Les homophones : son / sont – Ce1 – Ce2 – Rituels – Orthographe

Rituels à faire en autonomie sur les homophones / homonymes : son / sont

Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en orthographe pour le ce1 et ce2.

Les homophones : son / sont

Coche au bon endroit, selon que le mot qui manque doit sécrire son ou sont, puis écris-le.

Le mot qui manque est… son sont
Le pâtissier a préparé ……. dessert.    
……. repas plaît à tous les invités.    
Les clients ……. venus, nombreux !    
Les vagues ……. très hautes.    
Mon oncle et ma tante ……. enfin là.    
Elle est venue avec ……. jeune fils.    

 

Le mot qui manque est… son sont
Le moineau est dans ……. nid.    
……. gouvernail est enfin débloqué.    
Je lui apporte ……. ours en peluche.    
Les feuilles ……. tombées en automne.    
Des nuages blancs ……. visibles !    
Les bulbes des tulipes ……. plantées.    

 

Le mot qui manque est… son sont
Mais où ……. les musiciens ?    
Les musiciens ……. en place.    
Ils ……. prêts à jouer la symphonie.    
Il emporte ……. sac à dos.    
……. piano a un très beau son !    
Les instruments ……. accordés.    

 

Le mot qui manque est… son sont
Mais où ……. mes clés ?    
Elles ……. posées sur le meuble du hall.    
Le petit chien dort avec ……. jouet.    
La chatte et ……. chaton dorment.    
Les cerfs ……. cachés par les arbres.    
Ils ……. en train de manger.    

 

Le mot qui manque est… son sont
L’artiste montre ……. tableau au public.    
C’est ……. cousin qui joue au saxo.    
Elle écoute ……. professeur de chant.    
Les sangliers ……. dans la boue.    
……. ordinateur fonctionne bien !    
Ses cheveux ……. bouclés.    

 



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Tables des matières Homonymes, homophones - Orthographe - Français : CE2 - Cycle 2