Quels supports pour travailler les mesures et grandeurs en maths ?
Hello, je viens de découvrir un truc en lisant le bulletin syndical et ça change tout pour moi. Quels supports pour travailler les mesures et grandeurs en maths ?
Stagiaire au CAPES, je tâtonne encore sur les démarches.
Lycée général : programmes 2019 (réforme Blanquer), spécialités au choix (3 en 1ère, 2 en Tle), tronc commun (français 1ère, philo Tle, HG, EMC, LV1, LV2, EPS, enseignement scientifique). Grand oral en Tle (20 min). Contrôle continu : 40 % du bac, épreuves terminales 60 %.
Si vous avez ne serait-ce qu'un lien Eduscol ou une note de service à me citer, ce serait déjà un gros pas en avant.
Ce que j'aimerais savoir précisément :
- Quels indicateurs me disent qu'un élève a vraiment acquis la compétence ?
- Quels supports / manuels sont les plus alignés sur les programmes 2023 ?
- Comment évaluer les compétences de manière juste et reproductible ?
Et si ma question est mal posée, dites-le sans détour, je reformulerai.
Quels supports pour travailler les mesures et grandeurs en maths ?
DNB : 50 % contrôle continu socle commun, 50 % épreuves terminales (français 100 + maths 100 + HG-EMC 50 + sciences 50 + oral 100). Bac : 40 % contrôle continu, 60 % épreuves terminales. Mention bien à 480/800 (DNB), 56/80 (bac).
Comment fonctionne le LSU/LSL ?
LSU = livret scolaire unique du CP à la 3e (Cycle 2-3-4). Bilans périodiques + bilans de fin de cycle, par compétences (4 paliers). LSL = lycée. Transfert automatique en cas de changement d'établissement. Pour Affelnet en 3e, le LSU pèse environ 60 % de la décision.
Comment programmer l'année dans cette discipline ?
Partir des évaluations nationales de septembre pour repérer les fragilités. Caler 3 séquences par trimestre dans les disciplines principales. Les progressions Éduscol et celles des éditeurs (Hatier, Retz, Nathan) sont d'excellents points de départ — à adapter selon la classe.
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Autres réponses entre profs
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Lecture CP : Pilotis ou Bulle pour une version syllabique-globale mixte. La syllabique pure n'est pas une dogme, c'est ce qui marche pour la majorité.
Classe multi-niveaux : programmer en s'appuyant sur les domaines transversaux (questionner le monde, EMC, EPS, arts) communs. C'est le seul moyen de tenir sur la durée.
Réponse vérifiée — Équipe pédagogique Pass Éducation
Programmes officiels 2018-2023 sur Éduscol. Notes de service brevet et bac publiées au BO chaque année.
Référence : Programmes + BO. Si vous souhaitez approfondir, consultez aussi notre page glossaire ISOE ou notre catégorie Mathématiques.
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