Problèmes de division au Ce2 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur les problèmes de division.

PARTAGES ET GROUPEMENTS

  • Pour résoudre les problèmes de partages et de groupements on utilise la division. Si le nombre à diviser est élevé, on peut poser la division.
  • Lors du partage ou du groupement il peut y avoir un reste, le reste est toujours inférieur au diviseur.
  • Pour vérifier le résultat d’un problème de division on peut faire une multiplication.

 

PARTAGER

  • Partager c’est donner la même quantité d’éléments à chacun.

Exemple : Jean partage une tablette de chocolat contenant 18 carrés entre 3 enfants. Combien chaque enfant recevra-t-il de carrés de chocolat ?

18 : 3 = 6

Chaque enfant recevra 6 carrés de chocolat.

Vérification : 6 x 3 = 18

 

GROUPER

  • Grouper c’est faire des groupes / des paquets de quantités identiques.

Exemple : Eden doit emballer les 28 œufs décorés par paquets de trois. Combien pourra-t-elle faire de paquets ?

28 : 3 = 9 et il reste 1

Eden pourra faire 9 paquets de 3 œufs décorés et il restera 1 œuf.

Vérification : (9 x 3) + 1 = 28

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Problèmes, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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