Son [j] – ill ou y – Cm2 – Exercices – Orthographe – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 6. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 7. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 8. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger


Exercices d’orthographe cm2- cycle 3: Le son [j] – ill ou y

1/ Devine le mot manquant et complète le par le son [j] ill ou y:

2/ Écris les verbes en yer correspondant à ces noms:

3/ Complète les phrases ci-dessous avec le son [j]:

4/ Dans les phrases suivantes, complète les mots:

2ème série d’exercices

1/ Place correctement le son [j] ill ou y dans les mots ci-dessous:

2/ Recopie et complète les mots avec «ill» ou «y»:

3/ Recopie les phrases et complète les mots inachevés avec le son [j]:

4/ Dans l’exercice suivant complétez les mots par «ill» ou «y»: