Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Vidéo pédagogique, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Son [k ] – Graphies complexes – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3
Comment s’écrit le son [k ] (cacher/ clic …) ? Quelle est la lettre la plus fréquente pour écrire le son ?
• Constater que la lettre c se prononce [k] dans de nombreux mots, devant o, a et u mais pas devant les voyelles e, i ou y.
• Mémoriser les régularités : les doubles consonnes (cr, cl), la répétition des deux c (acc, occ), la lettre c située à la fin des noms masculins (un choc, un roc).
Les graphies complexes du [k ] (1/2)
Les graphies complexes du [k ] (2/2)
Comment s’écrit le son [k ] ? Quelles sont les autres lettres excepté la lettre « C » (coq / chaque/ koala,…)?
• Présenter les graphies les moins fréquentes du son [k] : q, qu, que, k, ck, ch.
• Mémoriser quelques régularités : les noms féminins qui se terminent par [k] s’écrivent le plus souvent avec « que » ; les mots de la famille de « quatre », les pronoms « qui, que, quand… » s’écrivent avec « qu ».
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.