Evaluation (CE2) sur résoudre un problème sur les produits cartésiens.
Évaluation des compétences
Résoudre un problème sur les produits cartésiens.
Utiliser la multiplication dans une situation problème donnée.
Utiliser différentes stratégies de résolution de problèmes.
Consignes pour évaluation :
❶ Colorie les éléments en t’aidant de l’énoncé puis réponds à la question.
❷ Résous le problème en remplissant le tableau avec les informations données puis réponds à la question.
❸ Résous ce problème.
❹ Résous ce problème.
❶ Colorie les éléments en t’aidant de l’énoncé puis réponds à la question.
Pauline prépare sa valise pour partir en week-end. Elle y met 4 tee-shirts (rouge, bleu, blanc, vert) et 3 jupes (bleue, blanche, noire). Combien de tenues différentes pourra-t-elle porter ?
Réponse : Elle pourra porter . . . tenues différentes.
❷ Résous le problème en remplissant le tableau avec les informations données puis réponds à la question.
Pour un projet d’arts plastiques, Tom doit créer différents drapeaux. Il a le choix entre : 5 couleurs de fond (bleu, rouge, jaune, vert, marron) et 3 symboles (rond, carré, étoile).
Combien de drapeaux différents peut-il créer ?
Réponse : Il peut créer . . . drapeaux.
❸ Résous ce problème.
Pour démarrer une fusée, les astronautes doivent entrer un code secret composé d’une lettre (A, B, C, D) puis d’un nombre (4, 1, 7).
Combien de codes différents peut-on former ?
Justifie ta réponse par un calcul.
❹ Résous ce problème.
Le code du coffre est formé de trois numéros. Il y a quatre chiffres possibles pour le premier : 2, 4, 5 ou 7 et quatre chiffres possibles pour le deuxième : 0, 1, 3, ou 8. Le troisième chiffre varie : 6 ou 9.
Combien de codes différents peut-on former ?
Justifie ta réponse par un calcul.
