Les homophones grammaticaux : on/on n’/ont – Leçon d’orthographe pour le cm1 – Cycle 3 – PDF gratuit à imprimer

Leçon d’orthographe sur les homophones grammaticaux : on/on n’/ont au Cm1.

Il ne faut pas confondre les homophones grammaticaux on/on n’/ont.

→ on : pronom
« on » est un pronom à la 3ème personne du singulier. On peut le remplacer par il ou elle.
Ex : On a pris un cours de mathématiques.
→ Il/elle a pris un cours de mathématiques.

→ on n’ : pronom à la forme négative
A la forme négative, « on » devient « on n’ » s’il est suivi de « pas, jamais, plus …. »
On trouve « on n’ » devant un verbe qui commence par une voyelle.
Ex : On n’arrive pas à joindre l’administration au téléphone.
→ Il/elle n’arrive pas à joindre l’administration au téléphone.
Ex : On n’a jamais réussi à conduire la nuit.
→ Il/Elle n’a jamais réussi à conduire la nuit.

→ ont : forme verbale
« ont » est la 3ème personne du pluriel du verbe avoir au présent de l’indicatif. On peut le remplacer par « avaient ».
Ex : Les oiseaux ont (avaient) du mal à se réchauffer en hiver.

« ont » c’est aussi l’auxiliaire avoir à la 3ème personne du pluriel au passé composé. On peut le remplacer par « avaient ».
Ex : Les techniciens ont (avaient) installé la machine à laver.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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