Le service public CE2 – Séquence – Fiche de préparation : EMC Education morale et civique. Repères annuels de programmation : Comprendre que certaines institutions et certains métiers sont au service de l’intérêt général. Identifier des situations où des personnes agissent pour protéger ou aider les autres. Comprendre que ces actions servent le bien commun. Découvrir le rôle de certains…

Le service public CE2 – Leçon : EMC Education morale et civique. LE SERVICE PUBLIC Un service public est un service organisé pour répondre aux besoins de la population et aider les citoyens. Des professionnels travaillent pour ces services afin de protéger, soigner, aider ou rendre la vie quotidienne plus facile. Les services publics sont utiles à toute la population….

Le service public CE2 – Exercices : EMC Education morale et civique. 01. QU’EST-CE QU’UN SERVICE PUBLIC ? En France, certains services sont organisés pour aider toute la population. On les appelle les services publics. Par exemple : les pompiers, les policiers, les écoles ou les hôpitaux. Ils permettent par exemple : de protéger les habitants, de se soigner, d’apprendre,…

Le service public CE2 – Evaluation : EMC Education morale et civique. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Comprendre ce qu’est un service public. Identifier quelques métiers du service public. Comprendre l’utilité des services publics pour la population. Utiliser le vocabulaire de la leçon. 1) Coche la ou les bonnes réponses 1. Un service public sert à : ☐ aider toute la…

Lecture sur Le nom du monde est forêt, Ursula K. Le Guin en 3ème. Le nom du monde est forêt raconte comment des colons venus de la Terre ont occupé des territoires d’une nouvelle planète, appelée la nouvelle Tahiti, en dominant les peuples qui s’y trouvaient. Cette planète regorge de forêts, qui sont pour les humains une ressource rare et…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre un problème additif à une étape pour trouver une des parties au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Dans un problème, la plus grande quantité est le tout et les parties représentent un caractère…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre un problème additif à une étape au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo LIRE le problème et la question puis chercher ce qu’il faut trouver. 👉 Est-ce qu’on demande le total ? REPÉRER les nombres…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de comparaison en 1 étape au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Dans ces problèmes 2 quantités sont comparées : une petite et une grande (Combien de plus que / Combien de…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes additifs en deux étapes au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Rappel : 💡 Ex. : Léa prépare 64 macarons et Mia 58 mais Sophie en mange 12. Combien y a-t-il de…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Comprendre et utiliser les mots « facteur », « produit » et « multiple » au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Dans le cadre des multiplications, on utilise les mots « facteur » et « produit ». 💡 Ex. 4…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Soustraire des fractions au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour soustraire des fractions de même dénominateur, il suffit de soustraire les numérateurs. 📌 Le dénominateur ne change pas ! Exercices ❶ ⭐ Relie l’opération…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Additionner des fractions au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour additionner des fractions de même dénominateur, il suffit d’additionner les numérateurs. 📌 Le dénominateur ne change pas ! Exercices ❶ ⭐ Relie l’opération à…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Poser et effectuer des additions en colonne au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour poser une addition, il faut écrire les unités sous les unités, les dizaines sous les dizaines, les centaines sous les…

Leçon sur comparer des fractions au CE1. Pour comparer deux fractions qui ont le même nombre de parts en tout (même dénominateur), il suffit de comparer le nombre de parts prises (numérateur). Pour comparer deux fractions qui ont un nombre différent de parts en tout (dénominateurs différents), je regarde leurs représentations.   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Comparer des…

Exercices sur comparer des fractions au CE1. Consignes pour les exercices : ❶ Encadre à chaque fois la pizza représentant la plus grande fraction. ❷ À chaque fois, colorie la portion demandée et encadre la pizza représentant la plus grande fraction. ❸ Range ces fractions de la plus petite à la plus grande. ❹ Complète avec > ou < ….

Evaluation sur comparer des fractions au CE1. Evaluation des compétences Je sais comparer et ranger des fractions. Consignes pour cette évaluation : ❶ Dans chaque série, encadre la pizza représentant la plus grande fraction. ❷ Colorie et complète avec > ou < . ❸ Range ces fractions de la plus petite à la plus grande. ❹ Complète avec une fraction…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de vocabulaire pour travailler la compétence : Connaître quelques expressions imagées au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour décrire un objet, une personne ou une situation de manière plus expressive, on peut utiliser une expression imagée. 💡Ex. : être bavard →…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de vocabulaire pour travailler la compétence : Utiliser des synonymes pour éviter les répétitions au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Les synonymes sont souvent utilisés pour éviter les répétitions dans un texte. 💡Ex. : Le premier exercice est facile, mais le…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de vocabulaire pour travailler la compétence : Construire et utiliser des champs lexicaux au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Quand on écrit, constituer un champ lexical permet d’enrichir son texte. 💡Ex. : La mer semblait agitée. Les vagues s’écrasaient avec force…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de vocabulaire pour travailler la compétence : Utiliser les différents niveaux de langue au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Il faut adapter son niveau de langue en fonction de la personne à qui on s’adresse : le langage familier est utilisé…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de vocabulaire pour travailler la compétence : Identifier les différents niveaux de langue au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Quand on parle ou que l’on écrit, on n’utilise pas toujours le même langage, en fonction de la situation de communication ou…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de vocabulaire pour travailler la compétence : Utiliser les noms génériques et les noms spécifiques au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Un nom générique a un sens général. Un nom spécifique a un sens plus précis. 📌 On peut utiliser un…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de vocabulaire pour travailler la compétence : Identifier les noms génériques et les noms spécifiques au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Un nom générique permet de nommer une catégorie d’éléments ayant des points communs. 📌 Chaque élément de cette catégorie est…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de vocabulaire pour travailler la compétence : Employer le sens propre et le sens figuré au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Le sens propre d’un mot, c’est son sens le plus courant. 💡Ex. : Il creuse un trou. 📌 Le sens…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de vocabulaire pour travailler la compétence : Distinguer sens propre et sens figuré au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Le sens propre d’un mot, c’est son sens le plus courant. 💡Ex. : Il creuse un trou. 📌 Le sens figuré d’un…

Lecture sur Lettre à Mélinée, Missak Manouchian en 3ème. Lettre écrite par Missak Manouchian, résistant, à sa femme Mélinée le 21 février 1944 à la prison de Fresnes, quelques heures avant qu’il soit fusillé au fort du Mont Valérien. 21 février 1944, Fresnes Ma chère Mélinée, ma petite orpheline bien-aimée. Dans quelques heures, je ne serai plus de ce monde….

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Utiliser les marqueurs de temps en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Les marqueurs de temps indiquent à quel moment se déroule l’action : 📌 dans le passé : hier, autrefois, avant, l’an dernier, jadis……..

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Utiliser des phrases impératives en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo La phrase impérative fait partie des types de phrases. Elle sert à donner un ordre, un conseil, une consigne ou une interdiction. À l’écrit,…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Conjuguer les verbes du 1er groupe au passé simple en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Au passé simple de l’indicatif, les terminaisons des verbes du 1er groupe sont : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes,…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de conjugaison pour travailler la compétence : Identifier le passé simple en 6ème (collège). Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Le passé simple est un temps du passé que l’on utilise dans les récits (romans, contes….. ). On distingue 4 modèles de conjugaison :…