Le sujet – Evaluation de grammaire pour la 6ème – Cycle 3 – PDF à imprimer

Évaluation de grammaire avec la correction sur le sujet en 6ème.

Evaluation des compétences :
Identifier le sujet dans des phrases (1)
Identifier le sujet dans un texte (2)
Donner la nature du sujet (3)
Remplacer le sujet par un pronom personnel (4)
Produire des phrases avec les sujets appropriés. (5)

Consignes de l’évaluation :

Surligne le(s) sujet(s) des verbes en gras :

Surligne les sujets dans le texte suivant :

Indique la nature des sujets en gras :

Remplace le sujet par le pronom personnel correspondant :

Rédige 3 phrases avec un sujet de différente nature : un GN, un pronom (autre que personnel), un infinitif. (sur feuille)

Surligne le(s) sujet(s) des verbes en gras :

  1. Évidemment, ce genre de problème doit être rapidement résolu.
  2. Ça n’est que partie remise.
  3. Près d’ici paissent des brebis.
  4. J’ai préparé un gâteau qu’ont adoré mes invités.
  5. Nager me procure un vif sentiment de bien-être.

Surligne les sujets dans le texte suivant :

Tom sortit de la maison armé d’un baquet de lait de chaux et d’un long pinceau. Il examina la palissade autour du jardin. Toute joie l’abandonna et son âme s’emplit de mélancolie. Trente mètres de planches à badigeonner sur plus d’un mètre et demi de haut ; la vie n’était plus qu’un lourd fardeau. Il poussa un soupir, trempa son pinceau dans le baquet, barbouilla la planche la plus élevée, répéta deux fois la même opération, compara l’insignifiant espace qu’il venait de blanchir à l’immense surface qui lui restait à couvrir, puis, découragé, il s’assit sur une souche.

Les aventures de Tom Sawyer, Mark Twain

Indique la nature des sujets en gras :

 GNPronominfinitifproposition
La petite, ravie de cette sortie, se montrait enjouée.    
Nous devons nous soutenir.    
Rien n’est moins sûr.    
Que l’on doute de sa parole me met hors de moi.    
Dormir me fera le plus grand bien.    

Remplace le sujet par le pronom personnel correspondant :

Sur le marché, les vendeurs (…………..) installent les étals. Mon père (…………..)  compare les produits pour acheter les plus beaux fruits. Lui et moi (…………..) aimons ce moment de complicité du dimanche matin. « Tes cousines aiment les fraises, il me semble ? me dit-il. Elles et toi (…………..) allez vous régaler ! »

Rédige 3 phrases avec un sujet de différente nature : un GN, un pronom (autre que personnel), un infinitif. (sur feuille)

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Sujet, groupe sujet, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Le sujet - Vidéo pédagogique interactive - CE2 – CM1 – CM2 – 6ème

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.


Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



Voir les fiches de cette étape

Étape 5. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


Voir les fiches de cette étape