Evaluation Bilan - Histoire : 6ème - Cycle 3

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Evaluation Histoire : 6ème

Evaluation Histoire : 6ème

Les débuts de l’humanité – 6ème – Evaluation avec les corrections

Les débuts de l'humanité – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : Les débuts de l’humanité Thème I : La longue histoire de l’humanité et des migrations 1- S’approprier et utiliser un lexique historique approprié 2- Se repérer dans le temps Consigne : Indique la date de chaque événement puis classe-les du plus ancien au plus récent en les numérotant de 1 à 4 3- Comprendre un document Consigne : observe le document et réponds aux questions. Grotte de Niaux (Ariège, France)…


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La révolution néolithique – 6ème – Evaluation avec les corrections

La révolution néolithique – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : La révolution néolithique Thème I : La longue histoire de l’humanité et des migrations 1. S’approprier et utiliser un lexique historique approprié Consigne : Remplir ces mots fléchés grâce aux définitions ci-contre. 2. Se repérer dans le temps Consigne : Retrouve à quoi correspondent les lettres de la frise en répondant aux questions suivantes. 1. À quelle période correspond la lettre A ?_ 2. À quelles inventions correspond la lettre…


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Premiers États – 6ème – Evaluation avec les corrections

Premiers États – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : Les premiers États Thème I : La longue histoire de l’humanité et des migrations S’approprier et utiliser un lexique historique approprié Donne la définition complète de : a) Cité-État : ….. b) Polythéiste : __ c) Rite : ….. d) Fonctionnaire : ….. Comprendre un document Sargon, « roi de Sumer et d’Akkad » Vers 2340 avant J.-C., Sargon prend le contrôle de la ville de Kish en Irak actuel,…


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Les cités grecques – 6ème – Evaluation avec les corrections

Les cités grecques – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : Les cités grecques Thème II : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au premier millénaire avant JC. 1. S’approprier et utiliser un lexique historique approprié Donne la définition complète de : a) Panhellénique : _ b) Héros : _ c) Sanctuaire : _ d) Agora : _ 2. Questions de cours 1) Citez les titres de l’œuvre qui est à la base de l’éducation de tous les…


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La révolution de l’écriture – 6ème – Evaluation avec les corrections

La révolution de l’écriture – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : La révolution de l’écriture Thème I : La longue histoire de l’humanité et des migrations S’approprier et utiliser un lexique historique approprié Donne la définition complète de : a) Scribe : ….. b) Pictogramme : ….. c) Cunéiforme : ….. d) Mythe : ….. Comprendre un document Le Code d’Ur-Namma est la plus ancienne tablette contenant un code juridique qui nous soit parvenue. Elle fut rédigée en sumérien cunéiforme vers…


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La démocratie athénienne – 6ème – Evaluation avec les corrections

La démocratie athénienne – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : La démocratie athénienne Thème II : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au premier millénaire avant JC. 1. S’approprier et utiliser un lexique historique approprié Donne la définition complète des mots suivants : a) Esclave : ….. b) Citoyen : __ c) Ostracisme : _ 2. Questions de cours 1) Quels sont les critères pour être citoyen à Athènes au Ve siècle ? 2) Quels sont les…


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Rome : du mythe à l’histoire – 6ème – Evaluation avec les corrections

Rome : du mythe à l’histoire – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : Rome : du mythe à l’histoire Thème II : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au premier millénaire avant JC. 1. S’approprier et utiliser un lexique historique approprié Donne la définition complète des mots suivants : a) Augure : ….. b) Panthéon__ c) Vestale :__ 2. Comprendre un document Pièce de monnaie romaine en argent (265 avant JC). A gauche : Le héros Hercule. A droite :…


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Les débuts du judaïsme – 6ème – Evaluation avec les corrections

Les débuts du judaïsme – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : Les débuts du judaïsme Thème II : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au premier millénaire avant JC. 1. S’approprier et utiliser un lexique historique approprié Donne la définition complète des mots suivants : a) Rabbin : ….. b) Diaspora__ c) Tables de la loi :….. 2. Comprendre un document 1. Présente le document (nature, source, sujet principal) 2. Qui sont les quatre personnages principaux ? 3….


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Conquêtes, paix romaine et romanisation – 6ème – Evaluation avec les corrections

Conquêtes, paix romaine et romanisation – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : Conquêtes, paix romaine et romanisation Thème III : L’empire romain dans le monde antique 1. S’approprier et utiliser un lexique historique approprié Donne la définition complète des mots suivants : a) Pérégrin : ….. b) Province : __ c) Triomphe :__ 2. Comprendre un document Les pouvoirs de l’empereur Hadrien. Denier romain en argent du IIe siècle. Le denier est une monnaie. 1. Présente le document (nature, date) 2. Quel…


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Les chrétiens dans l’Empire romain – 6ème – Evaluation avec les corrections

Les chrétiens dans l’Empire romain – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : Les chrétiens dans l’Empire romain Thème III : L’empire romain dans le monde antique 1. S’approprier et utiliser un lexique historique approprié Donne la définition complète des mots suivants : a) Sacrement : _ b) Messie : __ c) Païen :__ 2. Confronter deux documents Doc 1 : Mosaïque, IIᵉ siècle après J.-C. (musée archéologique El-Jem, Tunisie). Doc 2 On ne nous a pas seulement chassé des maisons, des bains,…


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Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens – 6ème – Evaluation avec les corrections

Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens – 6ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens. Thème III : L’empire romain dans le monde antique 1. S’approprier et utiliser un lexique historique approprié Donne la définition complète des mots suivants : a) Dynastie : ….. b) Fonctionnaire : ….. c) Grande Muraille de Chine :….. 2. Comprendre un document « L’empereur Wu envoie Zhang Qian auprès du peuple Yuezhi, afin de nouer une alliance contre le…


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Histoire : 6ème - Cycle 3 - Evaluation

Tables des matières Histoire : 6ème - Cycle 3