Repérer les homonymes.
Savoir utiliser les homonymes.
Consignes pour cette évaluation :
Dans chaque liste, un seul mot n’a pas d’homonyme, barre-le.
Relie le mot à sa définition.
Écris l’homonyme qui convient.
Écris une phrase avec les mots suivants.
Dans chaque liste, un seul mot n’a pas d’homonyme, barre-le.
a. cours – court – coup – cor – cou.
b. ver – vent – voix – vert – voie.
c. paire – mère – fils – père – mer.
d. sert – sol – sel – sole – selle.
Relie le mot à sa définition.
sans. . liquide rouge dans les veines
cent . . verbe sentir
sang . . préposition : exprime l’absence
sent . . nombre
Écris l’homonyme qui convient.
verre, vert, vers, ver
a. Il se dirige ……….. l’école.
b. Ce mur sera peint en …………………
c. Y a-t-il un ……………. dans la pomme ?
d. Ton ……………. est vide.
Écris une phrase avec les mots suivants.
a. dent.
b. dans.
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Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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