Leçon, trace écrite sur les homophones lexicaux: sa/ça/çà et tout/tous au CM1
Il ne faut pas confondre les homophones grammaticaux : sa, ça et tout, tous.
→ sa : déterminant possessif
« sa » est un déterminant possessif qui indique à qui appartient l’objet. On le trouve devant un nom féminin. On peut le remplacer par « ma ».
Ex : Sa voiture vient d’être réparée. → Ma voiture vient d’être réparée.
→ ça : pronom démonstratif
« ça » est un pronom démonstratif. Il signifie souvent « cela » et ne peut pas être remplacé par « ma ».
Ex : Mon frère est venu cet après-midi, ça (cela) faisait longtemps que je ne l’avais pas vu !
Ex : Se comporter comme ça (cela) avec moi !!!
« ça » peut être utilisé dans des expressions :
Ex : Ça alors ! Quelle histoire étonnante ! Ex : Comment vas-tu aujourd’hui ? Comme ci, comme ça
→ çà : adverbe
« çà » est un adverbe de lieu : on le trouve uniquement dans l’expression « çà et là » qui signifie d’« d’un côté, de l’autre ».
Ex : Il est toujours désordonné : il range ses affaires çà et là.
→ tout/tous
« Tout/tous » sont des déterminants indéfinis. On les trouve devant un nom. Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.
Ex : Tout le magasin (masculin singulier) Toute la matinée (féminin singulier)
Tous les garçons (masculin pluriel) Toutes les fleurs (féminin pluriel)
« Tout» placé devant un adjectif est un adverbe. Il est invariable devant un adjectif masculin mais il s’accorde devant un adjectif féminin qui commence par une consonne ou un « h » aspiré.
Ex : Il est tout content. Elle est toute sale. Elles sont toutes belles.
« Tout/tous » peuvent être des pronoms. Ils prennent alors le genre et le nombre des noms qu’ils remplacent.
Ex : Les magasins seront tous fermés demain. Les boutiques seront toutes fermées demain.
