Leçon sur exécuter un programme de calcul (Introduction à l’algèbre) au CM1 ❶ Qu’est-ce qu’un programme de calcul ? Un programme de calcul est une suite d’instructions qui vise à effectuer des opérations sur un nombre choisi au départ. Chaque étape modifie le nombre de l’étape d’avant pour arriver au résultat final. Par exemple : ❷ Comment exécuter un programme de calcul ? Pour exécuter un programme de calcul, il suffit de respecter les instructions données et d’effectuer les opérations…
Exercices sur exécuter un programme de calcul (Introduction à l’algèbre) au CM1 Consignes des exercices : ❶ Voici un programme de calcul. Complète chaque étape pour trouver le résultat final quand on choisit 6 comme nombre de départ. Quand je choisis 6 comme nombre de départ, j’obtiens le nombre ….. . ❷ Voici un programme de calcul. Colorie le résultat obtenu si on choisit 9 comme nombre de départ. ❸ Voici un programme de calcul. Réponds aux questions suivantes….
Evaluation sur exécuter un programme de calcul (Introduction à l’algèbre) au CM1 Évaluation des compétences Savoir exécuter un programme de calcul. Consignes de cette évaluation : ❶ Voici un programme de calcul. Colorie le résultat final quand on choisit 12 comme nombre de départ. ❷ Voici un programme de calcul. Réponds aux questions suivantes. ❸ Voici un programme de calcul. Réponds aux questions suivantes. ❹ Voici un programme de calcul. Réponds aux questions suivantes. ❺ Retrouve le nombre de départ…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Utiliser la calculatrice au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 La calculatrice peut aider à : → Trouver le résultat d’un calcul difficile. → Vérifier le résultat d’un calcul. 💡 Ex. : Pour effectuer ce calcul : 98 + 57 → 1 : Tu tapes 9 et 8. → 2 : Tu tapes sur +…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Réaliser un calcul avec des parenthèses au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Lorsqu’il y a des parenthèses dans un calcul en ligne, tu dois : → 1 : Calculer en premier l’opération qui est entre parenthèses. C’est le calcul prioritaire → 2 : Supprimer les parenthèses de ton calcul. → 3 : Continuer ton…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Multiplier un entier et d’une fraction au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 On utilise la multiplication d’un entier et d’une fraction pour calculer la part d’une quantité. Lorsqu’on multiplie une fraction par un nombre entier : → on ne multiplie que le numérateur. → le dénominateur ne change pas. 💡 Ex. : Léa a…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Produire un programme au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Un programme de calcul sert à trouver un nombre final à partir d’un nombre donné ou choisi. Pour cela, il faut décrire les étapes une par une, et dans un ordre précis : → Écris un programme de calcul : tu pars du nombre 5…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Additionner et soustraire des nombres décimaux au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour soustraire ou additionner des nombres décimaux, il faut aligner la virgule de chaque nombre puis aligner les unités avec les unités, les dixièmes avec les dixièmes, etc. 📌 On procède comme une soustraction/addition posée classique en commençant par la droite !…
Leçon au CM1 sur poursuivre une suite de nombres (Introduction à l’algèbre). ❶ Qu’est-ce qu’une suite de nombres ? Une suite de nombres est une liste de nombres rangés dans un ordre précis. Elle suit une logique, une règle : Par exemple : Dans cette suite, on ajoute 4 à chaque terme. ❷ Comment poursuivre une suite de nombres ? Pour poursuivre une suite de nombres, il faut observer comment on passe d’un nombre à l’autre afin d’identifier la règle….
Exercices avec les corrections au CM1 sur poursuivre une suite de nombres (Introduction à l’algèbre). Consignes des exercices : Observe les suites de nombres suivantes. Pour chaque suite, colorie la règle. Observe bien chaque suite de nombres. Trouve la règle. Pour chaque suite de nombres, applique la règle donnée et colorie le nombre qui suit. Pour chaque suite de nombres, applique la règle donnée pour trouver les nombres suivants. Observe bien chaque suite de nombres. Complète avec les trois nombres…
Evaluation avec les corrigés au CM1 sur poursuivre une suite de nombres (Introduction à l’algèbre). Évaluation des compétences Identifier la règle d’une suite de nombres. Appliquer la règle d’une suite de nombres. Poursuivre une suite de nombres. Consignes de cette évaluation : Observe les suites de nombres suivantes. Pour chaque suite, colorie la règle. Pour chaque suite de nombres, applique la règle donnée et trouve le nombre qui suit. Observe bien chaque suite de nombres. Trouve la règle et le…
Leçon sur trouver le complément à l’entier d’un nombre décimal au CM1. Pour trouver le complément de 34,75 à l’entier supérieur, je cherche : 34,75 + ? = 35 ❶ Je calcule le complément de la partie décimale. 34 , 75 La partie décimale de 34,75 est 75. 34,75 = 34 unités et 75 centièmes Je cherche le complément à 100 de la partie décimale. 75 centièmes + ? centièmes = 100 centièmes 75 80 100 + 5 +…
Exercices sur trouver le complément à l’entier d’un nombre décimal au CM1. Consignes pour les exercices : Colorie le nombre entier supérieur à chaque nombre décimal. Colorie le complément à l’entier supérieur pour chaque nombre décimal. Complète chaque calcul avec le nombre qui convient. Résous les problèmes suivants. Retrouve chaque complément à l’entier supérieur et recopie les lettres correspondantes afin de trouver le code secret. ❶ Colorie le nombre entier supérieur à chaque nombre décimal. a) 25,43 c) 52,3…
Evaluation sur trouver le complément à l’entier d’un nombre décimal au CM1. Évaluation des compétences Trouver le nombre entier supérieur à un nombre décimal. Calculer le complément à l’entier supérieur d’un nombre décimal. Consignes pour cette évaluation : Colorie le nombre entier supérieur à chaque nombre décimal. Colorie le complément à l’entier supérieur pour chaque nombre décimal. Complète chaque calcul avec le nombre qui convient. Complète chaque calcul avec le nombre qui convient. Résous les problèmes suivants. ❶ Colorie le…
Leçon sur trouver le quart d’un nombre au CM1. Pour trouver le quart d’un nombre, je divise ce nombre par 4 (= je le partage en 4 parts égales). Diviser par 4 c’est chercher la moitié de la moitié. Par exemple : Je cherche le quart de 24. Les quarts à connaître : • Le quart de 4 est 1. • Le quart de 8 est 2. • Le quart de 12 est 3. • Le quart de 16…
Exercices sur trouver le quart d’un nombre au CM1. Consignes pour les exercices : Complète. Complète pour calculer. Colorie de la même couleur le nombre (ligne du haut) et son quart (ligne du bas). Complète. Résous les problèmes suivants. ❶ Complète. a) La moitié de est et la moitié de est donc b) La moitié de est et la moitié de est donc c) La moitié de est et la moitié de est donc ❷ Complète pour calculer. a) 8…
Evaluation sur trouver le quart d’un nombre au CM1. Évaluation des compétences Connaitre ou calculer le quart des nombres entiers < 1 000. Consignes pour cette évaluation : Colorie de la même couleur le nombre (ligne du haut) et son quart (ligne du bas). Complète les chaines de calcul. Complète. Complète. Résous les problèmes suivants. ❶ Colorie de la même couleur le nombre (ligne du haut) et son quart (ligne du bas). ❷ Complète les chaines de calcul. a) est…
Leçon sur trouver le tiers d’un nombre au CM1. Pour trouver le tiers d’un nombre, je divise ce nombre par 3 (= je le partage en 3 parts égales). Les tiers à connaître (ils se trouvent dans la table de 3) : 3 x 1 = 3 donc le tiers de 3 est 1. 3 x 2 = 6 donc le tiers de 6 est 2. 3 x 3 = 9 donc le tiers de 9 est 3. 3 x…
Exercices sur trouver le tiers d’un nombre au CM1. Consignes pour les exercices : Complète pour calculer. Complète les chaines de calcul. Colorie de la même couleur le nombre (ligne du haut) et son tiers (ligne du bas). Résous les problèmes suivants. Combien d’élèves mangent à la cantine ? Combien de cartes possède Tiana ? Combien coûte la console ? ❶ Complète pour calculer. a) 3 x ….. = 6 donc d) 27 : 3 = ….. donc b) 3…
Evaluation sur trouver le tiers d’un nombre au CM1. Évaluation des compétences Connaitre ou calculer le tiers des nombres entiers < 1 000. Consignes pour cette évaluation : Colorie de la même couleur le nombre (ligne du haut) et son tiers (ligne du bas). Complète les chaines de calcul. Complète. Complète. Résous les problèmes suivants. ❶ Colorie de la même couleur le nombre (ligne du haut) et son tiers (ligne du bas). ❷ Complète les chaines de calcul. a) est…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Soustraire des fractions au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour soustraire des fractions, il existe deux cas de figure : Les fractions ont le même dénominateur. Les fractions n’ont pas le même dénominateur. → Soustrais les numérateurs entre eux et garde le dénominateur commun. 💡 Ex. : → Trouve un dénominateur commun. …
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Additionner des fractions au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour additionner des fractions, il existe deux cas de figure : Les fractions ont le même dénominateur. Les fractions n’ont pas le même dénominateur. → Additionne les numérateurs entre eux et garde le dénominateur commun. 💡 Ex. : → Trouve un dénominateur commun. …
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Multiplier un nombre décimal par un nombre entier au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour poser la multiplication d’un nombre décimal par un nombre entier, il faut : → Étape 1 : Effectuer la multiplication sans tenir compte de la virgule. → Étape 2 : Ajouter la virgule au résultat final Exercices ❶ ⭐…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Diviser un nombre décimal par 10, 100, 1 000 au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Quand on divise un nombre décimal par 10, 100 ou 1000, chaque chiffre prend une valeur 10 fois, 100 fois ou 1000 fois plus petite. → Le chiffre des unités devient le chiffre des dixièmes, le chiffre des dizaines…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1 000 au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Quand on multiplie un nombre décimal par 10, 100 ou 1000, chaque chiffre prend une valeur 10 fois, 100 fois ou 1000 fois plus grande. → Le chiffre des unités devient le chiffre des dizaines, le chiffre des dixièmes devient…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Vérifier le résultat d’une division (décimale ou non) au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour vérifier une division, je refais la multiplication inverse et j’ajoute le reste (s’il y en a un). → Si je retrouve le dividende de départ, alors la division est correcte ! Division sans reste 💡 Ex. : 328 ÷…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Diviser deux entiers jusqu’au dixième ou au centième au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Il s’agit de la même opération que la division d’un nombre entier. 1 : Dans 25, il y a 4 fois 6 ; il reste 1. 2 : J’abaisse le 2 des dixièmes et je mets une virgule au quotient….
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Diviser deux entiers jusqu’au dixième ou au centième au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Calculer le quotient décimal au dixième ou au centième permet d’affiner le résultat de la division. 1 : Dans 7, il y a 1 fois 6 ; il reste 1 (7 – 6 = 1) 2 : J’abaisse le 9…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Diviser deux nombres entiers jusqu’à ce que le reste soit nul au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌Lorsque tu effectues une division, s’il y a un reste, tu peux continuer de calculer afin de trouver le quotient exact. On appelle cela une division décimale : 1 : Dans 4, il y a 1 fois 4…
Leçon sur Ajouter ou soustraire des dizaines, centaines, milliers au CM1. 1. Ajouter ou soustraire des dizaines Il faut ajouter ou soustraire le nombre de dizaines aux dizaines du nombre de départ. Le chiffre des unités ne change pas. Par exemple : 743 + 20 74 + 2 = 76 Par exemple : 653 – 20 65 – 2 = 63 2. Ajouter ou soustraire des centaines Il faut ajouter ou soustraire le nombre de centaines aux centaines…
