Mesures de longueurs – Évaluation de grandeurs et mesures pour le cm1 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Évaluation de grandeurs et mesures avec la correction sur les mesures de longueurs au Cm1.

Evaluation des compétences
Connaître les unités de mesures de longueurs.
Savoir convertir des mesures de longueurs.

Consignes pour cette évaluation :

Trace un segment [AB] de 3 cm, un segment [CD] de 110 mm et un segment [XY] de 0,6 dm.

Colorie de la même couleur les mesures de longueur qui sont égales.

Indique l’unité manquante.

Effectue les calculs de longueur suivants. Fais attention, pour calculer il faut que toutes les mesures soient exprimées dans la même unité de longueur. Aide-toi du tableau de conversion si besoin.

❶ Trace un segment [AB] de 3 cm, un segment [CD] de 110 mm et un segment [XY] de 0,6 dm.

❷ Colorie de la même couleur les mesures de longueur qui sont égales.

❸ Indique l’unité manquante.

4 km = 4000 ……..

0,8 m = 800 ……..

6 hm = 600 ……..

2 dm = 20 ……..

17,8 m = 17800 ……..

8,5 dam = 0,85 ……..

0,5 cm = 0,005 ……..

17 dm = 170 ……..

 ❸ Effectue les calculs de longueur suivants. Fais attention, pour calculer il faut que toutes les mesures soient exprimées dans la même unité de longueur. Aide-toi du tableau de conversion si besoin.

3 km + 600 m = ……..  m + 600 m = ………….

500 m + 500 mm = 500 m + …….. m = …………

0,00018 hm + 3,5 dm = …….. mm + …….. mm = ………….

18 cm + 0,5 m + 5 mm = 18 cm + …….. cm + …….. cm = ………..