Le pluriel des noms – CM2 – Evaluation – Bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.


Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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Évaluation – Bilan – CM2: Le pluriel des noms

Consignes pour cette évaluation : 

Trouve l’intrus de chaque liste.

Entoure les noms de ce texte qui sont au pluriel.

Écris ces noms au pluriel.

Écris ces phrases en accordant les noms entre parenthèses avec leur déterminant.

Trouve l’intrus de chaque liste.

a) Château – landau – gâteau – berceau
b) Riz – camp – coup – chant – chemin
c) Bisou – pou – sou – fou – filou – clou
d) Bocal – cheval – anima l- général – chacal

Entoure les noms de ce texte qui sont au pluriel.
Dans un affreux fracas, les vagues s’écrasaient sur les énormes rochers du bord de mer. D’énormes rouleaux se formaient à leur arrivée sur la plage et les passants toujours plus curieux s’agglutinaient pour observer ce spectacle.

Écris ces noms au pluriel
Singulier Pluriel Singulier Pluriel
Jumeau Email
Musicien Clou
Sportif Cheveu
Chandail Pneu
Neveu Matelas
Nez Récital

Écris ces phrases en accordant les noms entre parenthèses avec leur déterminant

a) Les (général) ……………………….. font des (choix) ………….. stratégiques !
b) Parmi tous les (oiseau) …………………., ce sont les (hibou) ……………………… que mes (enfant) ……………………………… craignent le plus.
c) Les (oral) ………………….. des (examen) ……………….. dérouleront tous les(matin) …………………. durant deux (semaine) …………………………..
d) Dans les (hôpital) ………………………. des(pays) ………………. développés on trouve toutes (sorte) ……………….. de (médecin) …………………. spécialistes.