Exercices à imprimer – CE1 – J’identifie et différencie les homonymes a-à
Consignes pour ces exercices :
Complète avec « a » ou « à ».
Entoure la bonne réponse.
Complète avec « a » ou « à ».
• Il _____ rendez-vous _____cinq heures.
• Il _____ parlé _____Pascale.
• Marie _____ bien mangé.
• Il est revenu _____six heures.
• Valérie _____ chanté _____ la chorale.
• Elle l’a donné _____ sa mère.
• Il se met _____ éternuer.
Entoure la bonne réponse.
Je voulais faire une tarte a/à la fraise. Maman à/a des fraises. Elle a/à aussi sorti de la pâte à/a tarte. Elle m’ a/à donné un plat et elle à/a allumé le four. Elle m’ a/à aidée. Au bout d’une heure de cuisson, c’était prêt.
On à/a mangé une part de tarte a/à la fraise et on a/à donné le reste à/a mon papa.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
