Evaluation Bilan - Français : CE1 - Cycle 2 - Soutien scolaire & révision

Evaluation, bilan, controle corrigé à imprimer et modifier de la catégorie Français : CE1 - Cycle 2, fiches au format pdf, doc et rtf.

Evaluation Français : CE1

Evaluation Français : CE1

Les déterminants – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Les déterminants – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Testez vos connaissances sur “Les déterminants” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation grammaire : Les déterminants Compétences évaluées Identifier les déterminants. Associer le déterminant avec le nom. Consignes pour cette évaluation : Entoure les déterminants dans les groupes nominaux. Entoure les déterminants et souligne les noms. Colorie le bon déterminant. Complète avec un déterminant qui convient. 1- Entoure les déterminants dans les groupes nominaux. le garçon – la nature – l’oreille – mon sac à dos – une chenille…


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Les mots de sens contraire – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Les mots de sens contraire – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Testez vos connaissances sur “Les mots de sens contraire” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation vocabulaire : Les mots de sens contraire Compétences évaluées Repérer des mots de sens contraire. Trouver des mots de sens contraire. Consignes pour cette évaluation : Dans chaque liste, un mot n’a pas son contraire. Barre-le. Relie les mots contraires. Choisis dans la liste le contraire des mots suivants. Ecris le contraire des mots soulignés. 1- Dans chaque liste, un mot n’a pas son…


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Les compléments supprimables et déplaçables – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Les compléments supprimables et déplaçables – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Testez vos connaissances sur “Les compléments supprimables et déplaçables” au Ce2 à l’aide de l’évaluation. Evaluation grammaire : Les compléments supprimables ou déplaçables Compétences évaluées Identifier les compléments supprimables ou déplaçables. Savoir compléter des phrases avec un complément supprimable ou déplaçable. Consignes pour cette évaluation : Souligne les compléments déplaçables ou supprimables. Indique quelle information (temps, lieu) apporte chaque groupe de mots souligné. Complète chaque phrase avec un complément de ton choix. Complète les phrases en respectant l’information demandée. 1-…


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Les mots étiquettes – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Les mots étiquettes – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Testez vos connaissances sur “Les mots étiquettes” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation vocabulaire : Les mots étiquettes Compétences évaluées Repérer le mot étiquette. Classer des mots en fonction du mot étiquette. Consignes pour cette évaluation : Surligne le mot étiquette dans chaque liste. Ecris le mot étiquette correspondant à chaque série de mots. Classe ces mots puis écris dans les cases grisées le mot étiquette correspondant. Ecris trois mots pour chaque mot étiquette. 1- Surligne le mot étiquette…


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Les familles de mots – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Les familles de mots – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Testez vos connaissances sur “Les familles de mots” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Compétences évaluées Reconnaitre des mots d’une même famille. Trouver des mots d’une même famille. Utiliser des préfixes/suffixes pour créer de nouveaux mots. Evaluation vocabulaire : Les familles de mots Consignes pour cette évaluation : Indique si ces mots appartiennent à la même famille. Retrouve le radical pour chaque famille de mots. Dans chaque liste, barre le mot qui n’est pas de la même famille. Classe ces…


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Lire un article de dictionnaire – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Lire un article de dictionnaire – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Testez vos connaissances sur “Lire un article de dictionnaire” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation vocabulaire : Lire un article de dictionnaire Compétences évaluées Savoir lire un article de dictionnaire. Consignes pour cette évaluation : Souligne la bonne réponse. Relie ce qui va ensemble. Retrouve la signification des abréviations suivantes. Complète : 1- Souligne la bonne réponse. farine : nom féminin – nom masculin – verbe – adjectif voler : nom féminin – nom masculin – verbe – adjectif…


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Le groupe nominal – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Le groupe nominal – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Testez vos connaissances sur “Le groupe nominal” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation grammaire : Le groupe nominal Compétences évaluées Repérer des groupes nominaux. Connaître les éléments qui constituent un groupe nominal. Consignes pour cette évaluation : Souligne les groupes nominaux. Souligne le groupe nominal et surligne le nom. Colorie la bonne étiquette. Complète la phrase en respectant la consigne demandée : (nombreuses réponses possibles). ❶ Souligne les groupes nominaux. Le jeune homme – un nuage gris – les…


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Le passé composé des verbes en -er – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Le passé composé des verbes en -er – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction

Testez vos connaissances sur “Le passé composé des verbes en -er” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation conjugaison : Le passé composé des verbes du 1er groupe Compétences évaluées Identifier le passé composé des verbes du 1er groupe. Conjuguer les verbes du 1er groupe au passé composé. Consignes pour cette évaluation : Entoure les verbes du 1er groupe au passé composé. Ecris le pronom personnel qui convient. Entoure le bon verbe au passé composé. Conjugue les verbes entre parenthèses…


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Le singulier, pluriel de l’adjectif – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction 

Le singulier, pluriel de l’adjectif – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction 

Testez vos connaissances sur “Le singulier, pluriel de l’adjectif” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation orthographe : Le singulier, pluriel de l’adjectif Compétences évaluées Différencier l’adjectif au singulier et l’adjectif au pluriel. Accorder l’adjectif en nombre. Consignes pour cette évaluation : Coche si cet adjectif est singulier ou pluriel. Complète avec les adjectifs au singulier. Relie les couples singulier / pluriel qui vont ensemble. Dans les phrases, surligne les adjectifs au pluriel. Attention aux pièges ! 1- Coche si…


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L’adjectif qualificatif – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

L’adjectif qualificatif – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Testez vos connaissances sur “L’adjectif qualificatif” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation grammaire : L’adjectif qualificatif Compétences évaluées Reconnaitre l’adjectif qualificatif. Compléter un nom ou un groupe nominal avec des adjectifs. Consignes pour cette évaluation : Dans chaque liste, entoure l’adjectif qualificatif. Entoure l’adjectif et souligne le nom qu’il qualifie. Choisis dans la liste, l’adjectif qui convient. 1- Dans chaque liste, entoure l’adjectif qualificatif. – jolie – attraper – voiture – liste. – librairie – monsieur – grand -…


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L’imparfait des verbes aller, venir, faire, dire, voir + être et avoir – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

L’imparfait des verbes aller, venir, faire, dire, voir + être et avoir - Ce1 - Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Testez vos connaissances sur “L’imparfait des verbes aller, venir, faire, dire, voir + être et avoir” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation conjugaison : L’imparfait des verbes du 3ème groupe Compétences évaluées Identifier l’imparfait des verbes aller, venir, faire, dire, être, avoir. Conjuguer ces verbes à l’imparfait. Consignes pour cette évaluation : Souligne les verbes aller, faire, venir, dire, être, avoir à l’imparfait dans les phrases. Attention aux pièges. Complète avec le pronom personnel qui convient. Entoure le verbe…


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Accord dans le groupe nominal au Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Accord dans le groupe nominal au Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Testez vos connaissances sur “L’accord dans le GN” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation orthographe : L’accord dans le groupe nominal Compétences évaluées Repérer le groupe nominal. Accorder les différents éléments dans le groupe nominal. Consignes pour cette évaluation : Souligne les groupes nominaux. Dans les phrases, souligne les groupes nominaux et entoure le nom. Colorie la bonne étiquette. Complète la phrase par la consigne demandée. 1- Souligne les groupes nominaux. Le jeune homme – marcher – un nuage…


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Le futur des verbes : aller, venir, voir, dire, faire au Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Le futur des verbes : aller, venir, voir, dire, faire au Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Testez vos connaissances sur “Le futur des verbes : aller, venir, voir, dire, faire” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation conjugaison : Le présent des verbes fréquent du 3ème groupe Compétences évaluées Identifier le présent des verbes aller, venir, faire, dire. Conjuguer les verbes aller, venir, faire, dire au présent. Consignes pour cette évaluation : Souligne les verbes aller, faire, venir, dire au présent dans le texte. Complète avec le pronom personnel qui convient. Entoure le verbe en gras…


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L’accord du verbe avec son sujet – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

L'accord du verbe avec son sujet - Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Testez vos connaissances sur “L’accord du verbe avec son sujet” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation orthographe : L’accord du verbe avec son sujet Compétences évaluées Identifier le verbe et son sujet. Marquer l’accord du verbe et du sujet. Consignes pour cette évaluation : Entoure le verbe conjugué et souligne son sujet. Souligne les verbes au pluriel Associe chaque sujet à un verbe Souligne le verbe qui convient 1- Entoure le verbe conjugué et souligne son sujet. Le muguet…


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Présent des verbes être et avoir – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Présent des verbes être et avoir – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Testez vos connaissances sur “Le présent des verbes être et avoir” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation conjugaison : Le présent des verbes être et avoir Compétences évaluées Identifier le présent des verbes être et avoir. Conjuguer les verbes être et avoir au présent. Consignes pour cette évaluation : Complète avec le pronom personnel qui convient. Coche la bonne case : Conjugue avec les verbes être et avoir au présent : Réécris ces phrases à la personne demandée :…


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Le singulier, pluriel du nom – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Le singulier, pluriel du nom – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Testez vos connaissances sur “Le singulier, pluriel du nom” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation orthographe : Le singulier, pluriel du nom Compétences évaluées Différencier le singulier et le pluriel. Connaitre les règles d’accord au pluriel. Consignes pour ces exercices : Coche si ce nom est au singulier ou au pluriel. Ecris les noms au singulier ou au pluriel selon les cas. Ecris si le nom est au singulier (S) ou au pluriel (P) Transforme le texte en mettant…


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L’infinitif du verbe – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

L’infinitif du verbe – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Testez vos connaissances sur “L’infinitif du verbe” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation grammaire : Le verbe et son infinitif Compétences évaluées Identifier le verbe. Identifier le verbe et donner son infinitif. Consignes pour cette évaluation : Souligne les verbes dans chaque liste. Souligne le verbe conjugué dans les phrases suivantes. Relie les éléments de phrase qui vont ensemble. Souligne le verbe conjugué et écris son infinitif. 1- Souligne les verbes dans chaque liste. manger – ranger – chevalier…


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Passé – présent – futur – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Passé - présent - futur – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Testez vos connaissances sur “Passé – présent – futur” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Compétences évaluées Identifier le temps (passé, présent et futur) d’une phrase. Connaître et utiliser des marqueurs de temps caractéristiques des trois temps. Evaluation conjugaison : Passé, présent, futur Consignes pour cette évaluation : Coche la bonne case. Dans chaque phrase, souligne les marqueurs de temps. Indique si les phrases sont au passé, au présent ou au futur. Entoure le bon verbe dans chaque phrase. 1-…


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Évaluation, bilan sur les valeurs de la lettre g – Ce1 avec la correction

Évaluation, bilan sur les valeurs de la lettre g - Ce1 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur les valeurs de la lettre g – Ce1 Evaluation orthographe : Les valeurs de la lettre g Compétences évaluées Reconnaitre les valeurs de la lettre g dans un mot. Employer correctement la lettre g dans un mot. Consignes pour cette évaluation : Surligne les mots quand la lettre g se prononce [g]. Relie ce qui va ensemble. Complète par g, ge, gu Retrouve le mot manquant. 1- Surligne les mots quand la lettre g se…


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Évaluation, bilan sur le son [e] au Ce1 avec la correction

Évaluation, bilan sur le son [e] au Ce1 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le son [e] au Ce1 Evaluation orthographe : Le son [e] Compétences évaluées Identifier le son [e] et ses différentes graphies. Orthographier des mots avec le son [e]. Consignes pour cette évaluation : 1- Colorie ou surligne l’écriture des sons [e] dans les mots suivants. 2- Relie les mots à la bonne écriture du son [e]. 3- Barre l’intrus dans chaque ligne. 4- Complète ces phrases. Retrouve l’orthographe du son [e]. 1- Colorie ou surligne…


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Adjectif – CE1 – Evaluation – Bilan

Adjectif - CE1 - Evaluation - Bilan

Évaluation et bilan avec la correction – CE1: L’adjectif, genre et nombre Compétences : Identifier l’adjectif qualificatif et le nom qu’il qualifie. Employer les règles d’accord de l’adjectif qualificatif. Consignes pour cette évaluation : Souligne l’adjectif accompagné du nom qu’il qualifie et entoure le nom. Relie ce qui va ensemble. Utilise les mots de la liste pour former des groupes nominaux. Écris les phrases en suivant les consignes.   Souligne l’adjectif accompagné du nom qu’il qualifie et entoure le nom….


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Accents – CE1 – Evaluation – Bilan

Accents - CE1 - Evaluation - Bilan

Évaluation et bilan avec le corrigé – CE1: Les accents Compétences : Reconnaître les différents accents d’un mot. Savoir utiliser le bon accent. Consignes pour cette évaluation : Barre l’intrus. Range les mots de la liste dans la colonne qui convient. Complète par é, è ou ê. Complète par un mot qui contient un é ou è ou ê.   Barre l’intrus. a. éléphant – biberon – héron – médecin b. chèvre – forêt – crêpe – rêve – prête…


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Sens propre – Sens figuré – Evaluation – Bilan – CE1

Sens propre - Sens figuré - Evaluation - Bilan - CE1

Évaluation et bilan avec le corrigé – CE1: Sens propre – sens figuré Compétences : Reconnaître le sens propre du sens figuré d’un mot. Savoir utiliser les différents sens d’un mot selon le contexte. Consignes pour cette évaluation : Entoure les phrases qui sont au sens propre. Indique devant chaque phrase : sens propre ou sens figuré. Souligne la bonne définition. Écris une phrase en utilisant le mot bouchon.   Entoure les phrases qui sont au sens propre. a. C’est…


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Déterminant – Evaluation – Bilan – CE1

Déterminant - Evaluation - Bilan - CE1

Évaluation et bilan avec la correction- CE1: Déterminant Compétences : Reconnaître le déterminant. Savoir utiliser le déterminant. Consignes pour cette évaluation : Colorie les déterminants. Souligne les déterminants dans les phrases. Complète par le déterminant de la liste : un – ses – l’ – cet – des Écris un nom après le déterminant.   Colorie les déterminants. Souligne les déterminants dans les phrases. a. Il tire les rideaux de sa chambre. b. Les briques de ce mur sont blanches….


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Français – Ce1 – Bilan fin d’année avec corrigés

Français - Ce1 - Bilan fin d'année avec corrigés

Révisions de français de fin d’année: rédaction, conjugaison, vocabulaire….. Lecture – Compréhension La princesse sur le pois 1/ Quels sont les personnages présents dans ce texte ? 2/ Que veut le prince ? 3/ Que veut la reine ? 4/ Comment le prince sait-il que la jeune fille est une vraie princesse ? 5/ Qu’ont-ils fait du pois ? Vocabulaire 1 / Que signifie le mot piteux (tu peux chercher dans le dictionnaire) : 2/ Trouve un synonyme du mot…


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Adverbes – Ce1 – Evaluation

Adverbes - Ce1 - Evaluation

Identifier les adverbes. Utiliser des adverbes. Ce1 – Evaluation – Bilan : L’adverbe 1 Souligne l’adverbe dans chaque phrase. 2 Relie l’adverbe et l’adjectif qui correspondent. 3 Complète les phrases avec les adverbes suivants. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf   Correction Correction – pdf…


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Français – Ce1 – Révisions fin d’année – Evaluation cycle 2

Français - Ce1 - Révisions fin d'année - Evaluation cycle 2

Lecture – Compréhension   La princesse sur le pois Il était une fois, un jeune prince qui voulait épouser une princesse. Il partit à sa recherche, mais comme il n’était jamais certain que les jeunes filles, qu’il rencontrait, étaient de vraies princesses, il finit par revenir dans son palais.   Un soir, par un temps épouvantable, de pluie et d’orage, une jeune fille frappa à la porte du château. Elle était dans un piteux état. De l’eau dégoulinait de ses…


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Français : CE1 - Cycle 2 - Evaluation

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