Comment fonctionne l'orientation après la 3e ?

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Épinglée
Sylvie Lemaire Professeure des écoles · 14 ans d'expérience Expert vérifié Pass Éducation

Bonjour, depuis le mois dernier je me pose cette question et j'arrive pas à trancher. Comment fonctionne l'orientation après la 3e ?

Je suis dans l'EN depuis 12 ans et c'est ma 1ère fois sur ce sujet.

Ce que j'aimerais savoir précisément :

  • Quels indicateurs me disent qu'un élève a vraiment acquis la compétence ?
  • Quels supports / manuels sont les plus alignés sur les programmes 2023 ?
  • Comment évaluer les compétences de manière juste et reproductible ?

Merci d'avance, vraiment, je galère trop sur ce sujet. 🙏

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Manon Albert ·

Sur l'orientation 3e, la procédure la décision d'orientation (DECS) revient au conseil de classe, possibilité d'appel commission. Le rôle du prof principal est central — c'est aussi épuisant.

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Comment fonctionne l'orientation après la 3e ?

DNB : 50 % contrôle continu socle commun, 50 % épreuves terminales (français 100 + maths 100 + HG-EMC 50 + sciences 50 + oral 100). Bac : 40 % contrôle continu, 60 % épreuves terminales. Mention bien à 480/800 (DNB), 56/80 (bac).

Comment fonctionne le LSU/LSL ?

LSU = livret scolaire unique du CP à la 3e (Cycle 2-3-4). Bilans périodiques + bilans de fin de cycle, par compétences (4 paliers). LSL = lycée. Transfert automatique en cas de changement d'établissement. Pour Affelnet en 3e, le LSU pèse environ 60 % de la décision.

Comment programmer l'année dans cette discipline ?

Partir des évaluations nationales de septembre pour repérer les fragilités. Caler 3 séquences par trimestre dans les disciplines principales. Les progressions Éduscol et celles des éditeurs (Hatier, Retz, Nathan) sont d'excellents points de départ — à adapter selon la classe.

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