Evaluation progressive au CM1: Accorder le nom et l’adjectif (genre et nombre)
Les accords
Accorde les noms ou les adjectifs qualificatifs selon le cas.
une chienne __________________________
une jument ___________________________
de _____________________ chanteurs
une _________________________________
ses chemisiers ________________________
des _______________________ joyeux
une fille _____________________________
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Accorde les adjectifs qualificatifs qui sont entre parenthèses.
Pour cette _________ (petit) réunion, nous avons invité les gens ______________ (suivant) : notre _____________ (gentil) voisine, la bijoutière un peu __________ (sourd), les boulangers si _________________ (bavard), la___________ (discret) secrétaire _________________(anglais), les professeurs de langue ____________ (allemand), leurs fils aux cheveux _____________ (bouclé), la ___________ (petit) fille des ______________ (célèbre) équilibristes, les _____________ (fameux) jongleuses d’assiettes _____________ (plat), la _____________ (vieux) dame aux lunettes ____________(rond) et sa _____________________(joli, petit) chienne.
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Accord dans le groupe nominal, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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