Leçon sur utiliser l’addition ou la soustraction de fractions – CE2
La méthode :
- Je lis l’énoncé du problème.
- Je repère les fractions.
- Je choisis + ou – selon la situation.
- Je vérifie que les dénominateurs sont les mêmes. Sinon, je transforme les fractions pour avoir le même dénominateur.
- J’additionne ou je soustrais les numérateurs et je garde le dénominateur commun. Je peux m’aider d’un dessin.
- Je rédige une phrase réponse.





