Pluriel des noms – Cm1 – Exercices avec correction – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Pluriel des noms - Cm1 - Séquence - Fiche de préparation

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Exercices avec correction – Cm1: Pluriel des noms

Consignes pour ces exercices:

Ecris les mots suivants au pluriel, puis classe-les dans le tableau.

Met ces noms au pluriel.

Barre l’intrus de chaque ligne qui n’a pas le même pluriel.

Complète les phrases avec les noms de la liste. Mets –les au pluriel.

Ecris les mots suivants au pluriel, puis classe-les dans le tableau.
du gaz – un jeu – un chandail – un bleu – un vase – un choix – un caillou – un tuyau – une lampe – un cheval – un nez – un carnaval – un vitrail – un cou

un radis : ___________ un travail : ___________ un œil : _____________ un agneau : ______________ un chacal : ______________ une armoire : ___________ un hibou : ______________ un neveu : ______________

Met ces noms au pluriel.

Barre l’intrus de chaque ligne qui n’a pas le même pluriel.
▪ tuyau – landau – chameau – oiseau – noyau ▪ trou – clou – sou – genou – coucou ▪ festival – hôpital – cheval – tribunal – mal ▪ corail – travail – éventail – vitrail – corail

Complète les phrases avec les noms de la liste. Mets –les au pluriel.
▪ Les rats poursuivent toujours les __________. ▪ Ce garçon impoli a de drôles de _____ ! Il nous a jeté des ______de bananes. ▪ Les _________ de notre voiture sont crevés. ▪ Les ________ sont des insectes parasites chez l’homme qui s’accrochent aux _________. ▪ Les __________ des champs sont épuisants.