Les homophones lexicaux : pain pin peins peint – Exercices d’orthographe pour le cm1 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices d’orthographe avec la correction sur les homophones lexicaux : pain pin peins peint au Cm1.

Consignes des exercices :

Surligne le bon homophone dans les phrases suivantes.

Dans les phrases suivantes, les homophones lexicaux sont en gras : surligne les verbes et encadre les noms.

Complète les phrases avec les homophones de la leçon.

Invente deux phrases contenant deux homophones différents :

Surligne le bon homophone dans les phrases suivantes.

  1. Lorsque j’étais enfant, je collectionnais les pommes de (peins/peint/pin/ pain) ramassées lors de mes promenades en forêt.
  2. Cette boulangerie propose toutes sortes de (pin/peint/pains/pain).
  3. En arts plastiques, j’ai (peins/peint/pin) deux pommes de (pain/peint/pin) que j’ai trouvées au pied des (pins/pin/pain) dans le parc municipal.
  4. Dans cette galerie d’art, un ensemble de tableaux est (pin/peins/peint) par un artiste contemporain talentueux. Il (peins/peint/pain) généralement en extérieur.
  5. En vacances, tu (pin/peint/peins) de magnifiques paysages.

Dans les phrases suivantes, les homophones lexicaux sont en gras : surligne les verbes et encadre les noms.

  • Ne coupe pas ton pain sur la table, utilise la planche à pain!
  • Pour la fête des mères, tu peins sur des assiettes en verre.
  • Au marché, un forain vendait des pulls à dix euros : ils sont partis comme des petits pains!
  • Pour aménager ma chambre, j’ai acheté un meuble en pin naturel que j’ai ensuite peint en blanc.
  • Pour notre sortie à la piscine, maman m’a préparé un casse-croûte avec du pain

Complète les phrases avec les homophones de la leçon.

  1. Sur la Côte d’Azur, on trouve des ………….. parasols, cette magnifique variété de conifères.
  2. Il est recommandé pour la santé de consommer du ………………. complet.
  3. Pendant mes vacances j’ai …………….. mon meuble en ……………… ainsi que ma planche à ………
  4. Tu ……………….. des décorations florales sur le tour de lit en …………………..

Invente deux phrases contenant deux homophones différents :

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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