Évaluation de phonologie pour le ce1 sur écrire les sons eil, ail, ouil et euil.
Evaluation des compétences
Orthographier les mots contenant le son final [j].
Consignes pour cette évaluation :
Surligne l’intrus dans chaque liste.
Écris les mots illustrés.
Complète les mots avec ail, aille, eil, eille, ouil, ouille, euil, euille.
Complète les mots avec « -il » ou « -ille ». Puis surligne les noms féminins.
❶Surligne l’intrus dans chaque liste.
un détail – une maille – une dalle – une bataille.
un réveil – une abeille – une groseille – un appel.
une boule – une bouille – des nouilles – la rouille.
un épagneul – un millefeuille – un chevreuil – une feuille
❷Écris les mots illustrés.
Un …………………
Une ……………….
Une ……………….
Une ……………….
❸Complète les mots avec ail, aille, eil, eille, ouil, ouille, euil, euille.
Une bat……….
Un portef……….
Une citr……….
Un évent……….
Un chevr……….
Une bout……….
Une ab……….
La vol……….
Un appar……
❹Complète les mots avec « -il » ou « -ille ». Puis surligne les noms féminins.
– Ce livre, quelle merve………. !
– Quelle ta………. fais-tu ?
– Il y a un écure………. dans le chêne.
– Tom a reçu une méda………. au judo.
– Le sol………. brille fort.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : [il], i, y, il, ll – Son simple, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
