Evaluation – Bilan – CM2: Sens propre,sens figuré Sens propre et sens figuré Indique si les mots en gras sont employés au sens propre (SP) ou figuré (SF). a) ● Pourquoi tu me fais la tête ( ….. ) ? Ça me brise ( ….. ) le cœur ! b) ● Ce motard vient de bruler ( ….. ) le…

Evaluation – Bilan – CM2: Le pluriel des noms Trouve l’intrus de chaque liste. a) Château – landau – gâteau – berceau b) Riz – camp – coup – chant – chemin c) Bisou – pou – sou – fou – filou – clou d) Bocal – cheval – anima l- général – chacal Entoure les noms de ce texte…

Evaluation – Bilan – CM2: Les adjectifs qualificatifs Barre dans chaque liste les mots qui ne sont pas des adjectifs qualificatifs. 1. Calme, comique, fatigue, vite, magique, sauvage, élastique, tique. 2. Faculté, étonné, calmé, fierté, clarté, corrigé, beauté, révisé 3. Nouveau, peau, flatteur, peur, animateur, protecteur, sou, mou Souligne tous les adjectifs qualificatifs de ces phrases Aujourd’hui, le petit Paul…

Evaluation – Bilan – CM2: Les déterminants Barre dans chaque liste, les mots qui ne sont pas des déterminants. 1. Ma, mien, son, sien, leur, ta, notre. 2. le, la, l’ , dans, du , aux, à, au, les. 3. ce, ceux, cette, sans, ces, sur, cet. Souligne tous les déterminants de ces phrases. 1. Quel empressement ! Vous le…

Evaluation – Bilan – CM2: Les contraires Associe chaque mot de la liste à son contraire Classique Facile Volontaire Peureux Persister Toujours Fade Abandonner Gouteux Original Forcé Jamais Ardu Téméraire Trouve un mot de sens contraire formé à partir d’un préfixe : in, im, il….. utilité ….. épaissir ….. habiller ….. respect ….. égal ….. lettré ….. unir ….. puni…

Evaluation – Bilan – CM2: Les synonymes Associe chaque mot de la liste à son synonyme Fantastique Facile Tomber Contrôle Difficile Faux Essayer Ardu Tenter Merveilleux Dégringoler Erroné Aisé Test Récris les phrases en remplaçant les mots écrits en gras par un synonyme. 1. Cette situation est vraiment ridicule. ….. 2. Cette femme chérie son chat comme un enfant !…

Evaluation – Bilan – CM2: L’imparfait Conjugue à l’imparfait de l’indicatif les verbes entre parenthèses a) Qu’est-ce vous (dire) ….. tout à l’heure ? b) Tu (chanter) ….. pendant que Carla (danser) ….. c) Quand nous (finir) ….. nos devoirs, nous (pouvoir) ….. sortir. d) Mais où (être) ….. vous ? e) Les enfants (courir) ….. et (sauter) ….. dans…

Leçon – CM2: Je distingue les différentes natures d’un mot La nature des mots Définition : Les mots sont rangés par catégorie en français : on nomme cela la nature ou la classe du mot (= ce que c’est comme mot) ; cette nature se trouve dans le dictionnaire, elle ne change pas qu’elle que soit la place du mot…

Exercices avec correction – CM2: Je distingue les différentes natures d’un mot La nature des mots Indique quelle est la nature des mots puis ajoute 2 mots pour chacune des listes 1/ Vert, marrant, drôle ….. sont des ….. ….. 2 / La, une, nos, trois ….. ce sont des ….. ….. 3/ Jamais, autrefois, lentement, vite….. ce sont des…

Leçon – CM2: Je distingue les différents synonymes d’un mot Les synonymes Définition Des mots qui veulent dire la même chose ou ont un sens proche sont appelés synonymes. Exemple : triste et malheureux • Certains synonymes peuvent avoir un sens plus fort. Ex : chaleur et canicule. • Lorsque je cherche un synonyme, je dois respecter la nature du…