Évaluation en géométrie avec la correction sur l’aire d’un disque et d’une figure complexe en 6ème. Evaluation des compétences Calculer l’aire d’un disque. Calculer l’aire d’une figure complexe. Consignes de l’évaluation : ❶ Calcule une valeur exacte puis approchée au centième des aires des disques suivants. ❷ Le diamètre d’un CD est de 12 cm. Son centre est un trou de diamètre 1,6 cm. Détermine l’aire du CD. Tu donneras une valeur exacte du résultat. ❸ Albert souhaite vendre une…
Évaluation en géométrie avec la correction sur le volume d’un solide en 6ème. Evaluation des compétences Déterminer le volume d’un solide par comptage. Effectuer des conversions d’unités de volume. Consignes de l’évaluation : Détermine le volume des solides suivants en prenant pour unité de volume u.v. un petit cube. Les solides suivants sont constitués de petits cubes de volume 1 cm3 chacun. Compare les volumes des deux solides. Effectue les conversions d’unités de volume suivantes : Dans un village, l’eau…
Évaluation de géométrie avec la correction sur l’aire d’une figure simple en 6ème. Evaluation des compétences Calculer l’aire d’un carré, d’un rectangle, d’un triangle. Consignes de l’évaluation : Malik est en randonnée sur le plateau de Millevaches en Corrèze. Un habitant lui dit que l’on peut assimiler ce plateau à un carré de 50 km de côté. Malik lui répond qu’il serait plus judicieux de l’assimiler à un carré de côté 60 km. Sachant que l’aire du plateau est de…
Évaluation en grandeurs et mesures avec la correction sur calculer et convertir avec des durées en 6ème. Evaluation des compétences Je sais convertir des durées. Je sais calculer avec des durées. Consignes de l’évaluation : Combien y a-t-il de secondes dans 2 jours ? A combien de jours, d’heures et de secondes correspondent 19 073 secondes ? Quatre amis ont effectué une course à pied. Voici les temps qu’ils ont réalisés. Etablis leur classement. Pose et effectue les opérations suivantes….
Évaluation en grandeurs et mesures avec la correction sur le périmètre d’une figure en 6ème. Evaluation des compétences Je sais convertir des unités de mesure. Je sais calculer ou déterminer le périmètre d’un polygone. Consignes de l’évaluation : Effectue les conversions suivantes : Lucas souhaite déterminer le périmètre de son salon. Pour cela, il utilise le plan de celui-ci. Son salon est constitué d’un rectangle ABED, auquel est retiré un carré JGEH. Quel est le périmètre du salon de Lucas…
Évaluation en grandeurs et mesures avec la correction sur le périmètre d’un cercle en 6ème. Evaluation des compétences Calculer le périmètre d’un cercle de rayon ou diamètre connu. Consignes de l’évaluation : Calcule une valeur exacte puis approchée au centième du périmètre des cercles suivants. Marc vend des bonbons qu’il range dans des boites circulaires de rayon 3,1 cm. Elles sont fermées à l’aide d’un morceau de ruban qui fait exactement le tour de la boite. Quelle longueur de ruban…
Évaluation en grandeurs et mesures avec la correction sur l’aire d’une figure en 6ème. Evaluation des compétences Déterminer une aire par comptage. Effectuer des conversions d’unité d’aire. Consignes de l’évaluation : Détermine l’aire des 3 figures suivantes, en prenant pour unité d’aire ua l’aire du triangle noir. On souhaite déterminer un encadrement de l’aire A de la figure jaune. Pour cela, on a tracé un polygone bleu à l’extérieur de la figure et un rouge à l’intérieur. En t’aidant de…
Évaluation de géométrie avec la correction sur construire un angle en 6ème. Evaluation des compétences Je sais construire un angle à l’aide du rapporteur. Je sais construire un triangle à partir d’un angle. Consignes de l’évaluation : Sur la figure suivante, place des points D, E, F, G et H tels que : Trace un angle (ABC) ̂ de 48°. Place ensuite un point H tel que (CBH) ̂ mesure 124°. Construis ces deux figures sur ton cahier. A partir…
Évaluation de géométrie avec la correction sur mesurer un angle en 6ème. Evaluation des compétences Je connais les mesures des angles particuliers. Je sais mesurer un angle à l’aide du rapporteur. Consignes de l’évaluation : Recopie et complète le tableau en précisant pour chaque type d’angle un encadrement de sa mesure puis en donnant une représentation à main levée. Recopie et complète le texte suivant donnant en le procédé à suivre pour mesurer un angle avec le rapporteur. Pour mesurer…
Évaluation de géométrie avec la correction sur les angles en 6ème. Evaluation des compétences Je connais les définitions liées aux angles. Je sais déterminer par le codage et avec l’équerre la nature d’un angle. Consignes de l’évaluation : Recopie et complète la définition d’un angle. Sur la figure suivante : Trace à main levée un angle aigu (ABC) ̂, un angle droit (DEF) ̂, un angle obtus (GHI) ̂ et un angle plat (JKL) ̂. A l’aide de l’équerre, détermine…
Évaluation de géométrie avec la correction sur les polygones et quadrilatères particuliers en 6ème. Evaluation des compétences Je connais le vocabulaire des polygones. Je connais les définitions et les propriétés des quadrilatères particuliers. Je suis capable de suivre un programme de construction. Consignes de l’évaluation : Dans le quadrilatère ABCD, cite : Que peut-on dire des diagonales d’un rectangle ? d’un losange ? d’un carré ? Le quadrilatère ABCD est un losange. Réponds aux questions suivantes en justifiant : 1….
Évaluation de géométrie avec la correction sur les triangles particuliers en 6ème. Evaluation des compétences Je connais les définitions et les propriétés des triangles particuliers. Je sais tracer un triangle à partir de ses longueurs. Je connais la définition de la hauteur. Consignes de l’évaluation : Complète les figures à main levée en ajoutant les codages de longueurs et d’angles. Trace un segment [AB] de longueur 4cm puis place un point C tel que le triangle ABC soit équilatéral. Tu…
Évaluation de géométrie avec la correction sur le cercle en 6ème. Evaluation des compétences Connaître les propriétés caractéristiques du cercle. Suivre, rédiger un programme de construction. Consignes de l’évaluation : Explique par une ou deux phrases la différence entre un rayon et le rayon d’un cercle. Complète les phrases suivantes : Sur la figure suivante, trace : Ecris un programme de construction des deux figures suivantes : Place un point A et trace le cercle de centre A et de…
Évaluation de géométrie avec la correction sur les droites parallèles et parallélogrammes en 6ème. Evaluation des compétences Tracer une parallèle. Connaitre et utiliser la définition d’un parallélogramme. Justifier que deux droites sont parallèles. Consignes de l’évaluation : Complète la phrase suivante en t’appuyant sur la figure ci-dessous, et écris en une deuxième sur le même modèle. A l’aide de l’équerre, trace la parallèle à (AB) passant par C en laissant apparent tous les traits de construction. Cite la définition d’un…
Évaluation de géométrie avec la correction sur les droites perpendiculaires en 6ème. Evaluation des compétences Tracer une perpendiculaire. Déterminer la distance d’un point à une droite. Justifier que deux droites sont perpendiculaires. Consignes de l’évaluation : A l’aide de l’équerre, détermine tous les couples de droites qui semblent perpendiculaires. Place 4 points A, B, C et D non alignés. Trace la droite (AB), la perpendiculaire à (AB) passant par C puis la perpendiculaire à (AB) passant par D. On souhaite…
Évaluation de géométrie avec la correction sur la médiatrice d’un segment en 6ème. Evaluation des compétences Je connais la définition d’une médiatrice. Je connais les propriétés des médiatrices. Je sais construire une médiatrice. Consignes de l’évaluation : Donne la définition de la médiatrice d’un segment [AB] puis illustre-la avec une figure à main levée et codée. Cite la propriété du cours permettant de justifier qu’un point C appartient à la médiatrice d’un segment [AB]. Code ensuite la figure pour pouvoir…
Évaluation de géométrie avec la correction sur les segments en 6ème. Evaluation des compétences Tracer un segment de longueur donnée. Utiliser la définition du milieu d’un segment. Reconnaitre et représenter une médiatrice. Consignes de l’évaluation : A l’aide des carreaux, trace un triangle ABC rectangle en A tel que : Dans chacune des situations, explique pourquoi le point I n’est pas le milieu de [AB] : A l’aide des codages : Représente par un schéma les propositions suivantes : Ecris…
Évaluation de géométrie avec la correction sur la position de deux droites en 6ème. Evaluation des compétences Reconnaitre une relation de parallélisme, de perpendicularité. Tracer à main levée une parallèle, une perpendiculaire. Rédiger un programme de construction. Consignes de l’évaluation : Complète les phrases suivantes : Cite deux couples de droites parallèles et deux couples de droites perpendiculaires en utilisant les symboles ⊥ et // : Ecris une phrase permettant de caractériser le point E : Sur la figure suivante,…
Évaluation de grammaire avec la correction sur les compléments circonstanciels en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier les différents CC (1,2) Indiquer la nature des CC (3, 5) Utiliser les CC appropriés (4,5) Consignes de l’évaluation : Indique la fonction des mots en gras : Dans les phrases suivantes, colorie les CCL en bleu, les CCT en vert, les CCM en jaune et les CCC en rose. Classe les CC de l’exercice 1 dans ce tableau: Complète avec le CC…
Évaluation de grammaire avec la correction sur les compléments d’objet en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier le COD. (1, 3 et 4) Identifier le COI. (1, 3 et 4) Identifier le COS. (3 et 4) Différencier COD et attribut du sujet. (2) Produire des CO de différentes natures. (5) Consignes de l’évaluation : Indique la fonction des mots en gras : Indique si les mots en gras sont des COD ou des attributs du sujet : Colorie les COD…
Évaluation de grammaire avec la correction sur les compléments de verbe en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier les différents CO (1,4) Identifier l’attribut du sujet (1,4) Pronominaliser les CO (2,5) Remplacer un pronom CO par un GN. (3) Consignes de l’évaluation : Colorie les COD en vert, les COI en jaune et les COS en bleu, les attributs en rose s’il y en a : Remplace le CO en gras par un pronom et recopie la phrase ainsi formée…
Évaluation de grammaire avec la correction sur l’attribut du sujet en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier le verbe d’état dans une phrase (1) Identifier l’attribut du sujet dans une phrase (2) Accorder l’attribut du sujet (3) Identifier la nature de l’attribut du sujet (4) Produire des phrases avec un attribut du sujet (5) Consignes de l’évaluation : Encadre les verbes d’états, quand il y en a : Encadre l’attribut du sujet, quand il y en a : Recopie-les attributs…
Évaluation de grammaire avec la correction sur le verbe et son sujet en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier le verbe dans une phrase (1) Identifier le sujet dans une phrase (2) Identifier le sujet inversé (3) Identifier le verbe dans un texte (4) Identifier le sujet dans un texte (4) Produire des phrases avec le verbe et le sujet approprié (5) Consignes de l’évaluation : Relève le ou les verbes conjugués : Surligne le sujet des verbes en gras…
Évaluation de grammaire avec la correction sur le sujet en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier le sujet dans des phrases (1) Identifier le sujet dans un texte (2) Donner la nature du sujet (3) Remplacer le sujet par un pronom personnel (4) Produire des phrases avec les sujets appropriés. (5) Consignes de l’évaluation : Surligne le(s) sujet(s) des verbes en gras : Surligne les sujets dans le texte suivant : Indique la nature des sujets en gras : Remplace…
Évaluation de grammaire avec la correction sur le verbe en 6ème. Evaluation des compétences Connaître les caractéristiques du verbe (1) Identifier le verbe conjugué dans une phrase (3) Identifier le verbe conjugué dans un texte (4) Différencier verbe d’action et verbe d’état (2, 5) Consignes de l’évaluation : Indique la bonne réponse. Corrige les affirmations fausses. Indique si le verbe en gras est un verbe d’action ou un verbe d’état : Encadre le ou les verbe(s) conjugué(s) dans les phrases…
Évaluation de grammaire avec la correction sur la ponctuation en 6ème. Evaluation des compétences Utiliser la ponctuation en fin de phrase (1) Utiliser la ponctuation au milieu de la phrase (2) Utiliser la ponctuation dans un texte (3, 4) Utiliser la ponctuation du dialogue (5) Consignes de l’évaluation : Complète les phrases avec la ponctuation qui convient : Complète les phrases avec la ponctuation qui convient : Replace les points dans le texte suivant puis recopie le texte avec les…
Évaluation de grammaire avec la correction sur la phrase exclamative en 6ème. Evaluation des compétences Identifier les phrases exclamatives (1, 3) Identifier les émotions et sentiments exprimés par les phrases exclamatives (4) Identifier les marqueurs exclamatifs (2) Produire des phrases exclamatives (5) Consignes de l’évaluation : Surligne uniquement les phrases exclamatives : Encadre les marqueurs exclamatifs dans chaque phrase : Complète ces phrases avec le point qui convient (! ou ?) : Indique quelle émotion est exprimée par ces phrases…
Évaluation de grammaire avec la correction sur les types et formes de phrases en 6ème. Evaluation des compétences Évaluation des compétences A EA NA Identifier les différents types de phrases (1) Identifier les différentes formes de phrases (2) Manipuler des phrases (3, 4) Produire des phrases d’un type et d’une forme donnés (5) Consignes pour cette évaluation : ❶ Indique si les phrases sont déclaratives, impératives ou interrogatives : ❷ Indique à quelle forme sont employées ces phrases : ❸…
Évaluation de grammaire avec la correction sur les différents types de phrases complexes en 6ème. Evaluation des compétences Identifier les différents types de propositions. (1, 2) Manipuler les différents types de propositions. (3) Produire différents types de phrases complexes. (4, 5) Consignes de l’évaluation : Indique si les propositions surlignées sont juxtaposées, coordonnées ou subordonnées : Colorie : en bleu les propositions juxtaposées, en vert les propositions coordonnées, en jaune les propositions subordonnées. Transforme les propositions indépendantes en une phrase…
Évaluation de grammaire avec la correction sur la phrase simple et la phrase complexe en 6ème. Evaluation des compétences Identifier les phrases simples et complexes. (1, 2, 3) Manipuler les phrases simples et complexes. (4) Produire des phrases simples ou complexes. (5, 6) Consignes de l’évaluation : Indique si les phrases sont simples ou complexes : Indique le nombre de propositions dans ces phrases. Sépare les différentes propositions des phrases suivantes par des crochets : Transforme les phrases suivantes comme…
