Leçon d’orthographe sur le pluriel des noms en -s au Cm2.
En général, le pluriel d’un nom commun se fait en ajoutant un -s au nom singulier :
Ex : un chat -> des chats un stylo -> des stylos
Les noms terminés par -s, -x ou-z au singulier ne changent pas de forme au pluriel.
Ex : un pas -> des pas un nez -> des nez une croix -> des croix
Les noms singuliers qui se terminent par -ou prennent un -s au pluriel.
Ex : un bambou -> des bambous un trou -> des trous
Sauf : hibou, bijou, caillou, chou, genou, joujou, pou qui prennent un « x ».
La majorité des noms singuliers qui se terminent par -ail prennent un -s au pluriel
Ex : un portail -> des portails un rail -> des rails
Sauf : vitrail, corail, travail, émail, soupirail qui font leur pluriel en « aux ».
Quelques cas particuliers :
Ex : un monsieur -> des messieurs un bonhomme -> des bonshommes
A noter : certains noms ne s’emploient qu’au pluriel
Ex : des funérailles
des préparatifs
les honoraires
les alentours
les mœurs
les entrailles …
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
