Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Additionner des nombres décimaux au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour additionner des nombres décimaux, il faut aligner la virgule de chaque nombre puis aligner les unités avec les unités, les dizaines avec les…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Identifier les différents diviseurs d’un nombre au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Un diviseur d’un nombre est un nombre entier qui permet de le partager exactement (avec un reste égal à zéro). Tout nombre…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Identifier les multiples d’un nombre au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour identifier les multiples d’un nombre, il y a plusieurs astuces à connaitre : → Multiples de 2 : nombres se terminant par…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Diviser par un nombre à un ou deux chiffres au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Effectuer une division, c’est partager une quantité en parts égales. → Le nombre que l’on veut diviser = dividende….

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Multiplier par un nombre avec des zéros intercalés au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌Il est inutile d’effectuer tous les produits quand le multiplicateur comporte un ou des zéros en milieu de nombre. Il suffit…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Poser et effectuer des multiplications de nombres entiers au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌Poser une multiplication avec un multiplicateur à plusieurs chiffres nécessite plusieurs étapes : 543 x 20 c’est : (543 x 10)…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Multiplier par un nombre à un chiffre en ligne au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour effectuer une multiplication en ligne, on utilise la méthode par décomposition : 435 X 6 (400 + 30…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Multiplier un nombre entier par 10 ou par 100 en ligne au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour multiplier un nombre entier par 10, on ajoute un zéro à droite du nombre à multiplier….

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Effectuer des soustractions en ligne au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Soustraire en ligne, c’est calculer une différence sans poser l’opération. 📌 Méthode : Je soustrais d’abord les unités. Puis les dizaines, les centaines,…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Poser et effectuer des additions de nombres entiers au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour effectuer une addition de nombres entiers, il faut : ⚠️ ATTENTION : Si la somme des nombres d’une colonne…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Effectuer des additions en ligne au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Additionner en ligne, c’est calculer une somme sans poser l’opération. Ex. : 328 + 142 + 513 = 983 Les unités : 3…

Les risques environnementaux – 5ème – EMC Education morale et civique. Enseignement moral et civique – Cycle 4 (5ème) – Fiche du maître Compétences travaillées (programmes 2025) Comprendre les enjeux environnementaux contemporains. Identifier les responsabilités de l’État et des citoyens face aux risques. Exercer son jugement critique face à des situations de crise. S’informer (analyse d’images et de documents). Comprendre…

Les risques sociaux – 5ème – EMC Education morale et civique. Enseignement moral et civique – Cycle 4 (5ème) – Fiche du maître Compétences travaillées (programmes 2025) Comprendre les principes et valeurs de la République (solidarité). Analyser et comprendre des situations de la vie sociale. Comprendre le rôle de l’État et des institutions publiques. Objectifs de la séquence Identifier et…

Lecture sur Je trahirai demain (Marianne Cohn) en 3ème. Marianne Cohn, allemande entrée dans la Résistance en France, fait passer des enfants vers la Suisse. Arrêtée et torturée une première fois en 1943, elle aurait alors écrit ce poème. Je trahirai demain pas aujourd’hui. Aujourd’hui, arrachez-moi les ongles, Je ne trahirai pas. Vous ne savez pas le bout de mon…

Séquence + vidéo – Edith Eprouvette au CM1 : Consommation et production de matière par les êtres vivants. Repères annuels de programmation : Thème : Écosystème : Structure, fonctionnement, dynamique Savoir que tout être vivant produit sa matière à partir de celle qu’il prélève. Relier la production de matière par les végétaux et leurs besoins (lumière, sels minéraux, dioxyde de…

Leçon – Edith Eprouvette au CM1 : Consommation et production de matière par les êtres vivants. Pour vivre, les êtres vivants ont besoin de deux types de matière présents dans la nature : Ces deux formes de matière sont produites et consommées différemment selon les êtres vivants : Les végétaux consomment la matière minérale pour produire leur propre matière organique….

Exercices – Edith Eprouvette au CM1 : Consommation et production de matière par les êtres vivants. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment les êtres vivants consomment-ils et produisent-ils de la matière ? DOCUMENT 1 : MATIÈRE MINÉRALE OU ORGANIQUE ? La vie sur Terre serait impossible sans la présence de matière minérale ou organique : DOCUMENT 2 : LES VÉGÉTAUX DOCUMENT…

Evaluation – Edith Eprouvette au CM1 : Consommation et production de matière par les êtres vivants. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques. Pratiquer des langages. Adopter un comportement éthique et responsable. RESTITUTION DES CONNAISSANCES 1. Relie chaque mot à sa définition : Pelote de réjection Détritivore Excrément Décomposeur Boulettes évacuées par les rapaces contenant des proies…

Leçon sur multiplier un entier par 4 ou par 8 au CM1. 1. Multiplier un entier par 4 :  Je peux multiplier le nombre par 2 puis multiplier le résultat par 2 à nouveau. Par exemple : je veux connaitre le résultat de 55 x 4 : 55 x 4  55 110 220 55 x 4 = 220…

Exercices sur multiplier un entier par 4 ou par 8 au CM1. Consignes pour les exercices : Complète chaque chaine de calculs. Complète chaque chaine de calculs. Complète ces multiplications avec 4 ou 8. Donne le résultat de chaque multiplication. Donne le résultat de chaque multiplication. ❶ Complète chaque chaine de calculs. a) 16 x 4  16 ….. ……..

Evaluation sur multiplier un entier par 4 ou par 8 au CM1. Évaluation des compétences Savoir multiplier un nombre entier par 4. Savoir multiplier un nombre entier par 8. Consignes pour cette évaluation : Colorie la bonne réponse. Complète ces multiplications par 4 ou par 8. Donne le résultat de chaque multiplication. Donne le résultat de chaque multiplication. Résous les…

Leçon sur résoudre des problèmes en utilisant la soustraction au CE1. Rappel : Comment résoudre un problème ? 1. Je lis l’énoncé. 2. Je dessine la situation en utilisant les nombres donnés. 3. J’écris le calcul. 4. J’écris une phrase réponse en utilisant les mots de la question. Quand faut-il utiliser la soustraction ? on enlève, on donne on perd…

Exercices sur résoudre des problèmes en utilisant la soustraction au CE1. Consignes pour les exercices : Colorie les problèmes à résoudre avec une soustraction. Lis le problème puis réponds aux questions. Réponds par VRAI ou FAUX et justifie par un calcul. Résous les problèmes suivants. Pense à écrire le calcul et la phrase réponse. Résous les problèmes suivants. Pense à…

Evaluation sur résoudre des problèmes en utilisant la soustraction au CE1. Évaluation des compétences Je sais identifier une situation qui relève de la soustraction. Je sais résoudre un problème en effectuant une soustraction correcte et en formulant une réponse adaptée. Consignes pour cette évaluation : Coche la bonne opération pour chaque situation. Résous le problème suivant. Résous le problème suivant….

Leçon sur les doubles et moitiés d’un nombre inférieur à 1000 au CM1. Les doubles : a) Pour trouver le double d’un nombre, je peux : additionner deux fois le nombre multiplier le nombre par 2 Par exemple : le double de 9 9 + 9 = 18 9 x 2 = 18 Le double de 9 est 18. b)…

Exercices sur les doubles et moitiés d’un nombre inférieur à 1000 au CM1. Consignes pour les exercices : Colorie d’une même couleur chaque nombre (ligne du haut) et son double (ligne du bas). Colorie d’une même couleur chaque nombre (ligne du haut) et sa moitié (ligne du bas). Trouve le double des nombres suivants. Trouve la moitié des nombres suivants….

Evaluation sur les doubles et moitiés d’un nombre inférieur à 1000 au CM1. Évaluation des compétences Connaitre ou calculer les doubles des nombres entiers < 1 000. Connaitre ou calculer les moitiés des nombres entiers < 1 000. Consignes pour cette évaluation : Complète le tableau. Trouve le double des nombres suivants. Trouve la moitié des nombres suivants. Complète pour…

Lecture sur Noces (Albert Camus) en 3ème. Noces est un recueil de quatre essais d’Albert Camus publié en 1938. Ces textes s’inspirent de lieux et d’expériences vécues par l’écrivain dans sa jeunesse, notamment sur la côte algérienne, à Tipasa, près de laquelle il a grandi. Il raconte les heureuses journées partagées dans cet endroit qu’il affectionne particulièrement. Un peu avant…

Lecture sur Antigone, Jean Anouilh en 3ème. La jeune Antigone est convoquée par son oncle Créon, roi de Thèbes, après avoir désobéi à un ordre royal. Elle a tenté d’enterrer son frère Polynice, déclaré traître et privé de sépulture. Le crime d’Antigone est découvert. Créon fait venir sa nièce pour l’interroger. CRÉON. — Pourquoi as-tu tenté d’enterrer ton frère ?…

Lecture sur La Faucheuse, Neal Shusterman en 3ème. Dans un monde où la maladie et la mort ont été éradiquées grâce à la technologie, un système informatique avancé connu sous le nom de « Thunderhead » contrôle la société. Étant donné que les humains ne meurent plus, la population mondiale explose. Pour corriger ce problème, le « Thunderhead » crée…