Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices , pour le niveau : CM2 , dans la catégorie : Accord de l'adjectif qualificatif , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
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Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive
🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement
Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.
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Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
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Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
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Étape 5. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales
🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil
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Étape 6. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence
🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer
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Étape 7. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide
📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger
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Exercices d’orthographe avec la correction sur le pluriel des adjectifs qualificatifs au Cm2.
Consignes des exercices :
Ecris le pluriel des adjectifs suivants.
Complète les groupes nominaux avec les adjectifs suivants et accorde-les.
Ecris le contenu de ta valise au pluriel.
Récris ces phrases en accordant les adjectifs avec les noms.
❶ Ecris le pluriel des adjectifs suivants.
SINGULIER PLURIEL SINGULIER PLURIEL délicieux …………………………. vive …………………………. intéressante …………………………. habile …………………………. beau …………………………. bas …………………………. mille …………………………. matinal ………………………….
❷ Complète les groupes nominaux avec les adjectifs suivants et accorde-les.
doux- passionnant – impressionnant- long- médical- sept- frais- réfléchi
– Les ……………………… nains – Des choix ……………………………………….. – Des livres ………………………..……………………. – De …………………………….. tee-shirts – Des œufs ………………………………………………. – Des montagnes …………………………… – Des musiques ………………………………………… – Des examens …………………………………………
❸ Ecris le contenu de ta valise au pluriel.
Dans ma valise, il y a ……………………………….
– un livre léger
– un jean troué
– un petit carnet
– un stylo multicolore
– un gros cadenas
– une écharpe épaisse
❹ Récris ces phrases en accordant les adjectifs avec les noms.
– Il faudrait songer à réparer ces meubles (ancien) : ils sont (bancal).
– J’ai acheté des (nouveau) pulls (confortable).