Comment collaborer avec les intervenants extérieurs (orthophonistes, AVS) ?

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Épinglée
Sylvie Lemaire Professeure des écoles · 14 ans d'expérience Expert vérifié Pass Éducation

Coucou, je viens vers vous parce que j'ai essayé de trouver l'info partout (BO, syndicat, secrétariat) et rien de clair. Comment collaborer avec les intervenants extérieurs (orthophonistes, AVS) ?

Ce que j'aimerais savoir précisément :

  • Comment formaliser ma démarche par écrit pour me protéger ?
  • Faut-il impliquer la direction / l'IEN dès le départ ou en dernier recours ?
  • Comment réagir si la situation s'envenime malgré mes efforts ?

Merci aux braves qui auront lu jusqu'ici !

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Autres réponses entre profs

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Hugo Lefèvre ·

Pour la collaboration avec les ATSEM : valoriser le rôle de l'ATSEM lors des réunions parents (c'est sa journée à elle aussi). C'est souvent la clé d'une journée fluide en maternelle.

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Comment collaborer avec les intervenants extérieurs (orthophonistes, AVS) ?

Médiation directe d'abord (mail courtois, café). Si échec : DRH académique, médecine de prévention, cellule d'écoute. Avec la direction : courrier formel avec accusé de réception, copie au DASEN si nécessaire. Garder un témoin pour les entretiens tendus.

Comment me protéger juridiquement ?

Tracer par écrit : mail accusé de réception, copie à la direction sur les sujets sensibles, courrier recommandé en cas de conflit. Ne JAMAIS être seul·e face à un parent menaçant — convoquer un témoin (CPE, directeur, collègue). Protection fonctionnelle activable en cas d'agression.

Quel est le protocole en cas de harcèlement ?

Protocole pHARe officiel : 1) Entretien individuel avec la cible D'ABORD ; 2) Entretiens séparés avec chaque auteur ; 3) Suivi rapproché 4-6 semaines ; 4) Mobilisation équipe ressource académique si gravité. Numéros verts : 3018 (cyberharcèlement) et 3020 (harcèlement scolaire).

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