Evaluation progressive au CM1: Comparer, mesurer et tracer des longueurs Grandeurs et mesures Mesure la longueur de ces lignes brisées, puis classe-les de la plus petite à la plus grande. Mesure les longueurs suivantes. Finis de tracer les segments. Convertis en cm. 5 dm = ….. cm 70 mm = ….. cm 3 m = ….. cm 28 dm = ….. cm Complète les égalités. 6 ….. + 4 ….. = 1 cm 52 ….. + 48 ….. = 1…
Evaluation – Bilan – Mesures de longueurs au Cm1 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation – Mesure: Mesures de longueurs Compétences évaluées Estimer une mesure de longueur. Convertir des mesures de longueur ( nombres entiers ) Comparer des mesures de longueur . Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Mesures de longueurs Convertir des mesures (sans virgule) Pour convertir une mesure d’une unité dans une autre, on utilise le tableau de mesures. On place toujours le chiffre…
Evaluation et bilan avec le corrigé sur “Nombres décimaux et mesures (longueur (mètre), de masse (gramme), de contenance (litre)….. ) ” au Cm1 Evaluation Mesure : nombres décimaux et mesures Compétences évaluées Utiliser les nombres décimaux pour rendre compte de mesures de grandeurs. Connaitre le lien entre les unités de numération et de mesure. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Nous avons souvent besoin des nombres décimaux pour exprimer une mesure de longueur (mètre), de masse (gramme), de…
Quiz à imprimer sous forme de QCM (PDF) – Mesurer des longueurs au Cm1 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur estimer une mesure de longueur. C’est un outil d’évaluation à faire en ligne ou à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Estimer une mesure de longueur. Convertir des mesures de longueur (nombres entiers). Comparer des mesures de longueur. Evaluation Grandeurs et Mesures : Mesure de longueurs Consignes pour ce QCM, Quiz…
Quiz sous forme de QCM (PDF) – Nombres décimaux et mesures au Cm1 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur utiliser les nombres décimaux pour rendre compte de mesures de grandeurs. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Evaluation Mesure : nombres décimaux et mesures Compétences évaluées Utiliser les nombres décimaux pour rendre compte de mesures de grandeurs. Connaitre le lien entre les unités de numération et de mesure. Consignes…
Leçon de grandeurs et mesures sur les mesures de longueurs au Cm1. L’unité de longueur principale est le mètre m. Pour mesurer des longueurs, on peut utiliser une règle, un mètre de chantier, un compteur kilométrique de voiture, etc. Pour comparer ou reporter des petites longueurs en géométrie, on utilise une règle ou un compas. Pour calculer ou comparer des mesures de longueur qui sont exprimées dans des unités différentes, il faut les convertir grâce au tableau de conversion des…
Leçon de grandeurs et mesures sur la conversion de mesures au Cm1. Un tableau de conversion est un outil qui permet de changer d’unité de mesure. Comme par exemple, convertir des kilomètres en mètres, des litres en centilitres ou encore des grammes en kilogrammes. Dans un tableau de conversion, quelle que soit l’unité de mesure (longueur, masse ou contenance), on écrit un seul chiffre par colonne. Etape 1 : Commence par placer ta mesure à convertir dans le tableau. Le…
Exercices de grandeurs et mesures avec la correction sur les mesures de longueurs au Cm1. Consignes des exercices : Ecris en toute lettres les unités de mesures de longueurs qui conviennent. Complète le bandeau du tableau de conversion des longueurs. En t’aidant du tableau ci-dessus, convertis les mesures de longueur suivantes : ❶ Ecris en toute lettres les unités de mesures de longueurs qui conviennent. La taille d’un terrain de foot est un rectangle qui mesure entre 90 et 120…
Évaluation de grandeurs et mesures avec la correction sur les mesures de longueurs au Cm1. Evaluation des compétences Connaître les unités de mesures de longueurs. Savoir convertir des mesures de longueurs. Consignes pour cette évaluation : Trace un segment [AB] de 3 cm, un segment [CD] de 110 mm et un segment [XY] de 0,6 dm. Colorie de la même couleur les mesures de longueur qui sont égales. Indique l’unité manquante. Effectue les calculs de longueur suivants. Fais attention, pour…
Remise à niveau en grandeurs et mesures pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur les mesures de longueurs. Soutien et rattrapage scolaire en grandeurs et mesures: les mesures de longueurs A partir d’une vidéo pédagogique sur les mesures de longueurs, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Première partie : Les unités de mesures L’unité de référence pour mesurer des ….. est le mètre (m). Pour mesurer des grandes longueurs on a besoin…
Les fondamentaux pour la vie: Les mesures de longueurs au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Savoir mesurer des longueurs est un acte récurrent dans le quotidien pour notamment faire des travaux, faire des achats de mobiliers et vérifier par la mesure que la place prévue est suffisante. Comme tous les élèves ne pourront pas profiter des dispositifs du ministère: soutien scolaire dans un accueil de loisirs municipal, vacances apprenantes, écoles ouvertes….. nous vous proposons: “Décrochage scolaire,…
Révisions, exercices à imprimer sur les mesures de longueurs au Cm1 Consignes pour ces exercices : Entoure la bonne réponse. Convertis ces mesures dans l’unité demandée Complète ces égalités Range ces mesures dans l’ordre décroissant ❶ Entoure la bonne réponse. a) La hauteur d’un immeuble de 3 étages : 100 mm – 10 m – 100 cm b) La distance de Nice à Marseille : 250 m – 250 cm – 250 km c) L’épaisseur d’une feuille cartonnée : 7…
Bilan, évaluation à imprimer avec les mesures de longueurs au Cm1. Evaluation mesure : Mesures de longueurs Compétences évaluées Estimer une mesure de longueur Convertir des mesures de longueur ( nombres entiers ) Comparer des mesures de longueur Consignes pour cette évaluation : Entoure la bonne réponse Convertis ces mesures dans l’unité demandée Complète avec < ; > ou = Complète ces égalités ❶ Entoure la bonne réponse. 50 dm 50 m 500 dam 150 mm 150 cm 150 dm…
Fiche de préparation – Cm1: Mesures de longueur Connaissances et compétences : Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et décimaux. Utiliser les unités de ces grandeurspd. Objectifs spécifiques : Connaitre les unités relatives aux longueurs Adapter l’unité en fonction de la précision. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: 1/ Phase de découverte Matériel Fiche découverte Tableau de conversion des longueurs Ardoise A/ Estimer la mesure d’une longueur et connaitre les…
Les fondamentaux pour la vie: Mesures de longueurs et décimaux au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Litre, centilitre, millilitre des mesures courantes dans le quotidien mais que signifient -t-elles ? Comment les utiliser. Comme tous les élèves ne pourront pas profiter des dispositifs du ministère: soutien scolaire dans un accueil de loisirs municipal, vacances apprenantes, écoles ouvertes….. nous vous proposons: “Décrochage scolaire, les fondamentaux pour la vie” Confinement et décrochage scolaire, cet été travaillez les mesures…
Affiche de classe sur “Mesures : longueurs et décimaux” au Ce2, Cm1 et Cm2 – Cycle 3 Comment placer des nombres décimaux dans un tableau de conversion ? Comme pour les nombres entiers, pour placer un nombre décimal dans un tableau de conversion, on doit identifier le chiffre des unités de ce nombre et le placer dans l’unité de la mesure. Les autres chiffres se répartissent de part et d’autre du chiffre des unités. (Un chiffre par colonne) Ex :…
Évaluation et bilan avec la correction – CM1: Mesure de longueur Compétences : Estimer une mesure de longueur. Convertir des mesures de longueur ( nombres entiers ) Ranger des mesures de longueur . Consignes pour cette évaluation : Entoure la bonne réponse. Convertis ces mesures dans l’unité demandée. Complète ces égalités. Range ces mesures dans l’ordre décroissant. Entoure la bonne réponse. La hauteur de la tour Eiffel : 273 mm – 273 m – 273 cm La distance de…
Tableau de mesures de longueurs illustrés. Mesures de longueur: cm, m, km….. Voir les fichesTélécharger les documents Longueurs – Tableau de mesures illustrés pdf…
Affiche de classe sur “les mesures de longueur” – Cycle 2 Cycle 3 Effectuer des calculs avec des longueurs. Pour effectuer des calculs sur les longueurs, on doit obligatoirement convertir toutes les longueurs dans la même unité : 45 dam + 5 m + 2 km + 350 dm → on convertit tout dans l’unité la plus petite (ici, c’est le dm). 45 dam = 4 500 dm 5 m = 50 dm 2 km =20 000 dm On a…
Affiche de classe sur “les mesures de longueur” au Cycle 3 (Ce2, Cm1 et Cm2) Pour mesurer des segments, on utilise la règle. On exprime la longueur en centimètre. [AB]= 10 cm Voir les fichesTélécharger les documents Les mesures de longueur – Cycle 3 – Affiche de classe pdf…
Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm1 sur les mesures de longueur, masse et contenance Convertir des mesures (sans virgule) Pour convertir une mesure d’une unité dans une autre, on utilise le tableau de mesures. On place toujours le chiffre des unités dans la colonne de l’unité utilisée. On place un seul chiffre par colonne. On ajoute ensuite autant de zéros que nécessaire afin de compléter le tableau jusqu’à l’unité demandée. 125 dm = 12 500 mm / 12 hg…
Évaluation à imprimer sur la mesure des longueurs Bilan pour le cm1: Longueur cm, m, km Compétences : Savoir estimer une mesure de longueur – décomposer des mesures de longueur – convertir des mesures de longueurs – mesurer précisément un segment. Consignes pour cette évaluation : Choisis l’unité adaptée pour mesurer. Convertis dans l’unité demandée. Mesure les segments suivants et indique leur longueur en centimètres. Décompose ces longueurs dans l’unité demandée. Choisis l’unité adaptée pour mesurer : Convertis…
Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient. Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions. Résoudre des problèmes de mesure de longueur. Cm1 – Evaluation – Bilan : Mesure de longueur 1 A chaque fois, une seule mesure est possible, entoure-la. 2 Indique l’unité manquante. 3 Convertis dans l’unité demandée. 4 Compare les longueurs suivantes en utilisant les signes <, >, =. 5 Complète les égalités suivantes. 6 Un athlète effectue tous les…
Exercices avec correction – CM1: Je connais les unités de longueur Les mesures de longueur Consignes pour ces exercices : Entoure la bonne réponse Complète ces égalités Range ces longueurs dans l’ordre décroissant (du plus grand au plus petit) Range dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand) Entoure la bonne réponse On mesure : a) La longueur d’une épingle en : dm – cm – m b) La distance entre deux villes en : m – hm –km…
Cm1 – Exercices à imprimer – Connaitre et utiliser les unités de longueur 1 Entoure Vrai ou faux : Le décimètre est une unité plus grande que le mètre. VRAI FAUX L’unité de longueur conventionnelle est le kilomètre. VRAI FAUX Pour calculer avec des longueurs, on doit toutes les exprimer en décamètre. VRAI FAUX 2. Compléter avec l’unité qui convient : 3. Ecrire les longueurs suivantes en mètre : 4 Ecrire les longueurs suivantes en cm: Voir les fichesTélécharger les…
Exercices à imprimer au CM1: Connaitre et utiliser les unités de longueur Décomposer selon le modèle suivant : 569 cm = 5 m, 6 dm et 9 cm. 4 326 mm = ….. 652 cm = ….. 986 cm = ….. 9 658 mm = ….. 695 cm = ….. 341 cm = ….. 7 452 mm = ….. 547cm = ….. 254 cm = ….. Ecrire les longueurs suivantes en mètres en utilisant un tableau : 2 km…
Cm1 – Exercices corrigés – Longueur cm, m, km Consignes pour ces exercices : 1/ En utilisant ton compas, range les côtés de cette figure du plus grand au plus petit. 2/ Convertis les longueurs suivantes en m 3/ Parmi la liste des mesures suivantes, lesquelles correspondent à 1 km ? Souligne-les. 4/ Exprime ces longueurs dans l’unité demandée. 5/ Complète. Voir les fiches Télécharger les documents Mesures de longueur – Cm1 – Longueur cm, m, km – Révisions à…
Cm1 – Exercices avec correction sur les mesures : Masse g, kg et Longueur cm, m, km 1/ Entoure la réponse qui te semble exacte. 2/ Exprime dans l’unité demandée 3) Range dans l’ordre croissant les mesures suivantes : 4/ Convertis en kilogrammes et/ou en grammes : 5/ Voici ce que Jeanne et Claire rapportent du marché Quel est le panier le plus lourd ? ….. Qui a dépensé le plus d’argent ? ….. Voir les fichesTélécharger les documents Mesures…
Longueur – Cm1 – Cm2 – Evaluation – Bilan – Mesures – Cycle 3 Evaluation Mesure de longueur Objectifs évalués : Connaître les unités de longueurs et savoir convertir des longueurs Effectuer des calculs simples sur les unités de longueur Voir les fichesTélécharger les documents Longueur – Cm1 – Cm2 – Evaluation – Mesures – Cycle 3 rtf Longueur – Cm1 – Cm2 – Evaluation – Mesures – Cycle 3 pdf Correction Correction – Longueur – Cm1 – Cm2 –…
Cm1 – Exercices corrigés – Mesures de longueurs – Longueur cm, m, km 1/ Indique la bonne unité cm ou mm 2/ Compare la longueur de ces segments et range-les dans l’ordre croissant 3/ Complète les égalités suivantes. 4/ Exprime ces longueurs dans l’unité demandée. 5/ Complète. Voir les fichesTélécharger les documents Mesures de longueur – Cm1 – Exercices corrigés – Mesures – Mathématiques – Cycle 3 Mesures de longueur – Cm1 – Exercices corrigés – Mesures – Mathématiques –…
