Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Carte mentale, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Ce – Se – C’ – S’ – Les homophones grammaticaux – Cm2 – 6ème – Carte mentale
Cette carte mentale en orthographe va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser « Les homophones grammaticaux ce – se – c’ – s’ ».
DÉFINITION
Homophones grammaticaux
Mots qui se prononcent de la même façon, mais signification
Les homophones grammaticaux se différencient grâce à leur utilisation grammaticale.
S’
PRONOM PERSONNEL
= contraction du pronom
personnel réfléchi « se »
S’utilise uniquement devant une
voyelle ou un « h » muet.
Peut être remplacé par « m’/t’ »
Ex. : Elle s’habille.
→ Elle m’habille.
Il peut s’utiliser devant être.
Ex : Elle s’était construite.
C’
PRONOM DÉMONSTRATIF
= Contraction du pronom démonstratif
« ce » devant une voyelle.
Peut être remplacé par cela/ceci.
Ex. : C’est mon travail.
→ Cela/ceci est mon travail.
CE
DÉTERMINANT DÉMONSTRATIF
→ désigner quelque chose.
→ utilisé devant un nom masculin singulier.
Pour le reconnaître :
Rajouter « là » ou «ci » après le nom.
Ex. : Ce livre. → Ce livre-là. → Ce livre-ci.
PRONOM DÉMONSTRATIF
→ Devant être, peut être remplacé par cela/
ceci.
Ex. : Ce sera facile. → (verbe être)
→ Cela/ceci sera facile.
→ Devant un pronom relatif (que, qui..).
Ex. : Ce que tu feras. / Ce qui te conviendra.
SE
PRONOM PERSONNEL RÉFLECHI
→ Utilisé devant un verbe pronominal
Ex. : se laver, s’habituer
→ peut être remplacé par « me/te »
Ex : se construire. → me/te construire.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.