Pourquoi l’enseignement de la natation est primordial à l’école primaire ? – EPS – CRPE 2022

Question sur le CRPE: « Pourquoi l’enseignement de la natation est primordial à l’école primaire ? » 

EPS : cycle 2 – Champ d’apprentissage 2 – Les programmes

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L’enseignement de la natation est une activité obligatoire au cours de l’école primaire, priorité nationale inscrite dans le Socle Commun de Connaissances et de Compétences.

Dans un premier temps, elle permet l’acquisition d’une attestation en fin de cycle 3. Grâce à cette attestation, l’élève pourra avoir accès à des sorties scolaires dans des milieux aquatiques.

Mais surtout, elle répond à un besoin de la société. Et c’est une accroche qu’il est possible de mettre en avant dans votre introduction de l’oral d’EPS.

Entre le 1er juin 2018 et le 9 août 2018, il y a eu plus de 1758 noyades en France.

Chez les moins de 6 ans, il y a eu une augmentation des noyades accidentelles par rapport à 2015.

La majorité des noyades a lieu dans des piscines privées familiales.

Ces chiffres montrent l’importance de développer dès le plus jeune âge une aptitude d’autonomie dans le milieu aquatique.

C’est pour cette raison que l’enseignement de la natation / des activités aquatiques se trouve dans le champ d’apprentissage n°2 car l’élève doit être capable d’« adapter ses déplacements à des environnements variés ».

Un exemple dans l’attestation scolaire du savoir nager (ASSN) pour montrer la cohérence de l’acquisition de ce diplôme.

La première étape consiste à tomber dans l’eau en chute arrière. Il est tout à fait possible d’imaginer cette scène dans la vie réelle. Un enfant au bord d’une piscine, il chute dans l’eau sans le vouloir. Il va devoir adapter ses déplacements, reprendre son équilibre dans l’eau afin de pouvoir sortir sa tête de l’eau.

Voir également : « Qu’est-ce que l’attestation scolaire du savoir nager ? », « Quelles sont les compétences travaillées dans le champ d’apprentissage 2 ? »

 



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