Évaluation avec les corrections pour le ce1 sur m devant m, b, p.
Evaluation des compétences
Connaître la règle du m devant m, b, p.
Orthographier des mots contenant le son [ɑ̃], [ɔ̃] et [ɛ̃].
Consignes pour cette évaluation :
Surligne l’intrus dans chaque liste.
Écris les mots illustrés.
Complète les mots avec les lettres en gras.
Complète avec n ou m.
❶Surligne l’intrus dans chaque liste.
un exemple – une dent – emporter- décembre.
une tombola – une pompe – une trompette – un cochon.
la France – une framboise- un campeur – un champ.
❷Écris les mots illustrés.
❸Complète les mots avec les lettres en gras.
an / am
Un g……t ● la c.…..pagne ● la vi.…..de ● une j……be ● or……ge.
en / em
La t…..pête ● une t…..te ● nov…..bre ● un …..fant ● le v…..t ● ens…..ble
on / om
Une c……pote ● bl.…..d ● une m……tre ● le plaf……d ● c……pléter.
in / im
Du rais….. ● s…..ple ● un …..connu ● …..prudent ● une d…..de.
❹Complète avec n ou m.
– Dima…..che prochain, je ferai du pati….. à glace.
– Mes fruits préférés sont la fra…..boise et le pa…..plemousse.
– Je déteste ce pa…..talo….. en velours !
– En Fra…..ce, il n’y a pas de volca….. actif.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : M devant m, b, p, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
