Le genre et le nombre des noms au Cm1 – Évaluation, bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Bilan, évaluation à imprimer avec le genre et le nombre des noms au Cm1.

Evaluation orthographe : Le genre et le nombre des noms

Compétence évaluée
Orthographier correctement les noms selon leur genre et leur nombre.

Consignes pour cette évaluation : 
Indique le genre de chaque nom. Attention, certains peuvent être masculins et féminins.
Ecris le masculin de ces noms féminins.
Ajoute un s ou un x.
Recopie ces phrases en mettant les noms en gras au pluriel. Fais les transformations et les accords nécessaires.

Indique le genre de chaque nom. Attention, certains peuvent être masculins et féminins.
– infirmière : …………………

musée : …………………

artiste : …………………

comédien : …………………

– vétérinaire : …………………

moule : …………………

trophée : …………………

voile : …………….………

Ecris le masculin de ces noms féminins.
– Une chamelle : ………………………..………….

Une collégienne : ………………………………………………

– Une lectrice : ………………………………………

sa grand-mère : ………………………….……………….……

– Une travailleuse : ………………………………..

une pharmacienne : …………………………………………

– La maîtresse : ………………………………………

Une Algérienne : ………………………..……………………

Ajoute un s ou un x.
– Des bijou……
– Les caillou……
– Ces verrou……

Recopie ces phrases en mettant les noms en gras au pluriel. Fais les transformations et les accords nécessaires.
– Le prix de cet article a beaucoup augmenté depuis l’année dernière.
– Le kangourou est un mammifère d’Australie.
– Ce coureur a du mal à grimper la côte.
– Le hibou hulule dans la forêt.
– Ton frère a laissé un livre sur le tapis.