MS – Moyenne section: Affiche de travaux manuels sur le thème de « pâques » pour la maternelle Travaux manuels sur le thème « pâques » 1/ Prendre une assiette en carton blanche. 2/ Dessine et découpe ta main sur du papier cartonné rouge. 3/ Colle-la sur l’assiette blanche 4/dessine 2 ronds noirs représentant les yeux. 4/découpe un triangle orange…

MS – Moyenne Section : Scène pâques et vocabulaire pâques pour la maternelle Découpe les étiquettes et colle chaque mot sous le bon dessin. Découpe les étiquettes et à l’aide des éléments du haut, colle-les dans les cases vides. Découpe les étiquettes et colle chaque mot sous l’image correspondante. Pars à la chasse aux oeufs de Pâques. Combien d’oeufs sont…

MS – Moyenne section – Pâques : Mathématiques pour la maternelle Coloriage magique sur le thème de « pâques » Colorie autant d’images que l’indique le chiffre. Relie les oeufs identiques. Regroupe les lapins en les entourant 3 par 3. Compte les objets de chaque case, dessine autant de points que le nombre trouvé, découpe les étiquettes et colle-les dans…

MS – Moyenne section – Pâques : Lecture pour la maternelle Entoure les lettres qui forment les mots : Retrouve et entoure le mot « pâques »   Voir les fichesTélécharger les documents Lettres à entourer-mots-pâques-MS-Moyenne section pdf Mots lecture-pâques-MS-Moyenne section pdf…

MS – Moyenne section – Pâques : Graphisme pour la maternelle Trace les rayons du soleil comme dans l’exemple avec un feutre jaune. Décore les 2 gros bonbons en respectant les consignes   Voir les fichesTélécharger les documents Graphisme-pâques 1-MS-Moyenne section pdf Graphisme-pâques 2-MS-Moyenne section pdf…

MS – Moyenne section – Pâques : Écriture pour la maternelle Découpe les lettres du mot « pâques » et colle-les dans le bon ordre. Tu peux essayer de l’écrire Découpe les lettres du mot « pâques » et colle-les dans le bon ordre.   Voir les fichesTélécharger les documents Mot découpe lettres paques dans l’ordre Script-MS-Moyenne section pdf Mots…

GS – Grande section: Imagier de pâques pour la maternelle Etiquettes enseignants – 3 polices POULE LAPIN CLOCHES   Voir les fichesTélécharger les documents Imagier de pâques-étiquettes enseignants-3 polices-GS-Grande section pdf…

GS – Grande section: Affiche de travaux manuels sur le thème de « pâques » pour la maternelle Travaux manuels sur le thème « pâques » 1/ Peindre le rouleau de papier toilette en gris foncé. 2/Dessiner les yeux avec un feutre noir. 3/ Peindre un triangle rose pour réaliser le nez. 4/ Découper du papier carton pour former 2…

GS – Grande section: Coloriage sur le thème de « pâques » pour la maternelle Objectif : reconnaitre pâques Colorie ces dessins sur le thème de « pâques »   Voir les fichesTélécharger les documents Coloriage-Pâques-GS-Grande section pdf  …

GS – Grande section: Images sur le thème de « pâques » pour la maternelle Objectif : reconnaitre les éléments liés à « pâques » Retrouve et entoure les images qui te font penser à « pâques »   Voir les fichesTélécharger les documents Images-Pâques-GS-Grande section pdf  …

GS – Grande Section: Scène pâques et exploitation pédagogique pour la maternelle Découpe les images et colle-les au bon endroit autour de l’image – scène de pâques. Découpe les étiquettes et colle chaque mot sous le bon dessin. Découpe les étiquettes et à l’aide des éléments du haut, colle-les dans les cases vides. Découpe les étiquettes et colle chaque mot…

GS – Grande section: Images séquentielles sur le thème de « pâques » pour la maternelle Objectif : remettre dans l’ordre les images séquentielles. Découpe et remet dans l’ordre les images de la naissance du poussin. Trois semaines plus tard, le poussin brise la coquille avec son bec. Les poussins grandissent et deviendront grands comme leurs parents. La poule pond…

GS – Grande section – Pâques : Mathématiques pour la maternelle Coloriage magique sur le thème de « pâques » Compte les objets de chaque case, dessine autant de points que le nombre trouvé, puis inscris le chiffre qui correspond. Dessine sur chaque ligne le nombre d’oeufs nécessaires pour arriver à 8 Découpe et colle les étiquettes pour que chaque…

GS – Grande section – Pâques : Lecture pour la maternelle Objectif : Reconnaitre les lettres qui forment des mots sur « pâques » Entoure les lettres qui forment les mots : cloche poussin lapin   Voir les fichesTélécharger les documents Lettres à entourer-Cursive-Pâques-GS-Grande section pdf Mot « pâques »-GS-Grande section pdf…

GS – Grande section – Pâques : Graphisme pour la maternelle Objectif : reconnaitre le thème « Pâques » Décore l’oeuf de Pâques en suivant le modèle. Aide la poule à retrouver son petit en suivant le modèle.   Voir les fichesTélécharger les documents Graphisme-Pâques 1-GS-Grande section pdf Graphisme-Pâques 2-GS-Grande section pdf…

GS – Grande section – Pâques : Écriture pour la maternelle Objectif : reconnaitre le mot « pâques » Découpe les lettres du mot « pâques » et colle-les dans le bon ordre puis réécris le mot dans la case.   Voir les fichesTélécharger les documents Écriture-Pâques-bon ordre cursive-GS-Grande section pdf…

Fiche de préparation-CM1: Distinguer les mots se terminant en oir -oire Objectifs : – Savoir orthographier des mots qui se terminent par le son [war]. – Choisir entre les finales -oir et -oire. Objectifs spécifiques : – Mettre en évidence des régularités orthographiques dans les mots terminés par le son [war] en fonction de leur nature grammaticale et de leur…

Exercices avec correction-CM1: Distinguer les mots se terminant en oir -oire Observe les exemples puis classe ces mots au bon endroit dans le tableau. Attention aux exceptions. loir – pleuvoir- bougeoir- obligatoire – baignoire – territoire – séchoir – patinoire – déboires – croire. Donnez le nom correspondant à chacun des verbes suivants. Attention aux exceptions ! observer :un….. sécher…

Evaluation-Bilan-CM1: Distinguer les mots se terminant en oir -oire A côté de chaque verbe, écris le nom correspondant en –oir et –oire. Indique les déterminants. hacher : un ….. sécher : ….. bouillir : ….. baigner : ….. percher : ….. balancer : ….. planter : ….. abreuver : ….. Complète les noms masculins avec –oir ou –oire un esp……..

Leçon-CM1: Distinguer les mots se terminant en oir -oire On confond parfois les terminaisons -oir et -oire utilisées pour écrire le son [war] en position finale de mot. En apprenant à connaître les règles et les exceptions à chacune d’elles, il devient plus facile de les distinguer. Tous les noms féminins ayant cette terminaison s’écrivent –oire. Exemples : une armoire,…

PS – MS – GS – Pâques : Comptines – Affiche pour la maternelle C’était pâques C’était pâques le matin J’ai trouvé dans mon jardin Des oeufs verts comme les prés Des oeufs jaunes comme le soleil Des oeufs rouges comme les tulipes Petit lapin pistache Petit lapin pistache Petit lapin cache-cache Il jongle avec des oeufs, C’est un jeu…

Atelier Montessori #15 – Liste des matériaux Matériel : Les volumes géométriques Cartes de nomenclatures A imprimer et à plastifier : PYRAMIDE à base carrée OVOÏDE PRISME à base triangulaire SPHERE CYLINDRE CUBE CÔNE PAVÉ PYRAMIDE à base triangulaire Pour se procurer les volumes géométriques : En bois : Aussi utilisé pour le 16ème atelier. Pour ceux qui ne veulent…

Atelier Montessori #14 – Liste des matériaux Matériel : Les triangles constructeurs n°6 Parce que ces triangles peuvent servir à créer des formes, il se peut que vous ayez besoin de les fabriquer de manière plus solide. Voici comment : http://www.lejardindekiran.com/fabriquer-les-triangles-constructeurs-bleus-de-montessori-modeles-en-bois/ Sinon, de la même manière que précédemment : Imprimez les triangles sur du papier adhésif blanc : Collez vos…

Tableau – Maternelle: J’apprends à compter Compte sur les doigts Place le bon nombre de jetons Construis ta barre numérique   Voir les fichesTélécharger les documents J’apprends à compter-Maternelle-Tableau pdf…

Fiche de préparation – CP: Vivant et non vivant Objectifs visés : Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité Identifier ce qui est vivant et ce qui est non vivant Compétence spécifique : Identifier les caractéristiques de ce qui est vivant Matériel nécessaire: Séance 1 : Diaporama Dessins individuel format A4 fiche 1 Fiche de travail élève…

Leçon-CP: Vivant et non vivant Les êtres ….. naissent, grandissent. Ils ont besoin d’….. et de nourriture. Ils se reproduisent et ils ….. . Dessine un être vivant : vivants eau meurent   Voir les fichesTélécharger les documents Vivant et non vivant-CP-Séance 3 Leçon pdf Vivant et non vivant-CP-Séance 3 Leçon rtf…

Exercices à imprimer-CP: Vivant et non vivant Compétences travaillées : identifier ce qui est vivant et ce qui est non vivant Consigne : Colorie les images du vivant en rouge et les images du non vivant en bleu. Consigne : Coche les cases du tableau qui conviennent en fonction des images. Consigne : Entoure le nom des êtres vivants. Voir…

Fiche de préparation – CP : Animal ou végétal Objectifs visés : Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité Identifier ce qui est animal ou végétal Compétence spécifique : Identifier les caractéristiques de ce qui est animal et de ce qui est végétal Matériel nécessaire: Séance 1 : Dessins d’animaux et de végétaux (en grand format :…

Leçon – CP: Animal ou végétal Un animal est être vivant qui naît, se nourrit, se reproduit et meurt. Un végétal est un arbre ou une plante qui naît, grandit et meurt.   Voir les fichesTélécharger les documents Animal ou végétal-CP-Séance 3 leçon pdf Animal ou végétal-CP-Séance 3 leçon rtf  …

Fiche de préparation – CP : Exercices à imprimer Compétences travaillées : identifier ce qui est animal ou végétal Consigne : Découpe les images. Puis trouve une façon de les classer en deux colonnes. Consigne : Classe les différentes images dans le tableau en respectant : animal et végétal.   Voir les fichesTélécharger les documents Animal ou végétal-CP-Séance 1 fiche…