Evaluation progressive au CM1 : Accorder le déterminant et le nom (genre et nombre)
Les accords
Transforme ces groupes nominaux en tenant compte des indications.
une __________ : des chats
les souris : la _________
ma bijoutière : _______ bijoutiers
ce __________ : ces poules
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Accorde les déterminants aux noms et les noms aux déterminants.
Les marmotte____ sortent de leurs trous. L’aigle___ royal survole toute cette famille____ et observe _____ renards qui jouent sous le regard____ de leurs parent____. Des mésange_____ ont nourri leur_____ petits dans les bouleau____ des forêt____. ______ moineaux s’amusent dans des buisson___. D’autres recherchent quelques ver____. Quelques hibou___ dorment encore en attendant de partir à _____ chasse. ______ chamois sautent sur les rocher____ joyeusement. _____ neige recouvre une partie___ du sol. ______ soleil brille pourtant, mais la fraîcheur____ est encore bien présente. Certain___ glaciers fondent cependant lentement. Les eau____ de la rivière sont gelées et plusieurs saumon___ remontent ____ courants. ____ ourse veut attraper quelques poisson____ pour se nourrir et nourrir ses petit____. C____ parc naturel bouillonne de vie. Passer quelques jour____ ici redonne de l’énergie____ !
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Accord dans le groupe nominal, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
