Quels rituels installer en 6e pour poser un cadre dès le 1er septembre ?
Salut les collègues, je viens chercher conseil — je suis sûr que certains parmi vous ont déjà traité ça en CAPA ou en réunion syndicale. Quels rituels installer en 6e pour poser un cadre dès le 1er septembre ?
Pour mon contexte rapide : Stéphanie Marchand, pe stagiaire — 27 ans, académie de Créteil, 0 an(s) d'ancienneté.
Programmes 2023 français cycle 2 (CP-CE1-CE2) : priorité absolue à l'apprentissage de la lecture, dictée hebdo, copie soignée. Programmes maths : numération, calcul mental, résolution de problèmes (Vergnaud, Brissiaud). Cycle 3 (CM1-CM2-6e) : continuité école-collège, projet PEAC, EPI optionnels.
Cycle 3 (CM1-CM2-6e) : conseil école-collège obligatoire (loi 2013), au moins 2 fois par an. Continuité pédagogique : progression commune sur les compétences socle, projet inter-degré (sciences, EPS), journées d'intégration 6e. Le LSU se poursuit en 6e (Pronote ou autre selon académie).
Mes sous-questions plus précises :
- Combien de temps prévoir pour cette notion (en séances) ?
- Comment articuler avec les niveaux précédents/suivants pour la continuité ?
- Quels indicateurs me disent qu'un élève a vraiment acquis la compétence ?
Bon, je m'arrête là parce que sinon ça devient un roman. Je suis prêt·e à clarifier en commentaires si certains points sont flous.
En résumé
Quels rituels installer en 6e pour poser un cadre dès le 1er septembre ?
Programmes 2023 français cycle 2 (CP-CE1-CE2) : priorité absolue à l'apprentissage de la lecture, dictée hebdo, copie soignée. Programmes maths : numération, calcul mental, résolution de problèmes (Vergnaud, Brissiaud). Cycle 3 (CM1-CM2-6e) : continuité école-collège, projet PEAC, EPI optionnels.
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