Exercices avec correction – CM1: Utiliser les accents
Consignes pour ces exercices :
Entoure les mots en vert où tu entends le son [é] et en rouge ceux où tu entends le son [é].
Mets l’accent comme il convient sur la voyelle « e ». Attention aux intrus.
Coche les mots écrits correctement.
Place les accents qui conviennent si besoin. Attention à l’intrus dans chaque colonne !
Place les accents sur les voyelles quand c’est nécessaire.
Entoure les mots en vert où tu entends le son [é] et en rouge ceux où tu entends le son [é].
une étable la pêche une chaussée
une fête un cortège aérer
Mets l’accent comme il convient sur la voyelle « e ». Attention aux intrus.
la fermiere une bete un nez mexicain un sachet le dessert
la creme un eleve
Coche les mots écrits correctement.
un gateau une flûte une pelle un gâteau une flute
une pèlle un héxagone la forêt la rivière un hexagone la foret la riviére
Place les accents qui conviennent si besoin. Attention à l’intrus dans chaque colonne !
mechant
La biere
l’elephant
un spectacle
l’hotel
les pates drole
la criniere
le jeune (= régime)
le theatre
belle
la bete la verite
nous vimes
la sirene
la piqure
la plongee
il croit (= croitre)
Place les accents sur les voyelles quand c’est nécessaire.
Le chateau feodal a d’etroites fenetres. (4 accents)
Mon frere a installe une drole de boite aux lettres. (3 accents)
Je suis sur que ces fruits exotiques ne sont pas tres murs. ( 3 accents)
Le chale de ma grand-mere s’est abime au fil des annees. (4 accents)
Le poele a brule car on y a place trop de buches. (3 accents)
La maitresse a enseigne les bases de la geometrie. (3 accents)
