Identifier les homophones ou, où – Ce1 – Séance découverte à manipuler

Identifier les homophones ou, où au Ce1 : séance découverte à manipuler en orthographe.

Lire les phrases avec les trous (L’élève écoute, il ne voit pas les phrases.)

As-tu compris ce que je viens de lire ? L’enfant dira que le texte est bizarre, il manque quelque chose.

« Que remarques-tu ?»

Il manque des mots.

Sais –tu lesquels ? Le mot [ou]

L’élève découvre ensuite le texte et est confronté aux mots manquants.

Grace à une relecture complète de votre part, il met plus de sens.

Expliquer certains mots difficiles.

D’où arrive cet enfant ?   Où est-il né ?

Cet enfant vient du Mali ou de Guinée ?

Quel est son prénom ?

Il s’appelle Mamadi ou Dioubaté ?

A-t-il 8 ou 9 ans ?

« A toi de compléter les mots manquants » Relire si besoin le texte mais ne pas épeler les mots.

Sais-tu comment s’appellent les mots qui se prononcent pareil mais ne s’écrivent pas pareil ?

Ce sont des homophones.

Ou : S’écrit-il de la même manière ?

Non, il peut y avoir : ou, et où

Comment différencier « où » et « ou » ?

Où exprime une idée de lieu. On peut le remplacer par « A quel endroit ».

Ou, est une conjonction de coordination qui marque le choix, il peut être remplacé par « ou bien ».

Reprendre le texte et voir si cette règle fonctionne :

Où est-il né ? On peut dire « A quel endroit est-il né ». Où, ici, exprime le lieu.

Cet enfant vient du Mali ou de Guinée ?  Où est une conjonction de coordination, il peut être remplacé par « ou bien ».

 

Observe et réponds aux questions.

D’                  arrive cet enfant ?                    est-il né ?

Cet enfant vient du Mali                 de Guinée ? 

Quel est son prénom ?

Il s’appelle Mamadi                  Dioubaté ?

A-t-il 8                9 ans ?

Que remarques-tu ?

 

Exercices en ligne : Orthographe - Français : CE1



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Tables des matières Homonymes, homophones - Orthographe - Français : CE1 - Cycle 2