Remise à niveau en grammaire pour les élèves de Cm1 ayant des difficultés sur le verbe. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : Le verbe au CM1 A partir d’une vidéo pédagogique sur le verbe, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo 1ère partie : Pour identifier un ….. conjugué dans une phrase, on va le faire varier : pour cela, on a deux moyens : On change les ….. de temps: hier, aujourd’hui ou…
Remise à niveau en grammaire pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur les formes de phrases. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : Les formes de phrases au CM1 A partir d’une vidéo pédagogique sur les formes de phrases, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Gustave ne met pas ses baskets rouges est une phrase ….. À l’inverse, Gustave met ses baskets rouges est une phrase affirmative. Les deux petits mots «…
Remise à niveau en grammaire pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur les types de formes de phrases. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : Les types de formes de phrases au CM1 A partir d’une vidéo pédagogique sur les types de formes de phrases, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo La phrase déclarative dit quelque chose, elle donne une ….. et se termine par un ….. (….. ). La phrase ……..
Remise à niveau en grammaire pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur la ponctuation. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : La ponctuation au cm1 A partir d’une vidéo pédagogique sur la ponctuation, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo 1e partie Le sens d’un texte est différent selon la ….. Regardons ces deux phrases identiques : Monsieur Furet, déclara : « Cette boule est formidable ! » Qui est formidable ? ……..
Bilan, évaluation à imprimer sur les déterminants (possessifs et démonstratifs) au Cm1 Evaluation Grammaire : Les déterminants possessifs et démonstratifs Compétences évaluées Identifier ces déterminants. Utiliser les déterminants possessifs et démonstratifs. Consignes pour cette évaluation : Souligne les noms qui ont un déterminant possessif ou démonstratif. Entoure le déterminant. Surligne les déterminants possessifs et démonstratifs et classe-les dans le tableau. Mets ces groupes nominaux au singulier. Complète les phrases par des déterminants possessifs ou démonstratifs qui conviennent. ❶ Souligne les…
Révisions, exercices à imprimer sur les déterminants (possessifs et démonstratifs) au Cm1 Consignes pour ces exercices : 1- Entoure les déterminants démonstratifs et possessifs dans les phrases suivantes : 2- Barre l’intrus dans chaque ligne : 3- Complète les phrases avec le déterminant possessif correspondant au sujet : 4- Réécris ces phrases en mettant les groupes nominaux en gras au pluriel. 1- Entoure les déterminants démonstratifs et possessifs dans les phrases suivantes : Un visiteur reste admiratif devant cette œuvre…
Bilan, évaluation à imprimer sur les articles au Cm1 Evaluation Grammaire : Les articles Compétences évaluées Identifier les articles. Utiliser les articles définis et indéfinis. Distinguer les articles définis des pronoms Consignes pour cette évaluation : Souligne les noms et entoure les articles. Relève les articles et classe-les dans le tableau. Ecris des groupes nominaux comme il est demandé. Complète les phrases par des articles. ❶ Souligne les noms et entoure les articles. La natation est le sport que je…
Révisions, exercices à imprimer sur les articles au Cm1 Consignes pour ces exercices : Souligne les noms et entoure les articles. Souligne les articles définis en bleu et les indéfinis en vert. Complète les phrases par le ou les articles qui conviennent. Réécris ces phrases en mettant le groupe nominal en gras au singulier. Souligne les noms et entoure les articles. Le crapaud est un animal utile. A la belle saison, il engloutit les petits animaux qu’il rencontre. Il mange…
Bilan, évaluation à imprimer sur le groupe nominal au Cm1 Evaluation de grammaire : Le groupe nominal Compétences évaluées Identifier le nom noyau d’un groupe nominal. Identifier les éléments indispensables et non indispensables dans le GN Consignes pour cette évaluation : Souligne les groupes nominaux et entoure le nom noyau. Entoure uniquement les groupes nominaux. Recopie ces phrases et supprime tous les mots possibles dans les groupes nominaux. Réécris ces phrases en remplaçant les noms propres en gras par un…
Révisions, exercices à imprimer sur le groupe nominal au Cm1 Consignes pour ces exercices : Souligne les groupes nominaux de ces phrases. Pour chaque groupe nominal en gras, entoure le déterminant et souligne le nom noyau. Barre le plus de mots possibles dans ces groupes nominaux tout en gardant le sens. Remplace, dans ces phrases, les noms propres en gras par un groupe nominal. Souligne les groupes nominaux de ces phrases. J’ai copié ma leçon entière dans ce cahier bleu….
Evaluation Grammaire : Verbe d’action et verbe d’état Compétence évaluée Identifier et utiliser les verbes d’état et les verbes d’action. Consignes pour cette évaluation : Parmi les mots suivants, entoure en rouge les verbes d’état et en bleu les verbes d’action. Entoure les verbes conjugués puis indique si c’est un verbe d’état ou d’action. Remplacer le verbe être par un des verbes d’état suivant Complète les phrases avec un verbe en respectant ce qui est demandé. ❶ Parmi les mots…
Consignes pour ces exercices : Classe les verbes en gras dans le tableau ci-dessous. Souligne les phrases qui contiennent un verbe d’état. Souligne les verbes conjugués en vert quand ce sont des verbes d’état et en rouge quand ce sont des verbes d’action. Complète ces phrases avec un verbe d’état conjugué au présent de l’indicatif Classe les verbes en gras dans le tableau ci-dessous. Mes neveux sont turbulents. L’exploratrice découvre une terre inconnue. Cette nuit, la lune brillait énormément. La…
Bilan, évaluation à imprimer sur le groupe nominal : nom + adjectif au Cm1 Evaluation de grammaire : Le groupe nominal : nom + adjectif Compétences évaluées Identifier le nom noyau d’un groupe nominal. Identifier les éléments indispensables et non indispensables dans le GN. Consignes pour cette évaluation : ❶ Colorie uniquement les groupes nominaux. ❷ Dans chaque groupe nominal, encadre le nom noyau, entoure le déterminant et souligne les adjectifs. ❸ Recopie ces groupes nominaux en ne gardant que…
Révisions, exercices à imprimer sur le groupe nominal : nom + adjectif au Cm1 Consignes pour ces exercices : Souligne les groupes nominaux dans ces phrases. Pour chaque groupe nominal en gras, entoure le déterminant, encadre le nom noyau et souligne les adjectifs. Dans chaque groupe nominal, barre les mots inutiles. Ne garde que le nom noyau et son déterminant. Enrichis les groupes nominaux en gras par un ou plusieurs adjectifs. Attention aux accords ! 1 Souligne les groupes nominaux…
Bilan, évaluation à imprimer avec le corrigé sur les adverbes au Cm1 Compétences évaluées Savoir former un adverbe. Distinguer et identifier les adverbes de lieu, de temps, de manière. Consignes pour cette évaluation : Souligne l’adverbe dans chaque phrase. Forme l’adverbe à partir de l’adjectif donné. Indique pour chaque adverbe en gras s’il est de temps (T), de lieu (L), de manière (M) : Complète les phrases avec un adverbe de ton choix. Choisis un adverbe différent à chaque fois….
Révisions, exercices à imprimer sur les adverbes au Cm1 Consignes pour ces exercices : Souligne les adverbes dans ces phrases. Ecris l’adverbe à partir des adjectifs donnés. Classe les adverbes dans le tableau selon l’information qu’ils apportent. Complète les mots en gras par un adverbe de ton choix. 1- Souligne les adverbes dans ces phrases. Les élèves doivent copier soigneusement leur leçon. Ce chien est vraiment gentil. Mon grand-père conduit prudemment. Cet homme se conduit élégamment avec sa femme. Il…
Révisions, exercices à imprimer sur le complément du nom au Cm1 Consignes pour ces exercices, révisions : Souligne les compléments du nom dans ces phrases et entoure les noms qu’ils complètent. Colorie uniquement les groupes nominaux qui contiennent un complément du nom. Supprime les compléments du nom de ces phrases. Complète ces phrases avec la préposition qui convient. 1- Souligne les compléments du nom dans ces phrases et entoure les noms qu’ils complètent. J’ai copié ma leçon de français sans…
Bilan, évaluation à imprimer sur le complément du nom au Cm1. Evaluation de grammaire : Le complément du nom Compétences évaluées Identifier le complément du nom dans une phrase. Enrichir un GN grâce à un complément du nom. Consignes pour cette évaluation : Souligne uniquement les groupes nominaux qui ont un complément du nom. Souligne les compléments du nom et surligne le nom qu’ils complètent. Complète ces phrases en ajoutant un complément du nom. Remplace l’adjectif en gras par un…
Révisions, exercices à imprimer sur les pronoms personnels – Cm1 Consignes pour ces exercices : Classe ces phrases selon le type de pronom personnel qu’elles possèdent. Colorie en bleu les pronoms personnels de la 1e personne, en jaune les pronoms personnels de la 2e personne et en vert les pronoms personnels de la 3e personne. Entoure le pronom qui convient. Complète chaque phrase avec le pronom qui convient. 1- Classe ces phrases selon le type de pronom personnel qu’elles possèdent….
Bilan, évaluation à imprimer sur les pronoms personnels – Cm1 Evaluation de grammaire : Les pronoms personnels Compétences évaluées Identifier les pronoms sujets et les pronoms compléments. Savoir identifier le nom ou GN que le pronom personnel remplace. Consignes pour cette évaluation : ❶ Recopie la phrase en remplaçant le GN en gras par un pronom personnel sujet. ❷ Recopie la phrase en remplaçant le GN en gras par un pronom personnel complément. ❸Entoure en bleu les pronoms personnels sujets…
Révisions, exercices à imprimer sur les fonctions de l’adjectif : épithète et attribut au Cm1 Consignes pour ces exercices : Pour chaque phrase, indique si l’adjectif est épithète ou attribut du sujet. Souligne l’adjectif épithète dans chaque phrase et entoure le nom qu’il qualifie. Souligne l’adjectif attribut dans chaque phrase et entoure le nom qu’il qualifie. Encadre le verbe d’état. Récris les phrases en ajoutant des adjectifs épithètes aux noms en gras. 1- Pour chaque phrase, indique si l’adjectif est…
Bilan, évaluation à imprimer sur les fonctions de l’adjectif : épithète et attribut au Cm1 Evaluation de grammaire : Les fonctions de l’adjectif Compétences évaluées Identifier des adjectifs qualificatifs dans une phrase. Indiquer la fonction d’un adjectif qualificatif. Consignes pour cette évaluation : Colorie en bleu les adjectifs épithètes et en rouge les adjectifs attributs du sujet. Récris chaque phrase en ajoutant un adjectif épithète pour qualifier le nom en gras. Attention aux accords ! Recopie ces phrases en supprimant…
Les pronoms personnels au CM1 à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : Reconnaitre les pronoms personnels et savoir les manipuler. Objectifs spécifiques : Reconnaître les pronoms sujets et compléments. Déterminer la fonction des pronoms dans la phrase. Distinguer les pronoms compléments et les articles définis. – Distinguer les pronoms personnels d’objet direct (COD) et les compléments d’objet indirect (COI). Pré-requis : Mettre en évidence des groupes syntaxiques : le sujet de la phrase ; le prédicat de la…
Le complément du nom au CM1 à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : Identifier le complément du nom et son rôle dans le GN. Objectifs spécifiques : – Comprendre la fonction des compléments du nom . – Analyser le CDN : souvent relié au nom noyau par une préposition et suivi d’un autre groupe de mots. – Connaitre les différentes natures du complément du nom : nom ou groupe nominal, verbe à l’infinitif, adverbe ou un pronom Pré-requis…
L’adverbe au CM1 à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : – Repérer les adverbes et en connaitre leur fonction et leur nature. Objectifs spécifiques : – Comprendre que les adverbes servent à préciser ou modifier le sens d’un mot (verbe, adjectif ; un autre adverbe) ou d’une phrase→ c’est la fonction – Classer les adverbes en différentes catégories (nature) : ils peuvent exprimer le temps, lieu, manière, quantité (ou intensité), négation/affirmation, doute, opposition….. – Constater que l’adverbe s’écrit…
Bilan, évaluation à imprimer avec les compléments circonstanciels au Cm1. Evaluation Grammaire : Les compléments circonstanciels Compétences évaluées Identifier et utiliser correctement les différents compléments circonstanciels Identifier la nature des compléments circonstanciels. Souligne les compléments circonstanciels et indique CCM, CCT ou CCL sous chacun. Complète ces phrases avec un complément circonstanciel Consignes pour cette évaluation : Souligne les compléments circonstanciels et indique pour chacun : adverbe ou GN Classe compléments circonstanciels dans le tableau ❶ Souligne les compléments circonstanciels et…
Révisions, exercices à imprimer sur les compléments circonstanciels au Cm1 Consignes pour ces exercices : Souligne les compléments circonstanciels et indique leur nature : groupe nominal ou adverbe. Souligne en vert les CCL, en rouge les CCT et en noir les CCM. Complète avec un complément circonstanciel qui informe sur le temps. Ajoute un complément circonstanciel en respectant la nature demandée. ❶ Souligne les compléments circonstanciels et indique leur nature : groupe nominal ou adverbe Le docteur ne reçoit pas…
Bilan, évaluation à imprimer avec les compléments de verbe et les compléments de phrase au Cm1. Evaluation Grammaire : Les compléments de phrase Compétence évaluée Identifier et utiliser correctement les compléments de phrase Consignes pour cette évaluation : Souligne les compléments de phrase. Les mots de ces phrases ont été mélangés. Reconstitue-les sans les compléments de phrase. Souligne en rouge les compléments de phrase et en vert les compléments du verbe. Ajoute un complément de phrase de ton choix à…
Révisions, exercices à imprimer sur les compléments de verbe, compléments de phrase au Cm1 Consignes pour ces exercices : Souligne les compléments de phrase. Transforme ces phrases en déplaçant les compléments de phrase. Complète avec l’un des compléments de phrase proposés. Souligne en rouge les groupes nominaux qui sont des compléments du verbe et en vert les compléments de phrase. ❶ Souligne les compléments de phrase. Dès le lever du jour, les oiseaux chantent. Mon ami propose des bonbons gentiment….
Bilan, évaluation à imprimer avec le complément d’objet direct, le complément d’objet indirect et sur le complément d’objet second au Cm1. Evaluation grammaire: COD (complément d’objet direct) , COI (complément d’objet indirect) et COS (complément d’objet second) Compétences évaluées Identifier et produire les différents compléments du verbe : COD, COI et COS Pronominaliser les compléments de verbe Consignes pour cette évaluation : Souligne les compléments d’objet indirects et entoure la préposition. Souligne en vert les COD et en bleu les…