Comment identifier le nom noyau et le déterminant – CM1 – Exercices – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices à imprimer – CM1: Je sais identifier le nom noyau et le déterminant

Consignes pour ces exercices : 

Souligne les GN et encadre le nom.

Recopie les phrases qui comportent un groupe nominal puis souligne-le.

Cherche un GN pour désigner chaque nom propre. Souligne le nom noyau que tu as trouvé.

Souligne les GN et encadre le nom :

• Le toit est recouvert de tuiles rouges.
• Son grand-père a fait la grande guerre.
• Nous sommes allés à un festival magnifique.
• Les policiers arrêtent les conducteurs pressés et vérifient leurs papiers d’identité.

Recopie les phrases qui comportent un groupe nominal puis souligne-le.

• Tu es malade aujourd’hui. ……………………………………………………………….
• Ces petites filles adorent chanter. ………………………………………………………
• Mes cousins nous rattrapent en courant. ………………………………………………
• Il est interdit de stationner ici. ……………………………………………………………
• Ce serait dangereux de faire ça ! ……………………………………………………….
• Ils sont contents de prendre l’avion. ……………………………………………………

Cherche un GN pour désigner chaque nom propre. Souligne le nom noyau que tu as trouvé.

• Versailles, un ………
• Paris, ……………
• Louis XIV, un …………
• Matt Pokora, un ………
• Zinedine Zidane, …………

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Groupe nominal, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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