Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur Le spectacle de marionnettes – CE1
Ce matin, la maîtresse propose de préparer un spectacle de marionnettes.
Chaque élève fabrique un personnage avec du papier, de la colle et des crayons. Hana crée une princesse et Adam prépare un dragon vert.
Les enfants inventent une histoire et répètent leurs rôles. Après la récréation, ils se cachent derrière un théâtre en carton.
Pendant le spectacle, le dragon perd un œil en papier ! Toute la classe éclate de rire.
Adam remet vite l’œil en place et continue l’histoire. À la fin, les élèves applaudissent très fort.
❶ Colorie le dessin.
❷ Réponds à la question par une phrase.
Où les enfants se cachent-ils pour présenter leur spectacle ?
❸ Imagine la réponse.
À ton avis, que pourrait dire la maîtresse aux élèves après le spectacle ?
❹ Retrouve le mot du texte grâce aux indices.
- Je suis un personnage qui porte souvent une couronne dans les histoires. Qui suis-je ?
- Je suis un moment de pause pendant la journée d’école. Qui suis-je ?
❺ Relie chaque personnage à son action.
| La maîtresse • | • fabrique un dragon vert. |
| Hana • | • applaudissent à la fin du spectacle. |
| Adam • | • propose de préparer un spectacle. |
| Les élèves • | • crée une princesse. |
Le spectacle de marionnettes – CE1 – Lecture Compréhension – Niveau 2 pdf
Le spectacle de marionnettes – CE1 – Lecture Compréhension – Niveau 2 rtf
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