Problèmes : CE2 - PDF à imprimer

Exercices avec les corrections sur utiliser l’addition ou la soustraction de fractions – CE2 Consignes pour ces exercices : Pour chaque problème, indique le calcul qui permet de le résoudre. Résous ces problèmes. Tu peux t’aider des dessins. Résous les problèmes suivants. Résous ce problème. ❶ Pour chaque problème, indique le calcul qui permet de le résoudre. Julie mange 2/8 d’une pizza puis encore 3/8 . Quelle quantité de pizza a-t-elle mangée en tout ? Tom a colorié 3/5 de…

Evaluation avec les corrigés sur utiliser l’addition ou la soustraction de fractions – CE2 Evaluation des compétences Je résous des problèmes relevant de l’addition et de la soustraction de fractions. Consignes pour cette évaluation : Colorie le calcul qui convient pour résoudre chaque problème Résous ce problème. Tu peux t’aider du schéma. Résous ce problème. Résous ce problème. ❶ Colorie le calcul qui convient pour résoudre chaque problème Mila a parcouru 2/6 de la randonnée le matin puis 3/6 l’après-midi….

Leçon sur utiliser l’addition ou la soustraction de fractions – CE2 La méthode : Je lis l’énoncé du problème. Je repère les fractions. Je choisis + ou – selon la situation. Je vérifie que les dénominateurs sont les mêmes. Sinon, je transforme les fractions pour avoir le même dénominateur. J’additionne ou je soustrais les numérateurs et je garde le dénominateur commun. Je peux m’aider d’un dessin. Je rédige une phrase réponse.   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Utiliser l’addition…

Exercices avec correction (CE2) sur résoudre un problème sur les produits cartésiens. Consignes pour les exercices : ❶ Dresse la liste pour trouver toutes les possibilités de tenues avec : 3 tee-shirts 2 jeans ❷ Résous le problème en répondant à la question suivante : combien de plateaux (entrée, plat, dessert) différents peut-on composer ? Donne la méthode que tu as utilisée pour répondre. À la cantine, ce midi, les élèves ont le choix entre : Réponse : En entrée…

Evaluation (CE2) sur résoudre un problème sur les produits cartésiens. Évaluation des compétences Résoudre un problème sur les produits cartésiens. Utiliser la multiplication dans une situation problème donnée. Utiliser différentes stratégies de résolution de problèmes. Consignes pour évaluation : ❶ Colorie les éléments en t’aidant de l’énoncé puis réponds à la question. ❷ Résous le problème en remplissant le tableau avec les informations données puis réponds à la question. ❸ Résous ce problème. ❹ Résous ce problème. ❶ Colorie les…

Leçon (CE2) sur résoudre un problème sur les produits cartésiens. Qu’est-ce qu’un produit cartésien ? On parle de produit cartésien quand on cherche toutes les possibilités en combinant deux ensembles (objets, personnes, couleurs, ….. ) Pour cela, on associe chaque élément d’un groupe avec tous les éléments d’un autre groupe. Exemple de situation de problème cartésien : Léo a 2 pantalons ; un bleu et un orange et 2 pulls ; un vert et un jaune. Combien d’ensembles (pantalon et…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes impliquant des prix au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Je lis bien le problème Je cherche : 📌 ce que j’achète, 📌 le prix de chaque objet, 📌 ce qu’on me demande. Je souligne les informations importantes. Je choisis le bon calcul Addition Pour trouver un montant total. Soustraction Pour trouver :…

Evaluation progressive à imprimer au CE2 : Résoudre des problèmes relevant d’additions et de soustractions Calculs – Résoudre des problèmes Consignes pour cette évaluation progressive : Résoudre des problèmes relevant d’additions et de soustractions. Résous les problèmes suivants. Résoudre des problèmes relevant d’additions et de soustractions. 1. Pauline possédait 48 timbres de collection. Elle en a reçu 15 de sa tante pour son anniversaire. Combien de timbres a-t-elle maintenant ? 2. Fabre a encore 78 € dans son porte-monnaie. Combien…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur les problèmes sur les 4 opérations (addition, soustraction, multiplication et division) AJOUTER → L’ADDITION Dans un problème lorsqu’il faut ajouter les éléments les uns aux autres, faire une somme, l’opération sera une addition. Exemple : Pour son anniversaire, Hector a reçu 125 € de la part de son oncle et 210 € de la part de ses parents. Quelle somme Hector a-t-il reçue pour son anniversaire ? 125 + 210 = 335….

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre un problème de longueurs au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Je lis le problème 📌 Je repère les informations, et ce qu’on me demande, 📌 Je surligne les informations importantes. Je regarde les unités 📌 Toutes les mesures doivent être dans la même unité. Je choisis le bon calcul 📌 L’addition : pour trouver…

Evaluation progressive à imprimer au CE2 : Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions et de multiplications Calculs – Résoudre des problèmes Consignes pour cette évaluation progressive : Surligne le bon calcul. Résous les problèmes suivants. Surligne le bon calcul. 1. Marc a rangé 21 pierres dans chacune des 5 boîtes qu’il vient d’acheter. Combien de pierres possède-t-il en tout? 2. Calween a utilisé 250 perles pour faire des colliers. Il lui en reste 75. Combien de perles avait-elle avant…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur les problèmes de division. PARTAGES ET GROUPEMENTS Pour résoudre les problèmes de partages et de groupements on utilise la division. Si le nombre à diviser est élevé, on peut poser la division. Lors du partage ou du groupement il peut y avoir un reste, le reste est toujours inférieur au diviseur. Pour vérifier le résultat d’un problème de division on peut faire une multiplication.   PARTAGER Partager c’est donner la même quantité…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes mixtes en 2 ou 3 étapes au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo LIRE le problème et la question puis chercher ce qu’il faut trouver. SURLIGNER les nombres importants. Si plusieurs étapes, REPÉRER les opérations à effectuer ( + – x) et dans quel ordre. POSER les calculs, une étape à…

Evaluation progressive à imprimer au CE2 : Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions, de multiplications et de partages Calculs – Résoudre des problèmes Consignes pour cette évaluation progressive : Surligne le bon calcul. Résous les problèmes suivants. Surligne le bon calcul. 1. Le fleuriste répartit 120 fleurs dans des bouquets. Chaque bouquet est composé de 6 fleurs. Combien de bouquets ce fleuriste va-t-il composer ? 2. Lidie a apporté 5 os à chaque chien qu’elle emmène en promenade. Elle…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur les problèmes additifs et soustractifs RESOUDRE UN PROBLEME Résoudre un problème c’est comme résoudre une énigme, il faut suivre différentes étapes pour aboutir au bon résultat. Lire avec attention l’énoncé du problème, si besoin relire l’énoncé et chercher les mots difficiles dans le dictionnaire. Pour comprendre le problème, on peut s’aider d’un dessin ou d’un schéma qui représente l’énoncé. Réfléchir au signe de l’opération qui permettra de résoudre le problème. Poser l’opération…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de produits cartésiens au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Un problème cartésien est un problème où on combine plusieurs éléments entre eux et où on cherche toutes les possibilités. ASTUCE ❶ REPÉRER les différents groupes (objet, couleur….. ) ❷ UTILISER un tableau, une liste, un arbre, un schéma….. pour…

Evaluation progressive à imprimer au CE2 : Résoudre des problèmes en triant les données utiles des données inutiles Calculs – Résoudre des problèmes Consignes pour cette évaluation progressive : Trouve le résultat de chaque problème. Résous les problèmes suivants. Trouve le résultat de chaque problème. 1. Félix a acheté 3 kg de carottes, 2 kg de pommes, 5 kg de poireaux et 3 kg de navets. Quel poids de légumes, Félix a-t-il achetés ? 2. Diane a confectionné 5 colliers…

Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3: Problèmes – Leçon: Comprendre un problème Comprendre un problème Un énoncé est composé de deux parties: * un énoncé ( texte, tableau, dessin, graphique ) qui décrit une situation de la vie courante. * une ou plusieurs questions auxquels on doit répondre par des calculs en utilisant les données numériques ( les nombres de l’énoncé ). Si on a bien lu l’énoncé, on peut : * raconter la situation avec ses propres mots *…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de dénombrement au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Il faut trouver comment organiser de grandes collections pour déterminer combien il y a en tout sans compter plusieurs fois la même et sans en oublier. 💡 Ex. : Combien y a-t-il d’œufs en tout ? ASTUCE : Tu peux faire des…

Evaluation progressive à imprimer au CE2 : Résoudre des problèmes présentés sous forme de tableaux et de graphiques Calculs – Résoudre des problèmes Consignes pour cette évaluation progressive : Réponds aux questions suivantes. Réponds aux questions. Réponds aux questions suivantes. Voici le nombre de billets d’entrée d’un cinéma d’une petite ville. Ecris le nombre de personnes qui sont allées au cinéma  le mardi : …..  le vendredi : …..  le jeudi : ….. Quel jour y a-t-il…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de partage (1) au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 L’objectif est de trouver combien chaque partie reçoit parmi un tout. On cherche le nombre de part. Lire le problème pour identifier ce qui est partagé et en combien de parts. Identifier le total de ce qui est partagé (argent,…

Connaître les problèmes additifs et soustractifs au Ce2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation calcul : problèmes additifs et soustractifs Compétences évaluées Reconnaître l’opération qui permet de résoudre le problème Résoudre des problèmes additifs Résoudre des problèmes soustractifs Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation RESOUDRE UN PROBLEME Résoudre un problème c’est comme résoudre une énigme, il faut suivre différentes étapes pour aboutir au bon résultat. Lire avec attention l’énoncé du problème, si besoin relire l’énoncé et…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de résolution de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes multiplicatifs en 1 étape au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Lorsqu’il faut additionner plusieurs fois le même nombre, tu peux faire une multiplication pour calculer plus vite. 💡 Ex. : Un chocolatier fabrique 3 tablettes identiques. Chaque tablette contient 10 carrés. Combien de carrés de chocolat a-t-il fabriqués en…

Les problèmes sur les 4 opérations au Ce2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Compétences évaluées Associer un problème à son opération. Résoudre des problèmes avec les 4 opérations. Evaluation calcul : Problèmes sur les 4 opérations Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Les problèmes sur les 4 opérations AJOUTER → L’ADDITION Dans un problème lorsqu’il faut ajouter les éléments les uns aux autres, faire une somme, l’opération sera une addition. Exemple : Pour son anniversaire, Hector…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre un problème additif à une étape au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo LIRE le problème et la question puis chercher ce qu’il faut trouver. 👉 Est-ce qu’on demande le total ? REPÉRER les nombres importants et les surligner. FAIRE le calcul. Ex : Lina a 12 billes. Elle en reçoit 8. Combien a-t-elle de…

Evaluation – Bilan – Problèmes multiplicatifs au Ce2 avec les corrections Evaluation calcul : problèmes multiplicatifs Compétences évaluées Associer un problème, sa multiplication et la phrase réponse. Résoudre un problème multiplicatif. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Problèmes multiplicatifs RECONNAÎTRE UN PROBLEME MULTIPLICATIF Dans un problème, quand il faut répéter la même addition, on utilise une multiplication pour aller plus vite. Exemple : Thomas achète 9 paquets de 4 gâteaux chacun. Combien a-t-il acheté de gâteaux ? Schématisation…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de comparaison en 1 étape au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Dans ces problèmes 2 quantités sont comparées : une petite et une grande (Combien de plus que / Combien de moins que). 📌 Pour les résoudre, on fait une soustraction. 💡 Ex. : Léo a 12 pommes et Inès a…

Bilan, évaluation à imprimer sur les problèmes sur les 4 opérations (addition, soustraction, multiplication et division) au Ce2 Compétences évaluées Associer un problème à son opération. Résoudre des problèmes avec les 4 opérations. Consignes pour cette évaluation : ❶ Complète les phrases avec les mots proposés. ❷ Associe chaque problème à l’opération qui lui correspond. ❸ Résous les problèmes suivants (note l’opération, le résultat et la phrase de conclusion). ❶ Complète les phrases avec les mots proposés. soustraction, division, addition,…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de problèmes pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de partage (2) au CE2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 L’objectif est de trouver ce que contient équitablement chaque partie. On cherche la valeur d’une part. 💡 Ex. : 24 bonbons sont répartis dans 4 sachets. Combien de bonbons contient chaque sachet ? ⚠️ ATTENTION : Chaque sachet doit avoir le même…

Bilan, évaluation à imprimer sur les problèmes de division au Ce2 Compétences évaluées Résoudre un problème de partage ou de groupement. Poser une division pour résoudre un problème complexe. Savoir vérifier le résultat d’un problème de partage. Énoncés de cette évaluation, bilan : ❶ Résous les problèmes suivants en les dessinant. ❷ Résous les problèmes suivants en posant l’opération et en écrivant la conclusion. ❸ Vérifie le résultat des deux problèmes C et D en faisant une multiplication en ligne….