Comment distinguer les homophones : sont/son ? – Cm2 – Exercices avec correction – Cycle 3 – PDF à imprimer

Comment distinguer les homophones : sont/son ? : S’entrainer avec les exercices avec correction

Consignes pour ces exercices : 

Compléter les homophones dans les phrases suivantes

Cédric et Abel ……… contents. (………….)

Noé te prête ………crayon. (………….)

Leurs exercices ……… justes. (………….)

Les livreurs ……..-ils passés ? (………….)

Annie ferme ……cartable. (………….)

……frère est parti. (………….)

Elle ne sait pas où ………. ses clefs. (………….)

 

▪ Mes parents …… partis en vacances ; ils …… au bord de la mer. Heureusement que Papa m’a laissé …… portable et …… ordinateur. Les soirées …… moins tristes !

▪ J’ai rencontré Pierre, il m’a dit que …… chien et sa lapine …… malades. Aujourd’hui, ils ……. allés chez le vétérinaire.

▪ Mon voisin et …… fils …… fiers de leur moto neuve. Ils …… toujours en train de l’astiquer.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

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Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Séquence / Fiche de prep

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Comment distinguer les homophones : sont/son ? – Cm2 – Séquence - Fiche de préparation

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