Exercices d’orthographe avec la correction sur les homophones c’est, s’est, c’était, s’étai(en)t au Cm2.
Consignes des exercices :
Surligne l’homophone qui convient.
Surligne l’homophone de chaque phrase et corrige-le s’il est mal orthographié.
Remplace les mots en gras par l’un des homophones.
Complète le texte avec l’un des homophones : c’est, s’est, c’était, s’était ou s’étaient.
❶ Surligne l’homophone qui convient.
– (C’était/S’était) à l’époque des chevaliers que l’on portait une armure.
– Mon fils (c’est/s’est) écorché le genou en tombant dans la forêt.
– Les écureuils (s’était/s’étaient) cachés en haut du chêne.
– Ma mère (s’était/s’étaient) mariée à la fin de ses études supérieures.
– (C’est/s’est) avec grand effroi qu’il (c’est/s’est) rendu au château hanté.
❷ Surligne l’homophone de chaque phrase et corrige-le s’il est mal orthographié.
– Léo s’est perdu dans les bois. ………………. – Léa c’était levée tôt hier. ……………….
– S’est un très beau sapin ! ………………. – C’était une belle aventure ! ………………..
– Elles s’était trop maquillées. ……………… – Ma mère c’est fâchée fort. ……………….
❸ Remplace les mots en gras par l’un des homophones.
– Ceci est un film inadapté pour les jeunes enfants.
– Ils se sont enfuis quand le gardien a ouvert la porte.
– Ceci était un spectacle vraiment émouvant !
❹ Complète le texte avec l’un des homophones : c’est, s’est, c’était, s’était ou s’étaient.
…… un matin où les enfants ………… levés tôt. Ils ………… douchés puis ils ……… habillés chaudement pour jouer dans la neige qui était tombée dans la nuit. …… une belle journée d’hiver ! A l’heure du déjeuner, tout le monde …… mis à table autour d’une bonne raclette. La raclette, …… le plat préféré des enfants.
Quel homonyme n’as-tu pas utilisé ? ……
