Homonymes, homophones : CE2 - Cycle 2

Révisions, exercices à imprimer sur les homophones grammaticaux a / à – Ce2 Consignes pour ces exercices : Remplace les homophones par « avait », puis entoure la bonne proposition. Complète avec « avait », et entoure la bonne proposition pour savoir quel homophone mettre dans la phrase finale. Entoure l’homophone qu’il faut dans ces phrases. Écris une phrase avec l’homophone demandé. ❶ Remplace les homophones par « avait », puis entoure la bonne proposition. 1) Je vais à la…

Bilan, évaluation à imprimer sur les homophones grammaticaux a / à – Ce2 Evaluation orthographe : Les homophones grammaticaux a/à Compétences évaluées Distinguer des homophones grammaticaux Utiliser correctement des homophones grammaticaux Consignes pour cette évaluation : ❶ Surligne en jaune la préposition et en vert le verbe « avoir ». ❷ Dans les phrases suivantes, fais une croix sur les homophones mal utilisés. ❸ Complète ce texte avec « a » ou « à ». ❹ Écris une phrase avec…

Je distingue les homophones : ces/ses au CE2 et CM1 à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : – Identifier et distinguer le déterminant adjectif démonstratif ces du déterminant adjectif possessif ses. Connaître l’astuce et l’appliquer : Ses : ▪ Déterminant et adjectif possessif au pluriel. Il est suivi d’un nom commun masculin ou féminin. On l’utilise pour parler de choses qui appartiennent à quelqu’un. Il peut être remplacé (avec le nom) par ‘ les siens / les siennes…

Lire la leçon sur « Je distingue les homophones : ces/ses » au CE2 et CM1. Je retiens ▪ Ses → DETERMINANT ET ADJECTIF POSSESSIF au pluriel Il est suivi d’un nom commun masculin ou féminin. On l’utilise pour parler de choses qui appartiennent à quelqu’un. On peut le remplacer (avec le nom) par ‘’les siens’’ ou ‘’les siennes ‘’. Ex. : Paul a perdu ses clefs. (Paul a perdu les siennes.) * Idée d’appartenance ; ce sont les clefs de Paul….

S’entrainer avec les exercices et l’évaluation bilan sur « Je distingue les homophones : ces/ses » au CE2 et CM1. 1-Pierre s’occupe toujours bien de ….. invités. 2- Regarde ….. chatons, ils sont vraiment trop mignons. 3- Affiche-moi ….. dessins, mais pas ceux-là. 4- La chèvre gambade dans le pré avec ….. chevreaux. 5- J’aime me promener dans ….. vieux villages. 6- Mon oncle est pâtissier : ….. gâteaux sont exquis ! 7- Tu t’es encore trompé ! ….. stylos ne t’appartiennent…

Evaluation et bilan au Ce2 sur les notions d’homophones « ou », « où » et « c’est », « s’est » Compétences : Identifier et utiliser les homophones ou /où. Identifier et utiliser les homophones c’est / s’est. Consignes pour cette évaluation : Barre quand tu ne peux pas remplacer par ou bien. Remplace par ou ou où. Barre quand tu ne peux pas remplacer je me suis. Remplace par c’est ou s’est. Barre quand tu ne peux pas remplacer par ou bien. Il est neuf ou…

Evaluation – Bilan – Ce2: Homophones « ce », « se » et « ces », « ses » Compétences : Identifier et utiliser les homophones ce /se. Identifier et utiliser les homophones ces / ses. Consignes pour cette évaluation : Barre quand tu ne peux pas remplacer par un déterminant. Remplace par ce ou se. Coche dans la bonne colonne. Remplace par ces ou ses. Barre quand tu ne peux pas remplacer par un déterminant. Passe-moi ce stylo. Ce navire va-t-il accoster ? Il est succulent ce…

Evaluation – Bilan au Ce2 sur les notions d’homophones « et », »es », »est » et « son », « sont » Compétences : Identifier et utiliser les homophones es/est/et. Identifier et utiliser les homophones son / sont. Consignes pour cette évaluation : Barre quand tu ne peux pas remplacer par être. Remplace par es, est ou et. Coche dans la bonne colonne. Remplace par son ou sont. Barre quand tu ne peux pas remplacer par être. Il vient et il repart. Es-tu à Barcelone ? Tu es gourmand….

Evaluez vos connaissances sur les notions d’homophones « a », « as », « à » et « on », « ont » au Ce2 Compétences : Identifier et utiliser les homophones a/as/à . Identifier et utiliser les homophones on/ ont. Consignes pour cette évaluation : Barre quand tu ne peux pas remplacer par avoir. Remplace par as, a ou à. Coche dans la bonne colonne. Remplace par on ou ont. Barre quand tu ne peux pas remplacer par avoir. Ce cheval a mal à la patte. On a commandé…

Les homophones grammaticaux a / à Que sont des homophones grammaticaux ? Homophones grammaticaux = mots qui se prononcent pareil mais de natures différentes (écritures différentes) a verbe avoir, présent, 3ème personne du singulier à mot invariable (préposition) Maria ….. une glace ….. la pistache. Utilise l’astuce pour reconnaitre le verbe « avoir » : Maria avait une glace avait la pistache. Dans le 1er cas, « avait » a du sens, mais pas dans le 2ème : Maria a…

Coloriage magique à imprimer pour le ce2 sur les homophones et, est – son, sont J’apprends plus facilement avec les coloriages magiques ! Les homophones   Voir les fichesTélécharger les documents pdf…

Coloriage magique à imprimer pour le ce2 – Homonymes J’apprends plus facilement avec les coloriages magiques ! Les homonymes Consigne: Complète le tableau et colorie d’après le code   Voir les fichesTélécharger les documents pdf…

Evaluation avec correction sur les homophones grammaticaux Bilan pour le ce2 Complète les phrases avec est ou et. Il n’….. jamais trop tard pour bien faire. Ils s‘entendent comme chien ….. Lisa ….. de mauvaise humeur. Comme il ….. heureux ….. souriant ! Cette plage ….. grande ….. belle. J’aime les poires parfumées ….. juteuses. Il ….. temps de partir maintenant. Complète les phrases avec a ou à. D’ici, on ….. une vue magnifique ! Je pars ….. Paris ……..

Exercices corrigés à imprimer sur les homonymes au ce2 Consignes pour ces exercices : 1 Complète avec on ou ont. 2 Complète ces phrases avec son ou sont. 3 Complète avec et ou est. 4 Complète avec a ou à   1 Complète avec on ou ont. Mes parents ….. une nouvelle télévision. ….. est content ! ….. est allé voir un match au stade. Pourquoi ….. ils peur de lui ? Quand ….. n’a pas de tête, ….. a…

Exercices corrigés à imprimer pour le ce2 sur les homophones: On/ont, son/sont, est/et, a/à Consignes pour ces exercices : 1 Complète avec on ou ont. 2 Complète ces phrases avec son ou sont. 3 Complète avec et ou est. 4 Complète avec a ou à 1 Complète avec on ou ont. ….. cueille des champignons en automne. Ils ….. besoin d’eau pour pousser. Les cèpes ….. un gros pied et un chapeau épais. Les amanites tue-mouches ….. pied élancé. ……..

Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux « a »/« à ». « on »/« ont ». Ce2 – Evaluation : Les homophones a / à – on / ont 1 Complète par a ou à 2 Complète avec on ou ont. Voir les fichesTélécharger les documents a – à; on – ont – Ce2 – Evaluation sur les homophones rtf a – à; on – ont – Ce2 – Evaluation sur les homophones pdf   Correction Correction – a -…

Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux « et »/« est ». « son »/« sont ». Ce2 – Evaluation – Bilan : Les homophones et / est – son / sont 1 Complète par et ou est 2 Complète avec son ou sont. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf   Correction Correction – pdf…

Exercices avec correction – CE2: J’identifie et orthographie des homophones. Consignes pour ces exercices : Complète avec es, est ou et. Complète avec à ou a.   Complète avec es, est ou et. • Ce dessert ….. fondant ….. sucré. • ….. tu gourmand ? • Le vase de fleurs ….. sur la commode….. il embaume toute la pièce. • Tu ….. arrivé près de l’aéroport ….. papa a garé la voiture. • L’avion ….. sur la piste ….. il…

Leçon – CE2: J’identifie et orthographie des homophones. On écrit a sans accent quand on peut le remplacer par avait, c’est à dire une autre forme conjuguée du verbe avoir. Exemple : Il n’y a pas de glace. Il n’y avait pas de glace. Sinon, a s’écrit à, avec un accent grave. C’est un mot invariable. Exemples : Il pleut de juin à septembre. Ils ont du mal à se nourrir. On écrit est / es quand on peut les…

Ce2 – Exercices à imprimer sur les homophones – Orthographe – Cycle 3 1/ Complète avec l’orthographe qui convient (et ou est): 2/ Complète avec son ou sont: 3/ Complète avec l’orthographe qui convient (et ou est): 4/ Complète avec son ou sont: Voir les fichesTélécharger les documents Exercices 1 – et – est / son – sont – Ce2 – Homophones – Exercices corrigés – Orthographe – Cycle 3 pdf Correction 1 – et – est / son -…

Ce2 – Exercices à imprimer sur les homophones – Orthographe – Cycle 3 1/ Complète les phrases avec « a » ou « à »: 2/ Complète les phrases avec a ou à: 3/ Complète par on / ont: Voir les fichesTélécharger les documents Exercices 1 – – Orthographe – Cycle 3 pdf Correction 1 – – Orthographe – Cycle 3 pdf    …

Exercices d’orthographe ce2 cycle3: Les homonymes est-et / son-sont Complète le texte avec son ou sont, et ou est. Recopie et complète les phrases avec son, sont, et, est. Voir les fichesTélécharger les documents Exercices d’orthographe ce2 cycle3: Les homonymes est-et / son-sont rtf Exercices d’orthographe ce2 cycle3: Les homonymes est-et / son-sont pdf…

Ce2 – Leçon – Orthographe – Cycle 3: Les homophones et ou est / son ou sont et / est – et est une conjonction. Elle signifie puis. – est correspond au verbe être conjugué à la 3ème pers du singulier du présent de l’indicatif.   On / ont – son est un déterminant (adjectif possessif); il peut être remplacé par mon ou ton. – sont est le verbe être conjugué au présent de l’indicatif, à la 3ème pers du…

Ce2 – Leçon – Orthographe – Cycle 3: Les homophones a ou à et on ou ont a / à – a, sans accent, est le verbe avoir conjugué à la troisième personne du présent de l’indicatif. Il peut être remplacé par avait (verbe avoir à l’imparfait). – à, avec accent, est une préposition.   On / ont – on est un pronom personnel. Il peut être remplacé par il. – ont est le verbe avoir conjugué au présent, à…

Ce2 – Exercices sur les homophones a ou à – on ou ont – Orthographe 1 et 2/ Complète par « a » ou « à »: 3 et 4/ Complète par « ont » ou « on »: Voir les fichesTélécharger les documents Exercices d’orthographe ce2- cycle3: Les homophones a ou à – on ou ont (1) version modifiable Exercices d’orthographe ce2- cycle3: Les homophones a ou à – on ou ont (1) pdf Exercices d’orthographe ce2- cycle3: Les…

Ce2 – Exercices à imprimer sur les homophones et ou est – son ou sont – Orthographe Consignes pour ces exercices : 1/ Complète les phrases avec et ou est : 2/ Choisis entre et ou est : 3/ Complète avec son ou sont: 4/ Remplace les tirés par son ou sont: Voir les fiches Télécharger les documents Exercices d’orthographe ce2- cycle3: Les homophones et ou est – son ou sont (1) version modifiable Exercices d’orthographe ce2- cycle3: Les homophones…

Les Homophones Grammaticaux [son] et [sont] son / sont ″son″ est un déterminant qui peut être remplacé par ″mon″ ou ″ton″. ″sont″ vient du verbe ou de l’auxiliaire être et peut être remplacé par ″étaient″ .  …

Les Homophones Grammaticaux [on] et [ont] on / ont ″ont″ vient du verbe ou de l’auxiliaire avoir et peut être remplacé par « avaient ». ″on″ est un pronom personnel sujet et peut être remplacé par ″il″ ou ″elle″.  …

Les Homophones Grammaticaux [et] et [est] et / est   ″et″ est une conjonction de coordination qui peut être remplacée par ″ainsi que″. ″est″ vient du verbe ou de l’auxiliaire « être » et peut être remplacé par « était »  …

Les Homophones Grammaticaux [à] et [a] Dans la langue française, les homophones grammaticaux sont nombreux et fréquents. Ce sont des mots qui ont la même prononciation mais qui ne s’écrivent pas de la même façon. • Il ne faut pas confondre a et à. – La forme a est le verbe avoir à la 3e personne du singulier. – La forme à est une préposition. Tu peux la remplacer par pour ou vers. ….