Leçons, trace écrite, cours : Cycle 3 - PDF à imprimer

Géographie avec Miss Boussole – CM2 – Programmation annuelle – Cycle 3 – PDF à imprimer

Géographie avec Miss Boussole - CM2 - Programmation annuelle - Cycle 3 - PDF à imprimer

Géographie avec Miss Boussole – CM2 – Progression – Programmation Thème 1 Se déplacer OBJECTIF : Étudier les exemples de mobilités, les modes de transport et les réseaux utilisés au quotidien ou sur de plus longues distances par les habitants. Découvrir les aménagements et infrastructures. Étudier les déplacements dans le cadre du développement durable (DD). 1.1) Se déplacer au quotidien en France / Déplacement et DD SEQUENCE 1 : Les modes de transports : marche, vélo, roller, transports en communs,…


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Géographie avec Miss Boussole – CM1 – Programmation annuelle – Cycle 3 – PDF à imprimer

Géographie avec Miss Boussole - CM1 - Programmation annuelle - Cycle 3 - PDF à imprimer

Géographie avec Miss Boussole – CM1 – Progression – Programmation Thème 1 Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite OBJECTIF : Réinvestir la lecture de paysages, mobiliser le vocabulaire du géographe. Premier questionnement de la notion habiter. 1.1) Identifier les caractéristiques de mon(mes) lieu(x) de vie : SEQUENCE 1 Découvrir le monde avec la géographie. C’est quoi la géographie ? C’est chercher à comprendre la vie des hommes aujourd’hui. Les outils du géographe : paysages, carte, différentes vues en photographie. SEQUENCE 2…


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Habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants – Cm2 – Leçon – Miss Boussole – Cycle 3 – PDF à imprimer

Habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants – Cm2 – Leçon – Miss Boussole - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Miss Boussole sur habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants au CM2. VOCABULAIRE : Développement durable : développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre ceux des générations futures. Intergénération : relation entre des personnes de générations différentes. Équité : égalité dans le traitement des personnes tout en prenant en compte leurs différences. Mixité sociale : présence dans un même lieu de personnes ayant des origines sociales, culturelles…


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La République française – CE2 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

La République française – CE2 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

La République française CE2 – Leçon : EMC Education morale et civique. La République française est le pays dans lequel nous vivons.Elle repose sur des règles communes pour tous. Commune : ville ou village.Citoyens : personnes qui vivent dans un pays.Représentants : personnes élues pour représenter les citoyens et décider.République : pays où les citoyens choisissent des représentants pour prendre des décisions. VOCABULAIRE Qui intervient ? Pourquoi intervient-il ?Connais-tu les symboles de la République française ? ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUELa…


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Hygiène de vie et sécurité domestique – CE2 – Leçon – Apis & ses amis – Cycle 3 – PDF à imprimer

Hygiène de vie et sécurité domestique – CE2 – Leçon – Apis & ses amis - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Apis & ses amis : Hygiène de vie et sécurité domestique : CE2 Le monde du vivant :Hygiène de vie et sécurité domestique. Pratiquer une activité physique régulière est indispensable pour assurer la bonne santé de tout ton organisme. Pour te mettre en mouvement, ton corps a besoin d’énergie, qu’il obtient grâce à : VOCABULAIRE : Activité physique : mouvement du corps produit par tes muscles et qui nécessite de l’énergie. Organisme : ensemble formé par ton corps…


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S’alimenter aux différents âges de la vie – Cm1 – Leçon – Edith Eprouvette – Cycle 3 – PDF à imprimer

S’alimenter aux différents âges de la vie – Cm1 – Leçon – Edith Eprouvette - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Edith Eprouvette : S’alimenter aux différents âges de la vie – CM1 S’alimenter, c’est apporter à notre corps des sources d’énergie nécessaires à son fonctionnement : les nutriments. Nos besoins alimentaires varient selon : Pour permettre l’apport en énergie dans tout le corps, 3 fonctions biologiques entrent en jeu : Bien que nos apports en nourriture soient discontinus, notre corps a un besoin continu en énergie. Certains organes (comme le foie) sont capables de stocker des nutriments pour…


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Les temps – CE2 – Leçon – Cycle 3 – PDF à imprimer

Les temps - CE2 - Leçon - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon sur les temps – CE2 Dans une phrase, le verbe conjugué donne des informations sur le temps. Il existe deux grandes catégories de temps : les temps simples et les temps composés. Le verbe peut être conjugué à un temps simple. Dans un temps simple, le verbe est en un seul mot. le présent : l’action se passe maintenant ⇒ Aujourd’hui, je vais au parc. le futur : l’action se passera plus tard ⇒ Demain, j’irai au parc. l’imparfait…


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Le service public – CE2 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Le service public – CE2 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Le service public CE2 – Leçon : EMC Education morale et civique. LE SERVICE PUBLIC Un service public est un service organisé pour répondre aux besoins de la population et aider les citoyens. Des professionnels travaillent pour ces services afin de protéger, soigner, aider ou rendre la vie quotidienne plus facile. Les services publics sont utiles à toute la population. Ces services sont organisés et financés par l’État. QUELQUES EXEMPLES DE MÉTIERS DU SERVICE PUBLIC Qui intervient ? → Pourquoi…


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S’alimenter grâce aux savoir-faire des artisans et aux produits achetés dans un magasin (Satisfaire les besoins alimentaires) – Cm1 – Leçon – Miss Boussole – Cycle 3 – PDF à imprimer

S’alimenter grâce aux savoir-faire des artisans et aux produits achetés dans un magasin (Satisfaire les besoins alimentaires) – Cm1 – Leçon – Miss Boussole - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Miss Boussole sur s’alimenter grâce aux savoir-faire des artisans et aux produits achetés dans un magasin (Satisfaire les besoins alimentaires) au CM1. Nos aliments suivent un circuit plus ou moins long avant d’arriver dans nos assiettes. La longueur du trajet dépend de la distance parcourue et du nombre d’intermédiaires qui interviennent : Certains produits agricoles peuvent être consommés directement. D’autres doivent être transformés, de manière artisanale ou industrielle pour devenir des aliments consommables : Pour préserver notre planète,…


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Utiliser la distributivité de la multiplication – CM1 – Leçon – Cycle 3 – PDF à imprimer

Utiliser la distributivité de la multiplication - CM1 - Leçon - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon sur utiliser la distributivité de la multiplication au CM1. Quand un calcul est trop difficile à faire de tête, je peux utiliser la distributivité de la multiplication pour le simplifier. Exemple 1 : Je veux calculer 25 x 22. 25 colonnes 25 x 20 22 rangées 500 + 50 = 550 25 x 2 Je distribue 25 à 20 et à 2 : Je continue le calcul : Donc : Exemple 2 : Je veux calculer 25 x 18…


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Libertés et droits fondamentaux – Cm2 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Libertés et droits fondamentaux – Cm2 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Libertés et droits fondamentaux – Cm2 – EMC Education morale et civique. Trace écrite Les libertés et droits fondamentaux Les libertés et droits fondamentaux sont des règles qui protègent toutes les personnes. En France, ils sont inscrits dans des textes importants comme la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (DDHC) de 1789. La Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH) de 1948 établit les libertés et droits fondamentaux pour tous les êtres humains sur Terre. La…


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La répartition des êtres vivants – Cm2 – Leçon – Edith Eprouvette – Cycle 3 – PDF à imprimer

La répartition des êtres vivants – Cm2 – Leçon – Edith Eprouvette - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Edith Eprouvette au CM2: La répartition des êtres vivants. La Terre est une planète habitée par de nombreux êtres vivants appartenant à deux règnes : animal et végétal. Dans chaque milieu de vie, la présence et la répartition des êtres vivants dépendent de conditions de vie, constituées de différents éléments appelés facteurs. Il existe deux types de facteurs, les facteurs biotiques (relations entre les êtres vivants) et abiotiques : Cette répartition des êtres vivants dépend également du moment…


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Les compléments à la dizaine, centaine ou au millier supérieur(e) – CM1 – Leçon – Cycle 3 – PDF à imprimer

Les compléments à la dizaine, centaine ou au millier supérieur(e) - CM1 - Leçon - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon sur les compléments à la dizaine, centaine ou au millier supérieur(e) au CM1. 1. Les compléments à la dizaine supérieure La dizaine supérieure est le nombre supérieur qui se termine par un zéro. Par exemple : la dizaine supérieure à 56 est 60. Pour compléter un nombre à la dizaine supérieure, j’utilise les compléments à 10. Par exemple : 74 + ? = 80 Je cherche 4 + ? = 10  4 + 6 = 10 Donc 74…


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L’engagement pour le bien commun – CE2 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

L'engagement pour le bien commun – CE2 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – L’engagement pour le bien commun – CE2 – EMC Education morale et civique. LE BIEN COMMUN Un bien commun est un espace ou une ressource qui appartient à tout le monde et qui est utilisé par tous. Par exemple, à l’école : la cour de récréation les toilettes le matériel les salles de classe Un bien commun doit être respecté et protégé.Il appartient à tous. INTÉRÊT PERSONNEL / INTÉRÊT GÉNÉRAL Intérêt personnel : ce qui est utile ou…


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Citoyenneté, droits civiques et politiques, droit civil – Cm2 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Citoyenneté, droits civiques et politiques, droit civil – Cm2 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Citoyenneté, droits civiques et politiques, droit civil – Cm2 – EMC Education morale et civique. La citoyenneté Être citoyen français, c’est appartenir à la société française. Un citoyen a des droits : voter, être protégé par la loi, avoir la liberté d’expression….. Un citoyen a aussi des devoirs : respecter la loi, payer ses impôts, participer à la vie de la société. On devient citoyen, la plupart du temps, en naissant en France, de parents français, ou en…


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Multiplier un entier par 5 – CM1 – Leçon – Cycle 3 – PDF à imprimer

Multiplier un entier par 5 - CM1 - Leçon - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon sur multiplier un entier par 5 au CM1. La table de 5 est une des tables les plus faciles à retenir à Tous les multiples de 5 se terminent par 0 ou 5. Par exemple : 44 x 5 = 220 125 x 5 = 625 Comme 5 est la moitié de 10, pour multiplier un nombre par 5, je peux : multiplier ce nombre par 10 puis diviser le résultat par 2 (= trouver la moitié) Par exemple…


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Consommation et production de matière par les êtres vivants – Cm1 – Leçon – Edith Eprouvette – Cycle 3 – PDF à imprimer

Consommation et production de matière par les êtres vivants – Cm1 – Leçon – Edith Eprouvette - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Edith Eprouvette au CM1 : Consommation et production de matière par les êtres vivants. Pour vivre, les êtres vivants ont besoin de deux types de matière présents dans la nature : Ces deux formes de matière sont produites et consommées différemment selon les êtres vivants : Les végétaux consomment la matière minérale pour produire leur propre matière organique. Les animaux consomment de la matière minérale et de la matière organique (des végétaux et/ou des animaux) qu’ils produisent également…


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Multiplier un entier par 4 ou par 8 – CM1 – Leçon – Cycle 3 – PDF à imprimer

Multiplier un entier par 4 ou par 8 - CM1 - Leçon - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon sur multiplier un entier par 4 ou par 8 au CM1. 1. Multiplier un entier par 4 :  Je peux multiplier le nombre par 2 puis multiplier le résultat par 2 à nouveau. Par exemple : je veux connaitre le résultat de 55 x 4 : 55 x 4  55 110 220 55 x 4 = 220 2. Multiplier un entier par 8 :  Je peux multiplier le nombre trois fois de suite par 2. Par…


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Doubles et moitiés d’un nombre inférieur à 1000 – CM1 – Leçon – Cycle 3 – PDF à imprimer

Doubles et moitiés d'un nombre inférieur à 1000 - CM1 - Leçon - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon sur les doubles et moitiés d’un nombre inférieur à 1000 au CM1. Les doubles : a) Pour trouver le double d’un nombre, je peux : additionner deux fois le nombre multiplier le nombre par 2 Par exemple : le double de 9 9 + 9 = 18 9 x 2 = 18 Le double de 9 est 18. b) Liste des doubles à connaître par cœur : Double de 1 = 2 Double de 10 = 20 Double de…


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Comprendre les stéréotypes et déconstruire les préjugés – Cm2 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Comprendre les stéréotypes et déconstruire les préjugés – Cm2 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – EMC : Comprendre les stéréotypes et déconstruire les préjugés au CM2 VOCABULAIRE : Un stéréotype : Idée toute faite sur un groupe de personnes. (Par exemple : Toutes les filles adorent la couleur rose.) Un préjugé : Jugement sur une personne, à cause des stéréotypes que l’on a en tête, alors qu’on ne connaît pas cette personne. (Par exemple : Une personne handicapée est mauvaise en sport.) Discriminer : Traiter une personne moins bien ou l’exclure parce qu’elle…


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Recycler et réduire nos déchets pour protéger notre environnement – Cm2 – Leçon – Miss Boussole – Cycle 3 – PDF à imprimer

Recycler et réduire nos déchets pour protéger notre environnement – Cm2 – Leçon – Miss Boussole - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Miss Boussole sur recycler et réduire nos déchets pour protéger notre environnement au CM2. Nos déchets peuvent polluer la nature pendant des centaines d’années. Pour protéger l’environnement, il est essentiel d’agir de façon responsable en suivant la règle des 3R : La collecte et le tri des déchets permettent d’organiser le recyclage : Toutefois, le recyclage a ses limites : 30 à 40 % des déchets ne sont pas recyclés car certains matériaux ne peuvent pas l’être ou…


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Prepositions (part 1) – CP CE1 CE2 CM1 CM2 – Leçon/Flashcard – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

Prepositions (part 1) – CP CE1 CE2 CM1 CM2 – Leçon/Flashcard – Apprends l’anglais avec Kelly and James - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon/Flashcard sur Apprends l’anglais avec Kelly and James : Prepositions (part 1) – CP CE1 CE2 CM1 CM2 PREPOSITIONS ONNEXT TOIN FRONT OFINBEHINDBETWEENUNDER Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Prepositions (part 1) Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Leçon Prepositions (part 1) Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf Flashcards Prepositions (part 1) Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Flashcards Prepositions (part 1) Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf…


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Prepositions (part 2) – CP CE1 CE2 CM1 CM2 – Leçon/Flashcard – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

Prepositions (part 2) – CP CE1 CE2 CM1 CM2 – Leçon/Flashcard – Apprends l’anglais avec Kelly and James - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon/Flashcard sur Apprends l’anglais avec Kelly and James : Prepositions (part 2) – CP CE1 CE2 CM1 CM2 PREPOSITIONS (2) ONACROSSAROUNDBELOW INSIDENEAROUTSIDEOVER   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Prepositions (part 2) Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Leçon Prepositions (part 2) Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf Flashcards anglais Prepositions (part 2) Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Flashcards anglais Prepositions (part 2) Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf…


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À l’école laïque – Cm2 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

À l’école laïque – Cm2 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon à imprimer – À l’école laïque – CM2 – EMC Education morale et civique. La laïcité, garante de nos libertés La laïcité est un principe de la République française qui permet à chacun de vivre librement, quelles que soient ses idées, ses opinions ou ses croyances. Elle assure que personne ne puisse imposer sa façon de penser aux autres et que chacun soit respecté comme il est. Elle crée, dans la société, un espace où tous peuvent s’exprimer et…


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Les différentes formes d’énergie – Cm1 – Leçon – Edith Eprouvette – Cycle 3 – PDF à imprimer

Les différentes formes d’énergie – Cm1 – Leçon – Edith Eprouvette - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Edith Eprouvette au CM1 : Les différentes formes d’énergie L’énergie est la capacité de faire fonctionner des objets ou de permettre des actions, comme se déplacer. Elle existe sous plusieurs formes : Elle peut être d’origine naturelle ou transformée par l’Homme. Pour faire fonctionner certains objets, l’énergie utilisée peut être transférée ou convertie : VOCABULAIRE : – Énergie naturelle (primaire) : énergie fournie directement par la nature, sans transformation humaine. (vent, lumière du soleil, combustion du bois, mouvement…


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Les devoirs du citoyen – Cm2 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Les devoirs du citoyen – Cm2 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon à imprimer – Les devoirs du citoyen – CM2 – EMC Education morale et civique. Les devoirs envers la République Les devoirs du citoyen sont inscrits dans la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, texte fondamental de notre République. Cette déclaration rappelle que pour que la Nation vive en liberté et en justice, chaque citoyen doit respecter les lois, respecter les règles communes et contribuer aux biens communs (en payant ses impôts par exemple). Voter,…


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Les symboles républicains – Cm2 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Les symboles républicains – Cm2 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon à imprimer – Les symboles républicains – CM2 – EMC Education morale et civique. VOCABULAIRE :Un symbole : Signe, dessin ou objet qui représente une idée ou une chose.La République : Forme de gouvernement où le chef de l’Etat (= président) n’est pas seul à détenir le pouvoir.Une devise : Courte phrase qui exprime les valeurs ou les idées importantes d’un pays, d’un groupe ou d’une personne.Un hymne : Chant qui représente un pays ou un groupe et qu’on…


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Les différents paysages à travers le monde – CE2 – Leçon – Apis & ses amis – Cycle 3 – PDF à imprimer

Les différents paysages à travers le monde – CE2 – Leçon – Apis & ses amis - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Les différents paysages à travers le monde – CE2 – Apis & ses amis. Notre planète offre une grande variété de paysages. Cette diversité est due aux différentes conditions naturelles présentes : le climat, le relief, la température et les précipitations ne sont pas les mêmes partout. Pour identifier ces cinq types de paysages, repère les éléments naturels et les éléments construits qui s’y trouvent : Les conditions naturelles influencent les conditions de vie des plantes, des animaux…


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Répondre aux besoins en eau de la population aujourd’hui et demain – Cm1 – Leçon – Miss Boussole – Cycle 3 – PDF à imprimer

Répondre aux besoins en eau de la population aujourd'hui et demain – Cm1 – Leçon – Miss Boussole - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon – Miss Boussole sur répondre aux besoins en eau de la population aujourd’hui et demain au CM1. L’eau est indispensable à la vie sur Terre et à notre quotidien. L’eau que nous buvons et utilisons chaque jour provient de deux sources naturelles, qui se rechargent grâce au ruissellement* et à l’infiltration* des pluies. Pour utiliser l’eau au quotidien, l’être humain a mis en place un circuit domestique géré par les services publics de l’eau potable et de l’assainissement. Les…


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Cycle 3 - Leçon

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Tables des matières Cycle 3