Leçons, trace écrite, cours - Orthographe - Étude de la langue : CE1 - PDF gratuit à imprimer

Ce1 – Leçon – Orthographe: Le son [j] Le son [j] le son [j] peut s’écrire Voir les fichesTélécharger les documents Ce1 – Leçon – Orthographe: Le son [j] rtf Ce1 – Leçon – Orthographe: Le son [j] pdf…

Ce1 – Leçon – Orthographe: Le son ai, ei, è, ê, e, et Voir les fichesTélécharger les documents Ce1 – Leçon – Orthographe: Le son ai, ei, è, ê, e, et rtf Ce1 – Leçon – Orthographe: Le son ai, ei, è, ê, e, et pdf « ai » ou « aî » « ei » « è » épais, maison, paraître la neige, pleine la colère, très « ê » « e » devant une consonne « et »…

Ce1 – Leçon – Orthographe: Le pluriel des adjectifs Le pluriel des adjectifs En règle générale, les adjectifs prennent un –s au pluriel : Les adjectifs terminés par –eau prennent un –x au pluriel : Les adjectifs terminés en –al s’écrivent –aux au pluriel : Voir les fichesTélécharger les documents Ce1 – Leçon – Orthographe: Le pluriel des adjectifs rtf Ce1 – Leçon – Orthographe: Le pluriel des adjectifs pdf…

Ce1 – Leçon – Orthographe: Le son « in » « ain » « ein » « im»   Voir les fichesTélécharger les documents Ce1 – Leçon – Orthographe: Le son – ain – ein – im rtf Ce1 – Leçon – Orthographe: Le son – ain – ein – im pdf…

Ce1 – Leçon – Orthographe: Les noms en –ail, -eil, -euil, -ouil Les noms en –ail, -eil, -euil, -ouil Les noms masculins se terminent par la lettre –l : Voir les fichesTélécharger les documents Ce1 – Leçon – Orthographe: Les noms en –ail, -eil, -euil, -ouil rtf Ce1 – Leçon – Orthographe: Les noms en –ail, -eil, -euil, -ouil pdf…

Ce1 – Leçon – Orthographe: Le féminin des adjectifs Le féminin des adjectifs En règle générale, on ajoute un –e : Un chien noir 4 une chienne noire, un tablier vert 4une blouse verte Certains adjectifs doublent leur consonne finale : un gentil garçon 4 une gentille fille, un gâteau gras 4 une viande grasse Les adjectifs en –eux /-euse : Un conte merveilleux 4 une histoire merveilleuse Les adjectifs en –er / -ère : Un paquet léger 4 une…

Leçon – CE1: Homophones -ou et -où J’identifie les homophones ou et où. Comment différencier où et ou ? Où exprime une idée de lieu. On peut le remplacer par « A quel endroit » Ou, est une conjonction de coordination qui marque le choix, on peut le remplacer par « ou bien » Exemples : Où est mon cahier ? Il est sur la table ou sur l’étagère.   Voir les fiches Télécharger les documents J’identifie les homophones ou…

Ce1 – Leçon – Orthographe: Le pluriel des noms Le pluriel des noms En règle générale, on ajoute un –s au pluriel : Les noms en –eau, -au et –eu font leur pluriel en –x : Les noms en –al font leur pluriel en –aux : Les noms en –ou font leur pluriel en –s : Les noms en –s, -x, -z ne changent pas au pluriel : Voir les fichesTélécharger les documents Ce1 – Leçon – Orthographe: Le pluriel…

Exercices avec correction – CE1: Noms en -oin, -ion, -ein, -ien J’identifie et je reconnais les noms en oin/ion/ein/ien Ordonne les lettres pour former un mot. e – h – c – n – i → ….. n – c – a – i – o – m → ….. g – o – n – p – i → ….. n – e – l – p – i → ….. Complète les mots avec ein ou ien. un…

Leçon – CE1: Noms en -oin, -ion, -ein, -ien J’identifie et je reconnais les noms en oin/ion/ein/ien Il est très important de respecter l’ordre des lettres pour écrire un son afin de ne pas en changer le sens : ien comme dans chien, indien, bien et ein comme dans frein, peinture   – ion comme dans camion, récréation et – oin comme dans loin, point, foin   Voir les fiches Télécharger les documents J’identifie et reconnais les noms en oin…

Leçon – CE1: Son [j] J’identifie et j’écris des mots avec le son [j]. On écrit le son [j] : En fin de mot ille au féminin derrière les voyelles e, a, u Exemple : une oreille il au masculin derrière les voyelles e, a, u : Exemple : le soleil lle derrière la voyelle i : Exemple : une fille Au milieu des mots i derrière une consonne : Exemples : le lion – un piano – Julien Avec…

Leçon – CE1: Genre et le nombre de l’adjectif Les adjectifs sont des mots qui sont devant ou derrière un nom et qui donnent des précisions sur ce nom : Exemples : une méchante sorcière un beau chevalier Grâce aux adjectifs, je peux expliquer comment est la sorcière (immense, méchante, redoutable….. ) ou le chevalier (charmant, beau, souriant, avenant ….. ). L’adjectif s’accorde toujours avec le nom, en genre : – Si le nom est au masculin, l’adjectif est au…

Leçon – CE1: Accord dans le groupe du nom Le groupe nominal est constitué d’un nom principal et d’un déterminant qui s’accordent entre eux en genre et en nombre. Un lion → des lions Souvent, le nom et le déterminant sont accompagnés d’un ou de plusieurs adjectifs qualificatifs qui s’accordent avec eux. Les adjectifs permettent d’enrichir le nom, de lui donner des informations supplémentaires. Un lion féroce → des lions féroces   Voir les fiches Télécharger les documents Je connais…

Leçon – CE1: Accord sujet verbe Le verbe s’accorde toujours avec son sujet, selon la personne (1ère, 2ème, 3ème) et le nombre (singulier ou pluriel). Exemples : Le détective trouve le coupable. sujet à la 3ème personne du singulier : verbe au singulier Les détectives trouvent le coupable. sujet à la 3ème personne du pluriel : verbe au pluriel Plusieurs verbes peuvent avoir le même sujet. Exemple : Le conducteur s’installe au volant, allume les phares et démarre.   Voir…

Leçon – CE1: J’utilise les accents à bon escient Il existe trois accents : – L’accent aigu : il se place toujours sur la lettre e et se prononce é. Exemple : La télévision – L’accent grave : il se place sur le « e » et se prononce è. On le trouve parfois sur la lettre « a » et « u ». Exemple : Une flèche – L’accent circonflexe : il se place sur le « e »…

Les sons [s] et [z] Le son [s] s’écrit le plus souvent : – s ► une semaine – c ( devant e ou i ) ► un océan – t ( devant i) ► une émotion – ss ► passer – ç ( devant a, o, ou u ) ► j’aperçois Le son [z] s’écrit le plus souvent : – s ( entre deux voyelles) ► une phrase – z ► bizarre Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer…

On/ont – son/sont – a/à – Ce1 Leçon On est un pronom sujet. Il peut être remplacé par il. Exemple : On fêtera Noël. – Il fêtera Noël. Ont est le verbe avoir à la 3e personne du pluriel du présent de l’indicatif (ils ont). Il peut être remplacé par avaient. Exemple : Ils ont des soucis – Ils avaient des soucis. Son est un déterminant. Il peut être remplacé par un autre déterminant. Sont correspond au verbe être à…

Le son [j] – Ce1 leçon orthographe: Les sons au ce1 Voir les fiches Télécharger les documents Le son [j] – Ce1 rtf Le son [j] – Ce1 pdf…

Le son [ o ] – Ce1 Leçon orthographe ce1: Les sons Le son [ o ] peut s’écrire : – avec la lettre o : on a obéi, grosse – avec les lettres au : aujourd’hui – avec les lettres eau : un bateau Voir les fiches Télécharger les documents Le son [ o ] – Ce1 rtf Le son [ o ] – Ce1 pdf…

Le son [ k ] – Ce1 Leçon orthographe: Les sons ce1 Le son [ k ] s’écrit le plus souvent : – c ( devant a, o, u ou devant une consonne) : une cascade, croire – qu : marquer, un phoque Le son [ k ] peut aussi s’écrire : – q ( à la fin d’un mot ) : un coq – ch : un orchestre – cc : un accordéon – k : un kangourou  …

Le son [ e ] – Ce1 leçon: Orthographe – Les sons Dans un mot, le son [ e ] s’écrit é : une école, le préau. A la fin d’un mot, le son [ e ] peut s’écrire de différentes façons : – er : rêver, un escalier – é ou ée : le café, une dictée – ez : le nez, vous mangez – e : le pied   Voir les fiches Télécharger les documents Le son […

Le son [ é] – Ce1 Leçon orthographe ce1 Le son [ ] peut s’écrire de plusieurs façons. Principalement : – è : très – ê : forêt – ei : pleine – aî : connaître – ai : la maison – et : un poulet – e ( devant beaucoup de consonnes ) : elle, mes, cette   Voir les fiches Télécharger les documents Le son [ é] – Ce1 rtf Le son [ é] – Ce1 pdf…

Le son [ain] – ce1 Leçon: Orthographe Ce1 Le son [ain] s’écrit le plus souvent : – in : le jardin – ein : plein – im : grimper – ain : demain – en bien – aim : faim Voir les fiches Télécharger les documents Le son [ ain] – ce1 rtf Le son [ ain] – ce1 pdf…

Lettre g – les sons [ g ] Ce1 Leçon orthographe La lettre g se prononce [ g ] devant toutes les lettres sauf le e et le i. Exemple : une griffe, le dragon Pour faire [ g ] devant e ou le i, il faut ajouter un u. Exemple : une guitare La lettre g se prononce [ ] devant le e et le i. Exemple : un nuage, une girafe. Pour faire [ ] devant les autres…

“et est es” Ce1 – Orthographe Leçon et est un mot invariable. Il signifie puis. Exemple : Il traîne la proie et (puis) se repaît. est est la forme conjuguée du verbe être à la 3e personne du singulier du présent. On peut remplacer est par était (imparfait). Exemple : Leur vue est (était) excellente. es est la forme conjuguée du verbe être à la 2e personne du singulier du présent. On peut remplacer es par étais (imparfait). Exemple :…

Ce1 – Leçon grammaire: Le pluriel des noms Le pluriel des noms Voir les fiches Télécharger les documents Ce1 – Leçon grammaire: Le pluriel des noms rtf Ce1 – Leçon grammaire: Le pluriel des noms pdf…