Comment distinguer les homophones mais – mes – mets – met – CM1 – Exercices avec correction – Cycle 3 – PDF à imprimer

S’entrainer à distinguer les homophones mais – mes – mets – met au CM1 avec les exercices à imprimer

Consignes pour ces exercices : 

Compléter les phrases avec mais – mes – mets – met

 J’ai reçu ….. notes d’anglais. (______)

 Tu te ….. à travailler. (______)

 Léa est petite ….. forte. ( _______ )

 Elle ….. des gants chauds. (_______)

 ….. doigts sont gelés. ( _______)

 Je ….. une tenue habillée. (________)

 Tu parles beaucoup ….. tu n’agis pas. (___________)

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Comment distinguer les homophones mais – mes – mets - met - CM1 - Séquence - Fiche de préparation

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