Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur La salade de fruits – CE1
Aujourd’hui, Gabriel et sa grande sœur Eva préparent une salade de fruits.
Ils prennent un grand saladier dans la cuisine. Gabriel choisit des fraises, des bananes et des raisins. Eva choisit des pommes, des kiwis et des oranges.
Les enfants lavent les fruits, puis Eva les coupe en petits morceaux. Gabriel place les fruits dans le saladier et mélange doucement.
Soudain, un morceau de banane tombe par terre ! Les enfants rient. Leur maman les aide à nettoyer, puis ils mettent la salade au frais. Au dessert, toute la famille se régale.
❶ Colorie le dessin.
❷ Réponds à la question par une phrase.
Pourquoi les enfants éclatent-ils de rire ?
❸ Imagine la réponse.
À ton avis, que pourrait dire la maman en goûtant la salade de fruits ?
❹ Retrouve le mot du texte grâce aux indices.
- Je suis un grand récipient dans lequel on mélange les fruits. Qui suis-je ?
- Je suis un fruit jaune et allongé. Qui suis-je ?
❺ Relie chaque personnage à son action.
| Gabriel • | • Coupe les fruits en petits morceaux. |
| Eva • | • Aide les enfants à nettoyer. |
| La maman • | • Mélange les fruits dans le saladier. |
| Toute la famille • | • Se régale au dessert. |
La salade de fruits – CE1 – Lecture Compréhension – Niveau 2 pdf
La salade de fruits – CE1 – Lecture Compréhension – Niveau 2 rtf
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