Tout pour la rentrée de l’enseignant Ce1 – Ce2 – CM1 – CM2 – Cycle 2 et Cycle 3 Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2023 -2024. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fiches Télécharger les documents Calendrier perpétuel illustré par mois 2023/2024 zone A, B,C Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-A-2023-2024 pdf Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-A-2023-2024 rtf Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-B-2023-2024 pdf Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-B-2023-2024 rtf Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-C-2023-2024 pdf Calendrier-perpétuel-illustré-par-mois-zone-C-2023-2024…
Sciences et Technologie et EMC – Cm1 – Progression Programmation vierge ou avec liens vers toutes nos séquences Progression programmation – Sciences et Technologie et EMC (Période 1 à période 5) Période 1 SCIENCES TECHNOLOGIE EMC Matière, mouvement, énergie, information États et constitution de la matière à l’échelle macroscopique ■ Distinguer les matériaux fabriqués ou transformés par l’être humain des matériaux directement disponibles dans la nature. – Diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière issue du vivant….
Sciences et Technologie et EMC – Cm2 – Progression Programmation vierge ou avec liens vers toutes nos séquences Progression programmation – Sciences et Technologie et EMC (Période 1 à période 5) Période 1 SCIENCES TECHNOLOGIE EMC LA TERRE, UNE PLANETE PEUPLEE PAR DES ETRES VIVANTS La Terre, une planète singulière et active ■ Identifier les ressources naturelles de la planète exploitées par les sociétés humaine (matériaux de construction, géothermie etc….. ) Écosystème : structure, fonctionnement et dynamique ■ Définir et…
Mathématiques (Histoire, Géographie, Histoire des arts) – Cm2 – Progression – programmation Progression programmation – Mathématiques (Période 1 à période 5) HISTOIRE Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Raisonner, justifier une démarche S’informer dans le monde numérique. Comprendre un document. Coopérer et mutualiser. ■ Situer chronologiquement des grandes périodes historiques. ■ Ordonner des faits les uns par rapport aux autres et les situer à une époque ou une période donnée. ■ Manipuler et réinvestir le repère…
Mathématiques (Histoire, Géographie, Histoire des arts) – Cm1 – Progression – programmation Progression programmation – Mathématiques (Période 1 à période 5) HISTOIRE Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. S’informer dans le monde numérique. Raisonner, justifier une démarche Comprendre un document. Coopérer et mutualiser. ■ Situer chronologiquement des grandes périodes historiques. ■ Ordonner des faits les uns par rapport aux autres et les situer à une époque ou une période donnée. Thème 1 : Et avant la…
Mathématiques (Organisation et gestion de données, Espace et Géométrie, Grandeurs et Mesures) – Cm1 – Progression – programmation Progression programmation – Mathématiques (Période 1 à période 5) Organisation et gestion de données ■ Prélever des données numériques à partir de supports variés : – Lire et utiliser un tableau. – Utiliser un tableur pour calculer ■ Exploiter et communiquer des résultats de mesures de périmètre sous forme de tableaux. Espace et Géométrie (Se) repérer et (se) déplacer dans l’espace…
Mathématiques (Numération, Calcul, Calcul Mental, Problèmes) – Cm1 – Progression – programmation Progression programmation – Mathématiques (Période 1 à période 5) Numération Utiliser et représenter les grands nombres entiers Les nombres jusqu’à 100 000 ■ Connaître les unités de la numération décimale pour les nombres entiers (unités simples, dizaines, centaines, milliers) et les relations qui les lient. ■ Lire, écrire, composer et décomposer des nombres inférieurs à 100 000 (en utilisant des regroupements par milliers. ■ Placer sur une demi-droite…
Questionner le monde (Espace, Temps, Vivant, Matière) – Ce2 – Progression – programmation Progression programmation – Questionner le monde (Période 1 à période 5) Espace Temps Vivant Matière Se repérer dans l’espace et le représenter. ■ Se repérer dans un environnement proche. ■ Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres ou par rapport à d’autres repères. ■ Utiliser le vocabulaire lié à l’espace : – Positions (droite, gauche, au-dessus, en dessous, sur, sous,…
Mathématiques (Numération, Calcul, Géométrie, Grandeurs et mesures, Problèmes & gestion des données) – Ce2 – Progression – programmation Progression programmation – Mathématiques (Période 1 à période 5) Numération Calcul Géométrie Grandeurs & mesures Problèmes & gestion des données Les nombres de 0 à 1 000 (révisions) ■ Le nombre 1 000 : utiliser un tableau de numération avec la classe des milliers. ■ Lire, écrire en chiffres et en lettres et décomposer les nombres jusqu’à 1 000. ■…
Maîtrise de la langue (Grammaire, Lexique, Orthographe, Conjugaison) – Ce2 – Progression – programmation Progression programmation – Maîtrise de la langue (Période 1 à période 5) Grammaire Lexique Orthographe Conjugaison Se repérer dans la phrase simple : ■ Identifier la phrase, en distinguer les principaux constituants et les hiérarchiser : le sujet le verbe (connaissance de propriétés permettant de l’identifier). ■ Utiliser la ponctuation de fin de phrase (! ? .) Construire le lexique Mobiliser les…
Phonologie, Écriture, Production d’écrit – Ce2 – Progression – programmation Progression programmation – Phonologie, Écriture, Production d’écrit (Période 1 à période 5) Phonologie Écriture Production d’écrit ■ Discriminer et organiser dans des mots, les différents phonèmes de la langue. ■ Connaître l’ensemble des correspondances graphèmes-phonèmes et décoder avec exactitude l’ensemble des mots nouveaux. ■ Respecter les correspondances entre lettres et sons. ■ Réviser les phonèmes : [õ] : on, om [ã] : an, am, en, em [ɛ̃]…
Anglais – CM2 – Progressions – Programmations annuelles 6 aspects d’une langue étrangère : Écouter et comprendre – Écrire Lire et comprendre – Réagir et dialoguer Parler en continu – Découvrir les aspects culturels d’une langue étrangère et régionale Période 1 Fonction communicative ■ Parler de soi, parler aux autres : Se présenter – Dire son nom, son âge. – Dire où on habite. – Dire sa nationalité. ■ Connaître quelques caractéristiques générales de l’Australie : situation géographique, drapeau, capitale,…
Lexique, Production d’écrits – Cm2 – Progression – programmation Programmation vierge ou avec liens vers toutes nos séquences. Progression programmation – Lexique, Production d’écrits (Période 1 à période 5) Lexique Production d’écrits Enrichir le lexique Le dictionnaire ■ Enrichir son lexique par l’usage du dictionnaire ou autres outils en version papier ou numérique. – Prendre connaissance de l’intégralité d’un article du dictionnaire et distinguer les différentes informations qui y figurent. Le sens des mots ■ Consolider la notion de polysémie….
Grammaire, Orthographe, Conjugaison (Français EDL) – Cm2 – Progression – programmation Progression programmation – Grammaire, Orthographe, Conjugaison (Période 1 à période 5) Grammaire Orthographe Conjugaison Identifier les constituants d’une phrase simple / Se repérer dans la phrase complexe Les phrases ■ La phrase simple et complexe – Connaître les définitions. – Repérer les verbes conjugués pour trouver le nombre de propositions. ■ Les signes de ponctuation Connaître tous les signes de ponctuation ainsi que ceux du dialogue. …
Lexique, Production d’écrits – Cm1 – Progression Programmation vierge ou avec liens vers toutes nos séquences Progression programmation – Lexique, Production d’écrits (Période 1 à période 5) Lexique Le dictionnaire ■ Enrichir son lexique par l’usage du dictionnaire ou autres outils en version papier ou numérique. – Chercher un mot dans le dictionnaire – Lire un article du dictionnaire Le sens des mots ■ Connaître la notion de polysémie ■ Utiliser le contexte pour comprendre un mot inconnu. ■…
Grammaire, Orthographe, Conjugaison (Français EDL) – Cm1 – Progression – programmation Progression programmation – Grammaire, Orthographe, Conjugaison (Période 1 à période 5) Grammaire Identifier les constituants d’une phrase simple. Les phrases ■ La phrase : définition + un ou plusieurs verbes conjugués ■ Les signes de ponctuation ■ Les 3 types de phrases : – déclaratives, – interrogatives – impératives/ injonctives ■ La forme négative. (Connaitre les différentes marques de la négation) ■ La forme exclamative. Orthographe Maîtriser les…
Mathématiques (Organisation et gestion de données, Espace et Géométrie, Grandeurs et Mesures) – Cm2 – Progression – programmation Progression programmation – Mathématiques (Période 1 à période 5) Organisation et gestion de données ■ Prélever des données numériques à partir de supports variés. ■ Produire des tableaux, pour organiser les données numériques. ■ Exploiter et communiquer des résultats de mesures. Espace et Géométrie (Se) repérer et (se) déplacer dans l’espace en utilisant ou en élaborant des représentations. ■ Se repérer,…
Mathématiques (Numération, Calcul, Calcul Mental, Problèmes) – Cm2 – Progression – programmation Progression programmation – Mathématiques (Période 1 à période 5) Numération Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux. 1. Les nombres entiers ■ Révisions sur les nombres jusqu’à 1 000 000. ■ Lire, écrire les grands nombres (12 chiffres) : maîtriser la numération de position. ■ Composer et décomposer les grands nombres en utilisant des regroupements par milliers. ■ Placer sur une droite…
Anglais – CM1 – Progressions – Programmations annuelles 6 aspects d’une langue étrangère : Écouter et comprendre – Écrire Lire et comprendre – Réagir et dialoguer Parler en continu – Découvrir les aspects culturels d’une langue étrangère Période 1 Fonction communicative ■ Parler de soi, parler aux autres : – Connaître les différentes façons de saluer – Se présenter – Feelings ■ Parler de soi, parler aux autres : – Demander et dire son âge. – Dire et demander d’où…
Pour préparer sa rentrée 2023 – 2024 (de la maternelle au Ce2), chaque enseignant trouvera tout le contenu dont il a besoin sur notre site. Nous avons confié la création de nouvelles affiches de porte “personnalisables”, “Classe de Monsieur” et “Classe de Madame” à l’un de nos supers illustrateurs M. Pinotie. Version A3 , A4 en couleur : “doc et pdf” Nous pensons vraiment qu’elles vont vous plaire, on vous laisse apprécier ce super travail ! Voir les fichesTélécharger…
Calendrier de l’enseignant 2023 – 2024 – Zone A – B – C Calendrier enseignant : un calendrier annuel par zone avec les vacances et les jours fériés. Pratique pour vous accompagner toute l’année, vous pourrez noter vos dates de réunion, conférences, stages….. Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier-de-l’enseignant-Zone-A-2023-2024 pdf Calendrier-de-l’enseignant-Zone-A-2023-2024 rtf Calendrier-de-l’enseignant-Zone-B-2023-2024 pdf Calendrier-de-l’enseignant-Zone-B-2023-2024 rtf Calendrier-de-l’enseignant-Zone-C-2023-2024 pdf Calendrier-de-l’enseignant-Zone-C-2023-2024 rtf Nouvelles pages de garde et affiches de porte à télécharger gratuitement du CP au Cm2…
Calendrier 2023 / 2024 – La poutre du temps pour le calendrier scolaire La poutre du temps est un calendrier en ligne qui représente le calendrier scolaire : Septembre 2023 à Août 2024 Les élèves peuvent voir la succession des mois et l’alternance des saisons. Ils peuvent donc se repérer dans le temps. Les étiquettes des évènements de l’année (anniversaire, Fête du travail, Fête Nationale, etc ….. ) à accrocher en dessous des cases des jours. Cela permettra aux enfants…
Calendrier 2024 – La poutre du temps pour l’année civile La poutre du temps est un calendrier en ligne qui représente l’année civile : Janvier 2024 à décembre 2024. Les élèves peuvent voir la succession des mois et l’alternance des saisons. Ils peuvent donc se repérer dans le temps. Les étiquettes des évènements de l’année (anniversaire, Fête du travail, Fête Nationale, etc ….. ) à accrocher en dessous des cases des jours. Cela permettra aux enfants d’avoir des repères dans…
Outils de la rentrée – CE2 – CM1 – CM2 : Mon agenda scolaire Comment fonctionne mon agenda scolaire Un outil efficace pour structurer le temps qui passe de manière ludique. 4 fiches pour 4 jours d’école et 36 semaines pour couvrir l’année. Chaque fiche consignera différentes informations : – HIER j’étais à la maison / à l’école – DEMAIN je serai – Date du jour – Un rituel sous forme d’énigme (mathématiques, vocabulaire, culture générale, jeux). – Les activités…
Sous main (Alphabet / sons complexes) au Cp, Ce1 et Ce2. [f] f (fée) ph (photo) [k] c (carte) k (kiwi) qu (bouquet) [s] s (serpent) ss voy-SS-voy (poisson) t (récréation) c (citron) ç (glaçon) [j] j (jumelle) ge (orangeade) g (girafe) [z] s voy+S+voy (cerise) z (zèbre) Voir les fichesTélécharger les documents Sous main (Alphabet sons complexes) – Cp – Ce1 – Ce2 pdf…
Pour préparer sa rentrée, chaque enseignant trouvera tout le contenu dont il a besoin sur notre site. Nous avons confié la création de nouvelles pages de garde “toutes les matières” à l’un de nos supers illustrateurs M. Pinotie. Version A4 , A5 en couleur fond couleur, en couleur fond blanc et en noir et blanc. “pdf” Nous pensons vraiment qu’elles vont vous plaire, on vous laisse apprécier ce super travail! Pages de garde en couleur – A4 – A5 -…
Pour préparer sa rentrée, chaque enseignant trouvera toutes les pages de garde en couleur en format A4 et A5 sur notre site. Nous avons confié la création de nouvelles pages de garde “toutes les matières” à l’un de nos supers illustrateurs M. Pinotie. Du CP au Cm2 : Version A4 , A5 en couleur fond couleur en version “pdf” Nous pensons vraiment qu’elles vont vous plaire, on vous laisse apprécier ce super travail! Voir les fichesTélécharger les documents Cycle…
Pour préparer sa rentrée, chaque enseignant trouvera toutes les pages de garde en couleur sur fond blanc en format A4 et A5 sur notre site. Nous avons confié la création de nouvelles pages de garde “toutes les matières” à l’un de nos supers illustrateurs M. Pinotie. Du CP au Cm2 : Version A4 , A5 en couleur fond couleur en version “pdf” Nous pensons vraiment qu’elles vont vous plaire, on vous laisse apprécier ce super travail! Voir les fichesTélécharger…
Pour préparer sa rentrée, chaque enseignant trouvera toutes les pages de garde en noir et blanc en format A4 et A5 sur notre site. Nous avons confié la création de nouvelles pages de garde “toutes les matières” à l’un de nos supers illustrateurs M. Pinotie. Du CP au Cm2 : Version A4 , A5 en couleur fond couleur en version “pdf” Nous pensons vraiment qu’elles vont vous plaire, on vous laisse apprécier ce super travail! Voir les fichesTélécharger les…
Page de garde à imprimer, retrouvez des nouvelles pages de garde pour cette rentrée scolaire. anglais, arts plastiques, géographie, histoire, mathématiques, sciences, évaluations….. Nouvelles pages de garde et affiches de porte à télécharger gratuitement du CP au Cm2 Voir les fiches Télécharger les documents Anglais – Page de garde A4 pdf Anglais – Page de garde A5 pdf Arts plastiques – Page de garde A4 pdf Arts plastiques – Page de garde A5 pdf Géographie – Page…
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
